GRUPO #7 - TEXTOS ACADÉMICOS

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

EDUCACIÓN BÁSICA

GRUPO #7 OLVERA INTRIAGO MELANY NICOLE PÉREZ CDEÑO ANNE MELISSA PEÑAFIEL ESLADO JIMMY JAZMANY REYES DEL PEZO DANIELA MELISSA ROGEL GÓMEZ ALLAN JAHIR ZAMBRANO YÁNEZ JEIMMY CAROLINA

EBA-S-MA-7-8 A1 REDACCIÓN CIÉNTIFICA PHD. ANA CELEIRO

Textos Académicos

Su propósito principal es comunicar conocimientos, argumentos o hallazgos de manera clara, objetiva y sistemática.

Este tipo de texto está diseñado para ser leído por un público especializado o académico, como profesores, estudiantes o investigadores.

Un texto académico es un tipo de escrito que se utiliza en contextos educativos o de investigación.

A continuación se expondran sus Principales Características:

¿Qué es un Texto Académico?

Características principales de un texto académico

4. Objetividad

1. Estructura clara y organizada

3. Referencias y citas

2. Uso de Lenguaje Formal

5. Rigor Académico

Ensayo

Informe

Monografía

Tesis

Ponencia

Artículo científico

Reseña

Tipos de Textos Académicos

Ensayo

Informe

Monografía

Tesis

Ponencia

Artículo científico

Reseña

Ejemplos de Textos Académicos

Bibliografía

Muriel, T. (18 de febrero de 2025). Texto académico: qué es, características, estructura y tipos. Enciclopedia Significados. https://www.significados.com/texto-academico/ Enciclopedia Significados

• (s. f.). Algunos géneros académicos y sus características. Dirección General de Bibliotecas – UNAM. https://liec.dgb.unam.mx/index.php/escribe/los-generos/algunos-generos-academicos-y-sus-caracteristicas Sitio web

• El Colegio de Morelos. (2024). Guía para la elaboración de textos académicos (4.ª ed.). Cuernavaca, Morelos: Autor. https://elcolegiodemorelos.edu.mx/wp-content/uploads/2024/07/COLMOR-GUIA_TEXTOS_ACADEMICOS_4aEDICION.pdf elcolegiodemorelos.edu.mx

•(s. f.). Tipos de textos académicos y sus características. Scribd. https://es.scribd.com/document/654580078/Tipos-de-textos-Academicos-y-sus-caracteristicas

Evidencias

Reseña:

Título: Reseña crítica de “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez Ejemplo: La novela Cien años de soledad es una de las obras más emblemáticas del realismo mágico. García Márquez narra la historia de la familia Buendía en el mítico pueblo de Macondo, fusionando lo cotidiano con lo fantástico. Su lenguaje poético y simbólico la convierten en una pieza literaria única, aunque su estructura no lineal puede resultar compleja para algunos lectores.

Artículo científico:

Título: Relación entre el consumo de alimentos ultraprocesados y la obesidad infantil en Quito Ejemplo: El presente estudio analiza la relación entre el consumo de alimentos ultraprocesados y el aumento de la obesidad infantil en Quito. Se aplicó una encuesta a 500 estudiantes entre 10 y 15 años, encontrando una correlación directa entre el alto consumo de bebidas azucaradas y el incremento del índice de masa corporal. Los resultados sugieren la necesidad de políticas públicas que regulen la publicidad dirigida a menores y fomenten hábitos alimenticios saludables.

Informe:

Título: Resultados del proyecto de reciclaje comunitario en el barrio San José Ejemplo: Durante el primer trimestre del año 2025, se ejecutó el proyecto “San José Recicla” con el propósito de fomentar la gestión adecuada de residuos sólidos. Se recolectaron 2 toneladas de material reciclable y se capacitó a 150 familias en buenas prácticas ambientales. Los resultados muestran un aumento del 35% en la separación correcta de residuos y una mejora significativa en la conciencia ecológica de los habitantes.

Tesis:

Documento extenso que resulta de una investigación original para obtener un grado académico como maestría o doctorado.

Ponencia:

Presentación de un trabajo o investigación en un congreso o simposio.

Reseña:

Texto breve que evalúa o resume una obra (un libro, artículo o evento), analizando sus puntos fuertes y débiles.

Ensayo:

Texto que explora, analiza e interpreta un tema específico, sustentando una postura con argumentos y evidencia.Escrito breve que analiza o argumenta un tema específico desde una perspectiva académica.

Ensayo:

Título: La educación virtual: entre la oportunidad y la desigualdad Ejemplo: La educación virtual representa tanto un avance tecnológico como un reto social. Aunque ha democratizado el acceso al conocimiento, también ha acentuado las brechas digitales entre sectores urbanos y rurales. Este ensayo sostiene que la transformación educativa solo será efectiva si se garantiza la equidad tecnológica y se forma a los docentes en competencias digitales inclusivas.

Monografía:

Título: Causas y consecuencias de la contaminación del río Guayas Ejemplo: El presente trabajo aborda la problemática ambiental del río Guayas, analizando sus principales fuentes de contaminación, los efectos en la biodiversidad y las repercusiones para las comunidades ribereñas. A través de una revisión documental y de informes oficiales, se evidencia que la descarga de aguas residuales sin tratamiento y los desechos industriales son los principales factores de deterioro del ecosistema fluvial.

4. Objetividad:

Los textos académicos buscan transmitir información de manera imparcial, dejando de lado opiniones personales no fundamentadas.

5. Rigor académico:

La información presentada debe estar basada en datos fiables, investigaciones previas o teorías aceptadas dentro del campo de estudio

Monografía:

Exposición detallada y sistemática sobre un tema específico, que puede ser un trabajo de fin de curso o una especialización. Son trabajos extensos, expositivos, que profundizan conocimientos especializados; pueden asemejarse a tesis o libros de investigación.

Tesis:

Título: El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para fortalecer competencias científicas en el bachillerato ecuatorianoEjemplo: Esta investigación tiene como objetivo evaluar el impacto del aprendizaje basado en proyectos en el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de bachillerato. A través de un diseño cuasiexperimental, se evidenció una mejora significativa en la capacidad de análisis, pensamiento crítico y resolución de problemas. Los resultados aportan una base sólida para implementar metodologías activas en el sistema educativo ecuatoriano.

Artículo científico:

Comunica resultados de investigaciones originales a una comunidad especializada de forma rigurosa y objetiva.

3. Referencias y citas:

Es imprescindible citar las fuentes utilizadas para sustentar las ideas y datos presentados. Esto asegura la credibilidad y la originalidad del texto.

Ponencia:

Título: Percepción del cambio climático en comunidades costeras del EcuadorEjemplo: En esta ponencia se presentan los resultados de un estudio realizado en tres comunidades costeras del país. A través de entrevistas y talleres participativos, se identificó que los pobladores perciben cambios en los patrones de lluvia y temperatura, afectando su pesca y agricultura. Se concluye que el conocimiento local es fundamental para diseñar estrategias sostenibles de adaptación al cambio climático.

1. Estructura clara y organizada:

Los textos académicos suelen seguir una estructura lógica que incluye introducción, desarrollo y conclusión. En algunos casos, también se incluyen secciones como marco teórico, metodología y análisis.

Informe:

Documento que presenta resultados de una investigación, un trabajo práctico o un proyecto, detallando el proceso y los hallazgos.

2. Uso de lenguaje formal:

Se evita el uso de expresiones coloquiales o subjetivas. En su lugar, se utiliza un lenguaje técnico y preciso adaptado al tema tratado.