Урок № 42. Общувам

Български език и литература за 2. клас

Общуване

Урок № 42

Прочети стихотворението на Чичо Стоян. Какво е общуването - пряко или непряко?

Ранна телефонограма от Щърка до Жабурана

— Ало!… — Кой ме буди толкоз рано? На съня ми кой побърка? — Аз съм, мила жабурано, аз, приятеля ти — щърка! — О-о! Приятел!… Откога ли? — Туй неверие ви бърка! А да знаеш колко жали булката ми — рече щърка, — дето тъй от нас страните, с нас задето не дружите — та помислих си, любезна, раничко да те подиря — с тебе в разговор да влезна, чух, че търсиш си квартира — аз пък имам — то се знае, хем височка — и каква е, — пък и топличка — цял рай е!…

Чичо Стоян

— Май досещам се коя е — рече жабурана плаха, — но не иска ми се мене дом — на щъркела в стомаха!… — Ето, ето — пак съмнение… То на дружбата ни бърка! Ала, без да се обиждаш — убеждаваше я щърка… …

… — Ало! Ало!? — Чува ли се, мила жабо? — Чува се, но много слабо!…

Разгледай картинката и определи какво е общуването между говорещите - пряко или непряко. Състави диалог.

Разгледай картинката. Хари- Джордж пише писмо на своята баба. Определи какво е общуването - пряко или непряко. Допиши текста на писмото.

Мила бабо, Много ми липсваш! Често си мисля за теб! Нямам търпение отново да се видим! Спомените от лятната ваканция ме топлят. Помниш ли как ............................................... .......................................................................... .......................................................................... .......................................................................... гр. София С обич: Хари- Джордж

Разгледай картинката. Определи какво е общуването - пряко или непряко. Състави разговор между участниците в общуването.

Кои са буквите на звучните съгласни звукове в българския език?

Звучни съгласни

Преградни звучни

Сонорни съгласни

Б В Г Д Ж З ДЗ ДЖ

Л Р М Н Й