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PANORAMA HISTORICO

ARIADNA ANDRES

Created on October 26, 2025

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Transcript

PANORAMA HISTORICO

Politicas públicas y legislación educativa Ariadna Lizbeth Andres Cano Maestra:Marina Becerril ACTIVIDAD 06 LINEA DEL TIEMPO FINAL

PANORAMA HISTORICO

1940-1946

1920-1924

1934-1940

1924-1928

1946-1952

1976-1982

1958-1964

1970-1976

1952-1958

1964-1970

LÍNEA DE TIEMPO FOTOGRAMAS

1982-1988

1994-2000

1988-1994

2006-2012

2000-2006

Actual

2018-2024

2012-2018

2012-2018

Enrique Peña Nieto

Expuso que la Prepa en Línea-SEP y el Telebachillerato Comunitario (TBC) se establecieron en el ciclo escolar 2014-2015 como nuevas modalidades educativas, y el Bachillerato Intercultural recibió un mayor impulso. Implementacion de tablets en aulas. El fortalecimiento de la gratuidad de la educación pública. La escuela fortalecida y apoyada, en el centro de las decisiones fundamentales. Una evaluación que tiene como ejes el mérito y el reconocimiento de la vocación docente.

¿Qué hizo Enrique Pena Nieto en la educación? (s. f.). https://todosloshechos.es/que-hizo-enrique-pena-nieto-en-la-educacion

2006-2012

Felipe Calderón

Promovió la “Alianza por la Calidad de la Educación” (ACE) que firmó con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).Prueba enlace en estudiantes de primaria y secundaria. Escuela segura. Se implementaron políticas sociales tales como becas a estudiantes de escasos recursos de nivel primaria y secundaria, preescolar, maternal y apoyo económico a familias marginadas.

¿Qué hizo felipe calderón durante su gobierno en la educación? (s. f.). https://todosloshechos.es/que-hizo-felipe-calderon-durante-su-gobierno-en-la-educacion

1920-1924

Alvaro Obregon

Creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP): En 1921, Obregón nombró a José Vasconcelos como el primer secretario de la SEP.Bajo el liderazgo de Vasconcelos, la SEP lanzó campañas masivas de alfabetización, especialmente en áreas rurales y marginadas. Estas campañas fueron cruciales para reducir el analfabetismo y brindar a más mexicanos la oportunidad de acceder a la educación básica.

Álvaro Obregón y su legado en la educación en México. (s. f.). https://www.mexicohistorico.com/paginas/lvaro_obregn_y_su_legado_en_la_educacin_en_mxico.html

1934-1940

lázaro Cardenas

El papel de la educación y por ende de los maestros rurales consistiría, aparte de enseñar a leer, a escribir y las operaciones matemáticas elementales, en organizar en comités agrarios a los campesinos, con el propósito de orientarlos para solicitar la tierra o bien como partícipes de campañas con el objetivo de desaparecer el fanatismo religioso.Educación rural. fundación del IPN.

https://vinculando.org/educacion/lazaro_cardenas_y_su_legado_en_la_educacion.html

2018-22024

Andrés Manuel López Obrador

Implementación de la Nueva Escuela Mexicana.Programa de Becas para el Bienestar Benito Juárez Se crearon las Universidades para el Bienestar Benito Juárez, instaladas en zonas pobres y marginadas, para facilitar el acceso a estudios superiores. Entrega de libros de texto gratuitos. Se busca garantizar que ningún niño o joven se quede fuera del sistema educativo, mediante acciones como la ampliación de la cobertura educativa y la atención a estudiantes con discapacidad o en situación de vulnerabilidad.

Becasmx. (2025, 8 octubre). Visión de ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR sobre la EDUCACIÓN. Ecología SE. https://becasbenitojuarezmx.com/amlo-y-su-vision-educativa-prioridad-para-el-desarrollo-nacional/#google_vignette

1964-1970

gustavo díaz ordaz

La educación en este periodo se caracterizó por un enfoque en la modernización y la tecnificación, con la intención de preparar a los jóvenes para un mundo laboral en constante cambio. Se centraron en varios aspectos clave, incluyendo la expansión de la infraestructura educativa, la actualización de los contenidos curriculares y la capacitación de docentes. Creación de universidades y escuelas técnicas en diversas partes del país. Matanza de tlatelolco.

