ACTIVIDAD TIPO TAREA
¡Bienvenidos y bienvenidas! En esta actividad exploraremos la estrecha relación entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, reconociendo cómo ambos se complementan en los primeros años de vida. A través de esta reflexión, buscaremos diseñar estrategias y actividades que fortalezcan la alfabetización emergente en los niños y niñas, favoreciendo su curiosidad, comprensión y gusto por la lectura y la escritura. Este ejercicio nos invita a conectar la teoría con la práctica, observando cómo el desarrollo del lenguaje oral se convierte en la base fundamental para los procesos de lectura y escritura inicial, y cómo desde nuestro rol pedagógico podemos acompañar y potenciar este camino de aprendizaje. ¡Comencemos este recorrido hacia el maravilloso mundo del lenguaje y la alfabetización temprana!
Pasos para el Desarrollo
Formato de Entrega
Descripción General
Pasos para el Desarrollo
Instrucciones: 1. Observa o selecciona un grupo de niños o niñas de educación inicial o primer grado. 2. Analiza cómo se evidencia la relación entre lenguaje oral y escrito en los niños: vocabulario, frases, narración de cuentos, invento de palabras, identificación de letras y números, etc. 3. Diseña tres actividades concretas que potencien la alfabetización emergente, explicando: Cómo fomentan la relación entre lenguaje oral y escrito. Qué habilidades lingüísticas o cognitivas desarrollan. Cómo se pueden adaptar a diferentes ritmos de aprendizaje 4. Redacta un informe breve (2-3 páginas), incluyendo tus observaciones, análisis y propuestas de actividades. 5. Incluye referencias académicas en el texto y al final, siguiendo Normas APA (7.ª edición).
Potenciando la alfabetización emergente a través del lenguaje oral y escrito
- Ejes Temáticos: Relación entre lenguaje oral y escrito, actividades que potencian la alfabetización emergente
- Porcentaje: 15%
- Tipo: Colaborativa
- Dimensión: Transferencia del Conocimiento.
Normas/Formato de entrega
Extensión del informe: 2 a 3 páginas. Formato de entrega: Word o PDF. Referencias: Citar todas las fuentes utilizadas según Normas APA (7.ª edición). Redacta con claridad y coherencia, cuidando la ortografía y redacción académica. La información debe ser respetuosa y confidencial si observaste niños reales, sin usar nombres reales ni imágenes. Recuerda usar el formato de consentimiento informado para el trabajo académico con menores de edad.
ACTIVIDAD TIPO TAREA
Rosana
Created on October 25, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
The Power of Roadmap
View
Simulation: How to Act Against Bullying
View
Artificial Intelligence in Corporate Environments
View
Internal Guidelines for Artificial Intelligence Use
View
Interactive Onboarding Guide
View
Word Search
View
Sorting Cards
Explore all templates
Transcript
ACTIVIDAD TIPO TAREA
¡Bienvenidos y bienvenidas! En esta actividad exploraremos la estrecha relación entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, reconociendo cómo ambos se complementan en los primeros años de vida. A través de esta reflexión, buscaremos diseñar estrategias y actividades que fortalezcan la alfabetización emergente en los niños y niñas, favoreciendo su curiosidad, comprensión y gusto por la lectura y la escritura. Este ejercicio nos invita a conectar la teoría con la práctica, observando cómo el desarrollo del lenguaje oral se convierte en la base fundamental para los procesos de lectura y escritura inicial, y cómo desde nuestro rol pedagógico podemos acompañar y potenciar este camino de aprendizaje. ¡Comencemos este recorrido hacia el maravilloso mundo del lenguaje y la alfabetización temprana!
Pasos para el Desarrollo
Formato de Entrega
Descripción General
Pasos para el Desarrollo
Instrucciones: 1. Observa o selecciona un grupo de niños o niñas de educación inicial o primer grado. 2. Analiza cómo se evidencia la relación entre lenguaje oral y escrito en los niños: vocabulario, frases, narración de cuentos, invento de palabras, identificación de letras y números, etc. 3. Diseña tres actividades concretas que potencien la alfabetización emergente, explicando: Cómo fomentan la relación entre lenguaje oral y escrito. Qué habilidades lingüísticas o cognitivas desarrollan. Cómo se pueden adaptar a diferentes ritmos de aprendizaje 4. Redacta un informe breve (2-3 páginas), incluyendo tus observaciones, análisis y propuestas de actividades. 5. Incluye referencias académicas en el texto y al final, siguiendo Normas APA (7.ª edición).
Potenciando la alfabetización emergente a través del lenguaje oral y escrito
Normas/Formato de entrega
Extensión del informe: 2 a 3 páginas. Formato de entrega: Word o PDF. Referencias: Citar todas las fuentes utilizadas según Normas APA (7.ª edición). Redacta con claridad y coherencia, cuidando la ortografía y redacción académica. La información debe ser respetuosa y confidencial si observaste niños reales, sin usar nombres reales ni imágenes. Recuerda usar el formato de consentimiento informado para el trabajo académico con menores de edad.