Docencium. (2025, 10 mayo). Aportaciones de Gustavo Díaz Ordaz a la Educación: Un Análisis de su Legado - Tu Escuela de Educación. docencium.com - Blog de Información. https://docencium.com/gustavo-diaz-ordaz-aportaciones-a-la-educacion/

1952-1958

adolfo ruiz cortines

Surgió un fuerte movimiento magisterial con el fin de presionar a las autoridades para que se les mejoraran las condiciones económicas, sociales y políticas; la respuesta a este movimiento se dio en términos de mayor control del movimiento normalista y la corporativización del sindicato del magisterio.Fue la ampliación de los servicios educativos privados, ya que se recurrió con mayor énfasis a la iniciativa privada para que interviniera en el campo educativo y en menor medida para que realizara donaciones para incrementar los servicios de esa índole. Se terminaron de construir algunas instalaciones de la UPN y de la UNAM.

LA EDUCACIÓN CON ADOLFO RUIZ CORTINES 1952-1958. (2023, 24 marzo). Unanimidad. https://unanimidad.com/la-educacion-con-adolfo-ruiz-cortines-1952-1958/

2000-2006

Vicente Fox

Creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), encargado de evaluar el desempeño escolar tanto de estudiantes como de docentes. se creó el Programa Nacional de Lectura y Escritura. Creación de programas de educación a distancia para llegar a zonas rurales y marginadas, así como la ampliación del acceso a programas de educación técnica y tecnológica.

Clazes.com. (2023, 29 mayo). La educación durante el sexenio de Vicente Fox: logros y desafíos ≫ Clazes.com. Clazes. https://clazes.com/como-fue-el-sexenio-de-vicente-fox-en-cuanto-a-educacion/

1982-1988

miguel de la madrid

Se combatió el analfabetismo y se mejoró la formación de los docentes mediante programas de capacitación y actualización.Se creó el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte (PRONACED), que integró la educación con la cultura y el deporte, buscando elevar la calidad educativa y reforzar la identidad nacional. También se impulsó la educación técnica y tecnológica, fortaleciendo instituciones como los CETIS y CBTIS. Revisión y mejoramiento de los libros de texto gratuitos, iniciándose el proceso por los contenidos relacionados con la afirmación de los valores nacionales y el reforzamiento de las asignaturas como el español, civismo, historia y geografía.

POLÍTICA EDUCATIVA - MIGUEL DE LA MADRID HURTADO. (s. f.). https://sites.google.com/view/educacinsocialista/miguel-de-la-madrid-hurtado

1940-1946

manuel ávila camacho

Modifico el artículo 3° ya que lo consideraba excluyente de las distintas posturas ideológicas que se presentaban dentro de la sociedad mexicana, además de su declarada convicción religiosa, le llevan a proponer en 1946 la iniciativa de modificación al precepto constitucional, la idea trabajada con la colaboración de Torres Bodet, finalmente es publicado en el Diario Oficial.Escuadron 201. Se creo el sindicato.

https://vinculando.org/educacion/lazaro_cardenas_y_su_legado_en_la_educacion.html

1988-1994

Carlos Salinas de Gortari

Firma del acuerdo nacional para la modernizacion de la educacion basica en 1992.La creación de la nueva Ley General de Educación y las reformas del Art. 3· de la Constitución, en donde se señaló la obligatoriedad de la enseñanza secundaria. Se construyeron nuevas escuelas y se mejoraron muchas existentes, pero esto no siempre fue suficiente para cubrir las necesidades en áreas rurales. Se centraron en la descentralización, modernización del currículo y promoción de la educación tecnológica.

Profesor, E. (2025, 3 febrero). Aportaciones de Carlos Salinas de Gortari a la educación - Accademia es tu Web de Formación. Accademia es tu Web de Formación. https://accademia.es/aportaciones-de-carlos-salinas-de-gortari-a-la-educacion/

actual

claudia sheinbaum

Fundó la Universidad de la Salud y la Universidad Rosario Castellanos.Fortalecimiento de la beca para el bienestar. Eliminación del examen COMIPEMS. Beca Rita Cetina. Modelo educativo de La Nueva Escuela Mexicana y los libros de texto gratuitos, así como también seguirá el programa La Escuela es Nuestra, y ahora se llevarán a la educación media superior Programa Visualiza tus Sueños, que consiste en exámenes de la vista y lentes gratuitos a todos los niños que los necesiten.

Graciano, M. (2024, 3 octubre). ¿Qué propuso Claudia Sheinbaum para la educación en México? www.elsiglodetorreon.com.mx. https://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/2024/que-propuso-claudia-sheinbaum-para-la-educacion-en-mexico.html

1994-2000

Ernesto Zedillo

Zedillo implementó una serie de reformas enfocadas en mejorar la calidad educativa, la equidad.Reforma Curricular: Se impulsó una revisión y actualización de los planes y programas de estudio. La reforma curricular se centró en la actualización de la implementación de un enfoque pedagógico más dinámico y centrado en el alumno. Se dio seguimiento a la creación del primer registro nacional de menores con discapacidad. Creación de convenios con universidades extranjeras.

El enfoque en la educación durante el sexenio de Ernesto Zedillo en México. (s. f.). https://www.mexicohistorico.com/paginas/el_enfoque_en_la_educacin_durante_el_sexenio_de_ernesto_zedillo_en_mxico.html#google_vignette

1958-1964

adolfo lópez mateos

Orienta la educación agrícola elemental al trabajo, a partir de escuelas práctica de agricultura que dotaran a los campesinos de conocimientos, técnicos y servicios para el mejoramiento de sus métodos de cultivo y comercialización.La constitución de la Comisión encargada de formular un plan de expansión y mejoramiento de la enseñanza primaria. La creación de la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos. La construcción del aula-casa prefabricada. La expedición del Reglamento de la Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional. El impulso y apoyo a la reforma académica de la Escuela Nacional de Maestros.

La Educación con Adolfo López Mateos 1958-1964. (2025, 1 agosto). Unanimidad. https://unanimidad.com/la-educacion-con-adolfo-lopez-mateos-1958-1964/

1970-1976

luis echeverría

La reforma de este periodo se reflejó en la publicación de una nueva Ley Federal de Educación en 1973 que sustituyó a la Ley Orgánica de Educación Pública de 1941. Esta nueva ley adoptó la definición de educación como institución del bien común y organizó al sistema educativo nacional para establecer nuevas bases que impulsaran los derechos que todos los habitantes del país para recibir educación con las mismas oportunidades. Se promulgó la que reguló la educación para los mayores de 15 años. Se crearon diversas instituciones educativas, tales como el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), el Colegio de Bachilleres y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

Educaci�n. (s. f.). https://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Comisiones/2_educacion.htm

1976-1982

josé lópez portillo

En el gobierno de López Portillo y después de llevar a cabo un diagnostico educativo, se declaró prioritaria la educación preescolar y se puso en marcha el Programa de Educación para Todos cuyo objetivo fue atender a todos los niños que demandaran la escuela primaria.

Educaci�n. (s. f.-b). https://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Comisiones/2_educacion.htm

1946-1952

miguel alemán valdés

Se creó la Dirección General de Alfabetización, incluyéndose en ella la labor de las misiones que acentuaban en los centros demográficos constituidos por indígenas.Se estableció el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, se crearon el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio de Educación Física, el Instituto Nacional de la Juventud Mexicana y el Instituto Nacional de Investigación Científica. Creación del IMSS 1943.

La Educación con Miguel Alemán Valdés 1946-1952. (2022, 16 junio). Unanimidad. https://unanimidad.com/la-educacion-con-miguel-aleman-valdes-1946-1952/

1924-1928

plutarco elías Calles

Las escuelas rurales fueron el eje de la integración nacional: a través de ellas se buscó incorporar a los indígenas al mundo "civilizado": al castellanizarlos se quiso modernizar sus formas de vida comunitarias e inculcar nuevos patrones culturales.Los talleres técnicos e industriales que funcionaron en las áreas urbanas integraron bajo una misma práctica las esferas del arte o artesanía y del trabajo. Se promovió la capacitación manual y la integración de la sensibilidad del obrero y del niño (en los talleres infantiles) a un oficio para que con el tiempo el trabajador fuera capaz de crear sus propios prototipos sin influencias externas.

Unknown. (s. f.). PLUTARCO ELIAS CALLES 1924-1928. https://tareaspoliticaseducativas.blogspot.com/2014/04/plutarco-elias-calles-1924-1928.html