conoce el ceip san isidoro
C/ Pedro de Dios, 25 - León
a nuestro cole
Haz clic en lo que se mueve para ver su contenido
Horario
De octubre a mayo
Septiembre y junio
Madrugadores
7:30 - 9:00
7:30 - 9:00
Jornada escolar
9:00 - 14:00
9:00 - 13:00
Comedor
14:00 - 16:00
13:00 - 15:00
Extraescolares
16:00 - 18:00
Nuestro proyecto
Organización
¿Quiénes somos?
Tríptico del cole
Metodologías activas
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje - servicio
ABP
Autorregulación
Rutinas de pensamiento
Manipulación - investigación - experimentación
Comunidades de aprendizaje
Asambleas
Actividades
Grupos interactivos
Desayunos en familia
Huerto
Musac
Tertulias dialógicas
Comisiones mixtas
inclusión
familias
expresión
Isiradio
emoción
Tertulias dialógicas
autonomía
DUA
Grupos interactivos
creatividad
reflexión
investigación
autorregulación
Abp
arte
empatía
IsiBiblio
divergencia
pensamiento crítico
ayuda
Mindfulness
Cooperación
metodologías activas
comunidad
Isihuerto
metacognición
convivencia
respeto
transformación
aprendizaje dialógico
bienestar
DE RAMA EN RAMA
- Proyecto anual
- Vinculado a la naturaleza, los bosques, el arte y la musica.
- Apertural al contexto
por visitarnos
Isihuerto
Una de nuestras señas de identidad es nuestro compromiso con la naturaleza y el respeto y cuidado al medio ambiente. Desde el centro hemos creado una comisión mixta que se dedica a planifcar el uso de las diferentes zonas vivas: mariposario, zona de aromáticas, bancales y huerto. Los niños y niñas plantan, riegan, adecentan y recolectan las cosechas. Además son lugar de investigación y aprendizaje sobre insectos y procesos.
Video que describe la esencia de nuestro colegio
Video que muestra la esencia de nuestro colegio
Organigrama del cole
Grupos interactivos
En el CEIP San Isidoro, los grupos interactivos son una forma de organización del aula basada en la cooperación, la inclusión y el aprendizaje dialógico. En todos los niveles, el alumnado trabaja en grupos heterogéneos, guiados por personas adultas voluntarias, familiares o docentes, que facilitan la interacción y el apoyo mutuo.
Esta metodología multiplica las interacciones, mejora la convivencia y acelera el aprendizaje de todos y todas, evitando la segregación y fomentando la ayuda entre iguales. Cada grupo realiza actividades breves y rotatorias, donde el diálogo, la colaboración y la diversidad se convierten en motores de crecimiento académico, emocional y social.
Tertulias dialógicas
Las tertulias dialógicas son espacios de aprendizaje compartido donde el alumnado dialoga en igualdad sobre grandes obras de la literatura, el arte o la música, construyendo juntos significado y conocimiento. Basadas en los principios del aprendizaje dialógico, fomentan la participación, la reflexión crítica, la creatividad y la sensibilidad estética, acercando a todos y todas, sin distinción, a la cultura universal y promoviendo una educación más inclusiva, cooperativa y humanista.
MUSAC
Una vez al trimestre cada clase va caminando al MUSAC. Allí nos reciben desde el Departamento de educación y cultura y realizamos una visita guiada a la exposición del momento. Posteriormente en las aulas realizamos una actividad relacionada con la visita. Esta propuesta está vinculada a nuestra participación en el Programa de Educación Responsable (fundación Botín).
Desayunos en familia
Una vez al trimestre invitamos a las familias a desayunar juntos en el cole. Previamente hemos diseñado el desayuno cuidando los ingredientes, utilizando productos de cercanía, trabajando procesos. Preparamos en las aulas diferentes productos como bizcochos saludables, brochetas, tortitas, mermeladas, fruta deshidratada, hummus... Trabajamos el tipo de texto: receta y creamos una invitación a las familas en diferentes soportes.
Conoce el CEIP SAN ISIDORO
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Created on October 24, 2025
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Horario
De octubre a mayo
Septiembre y junio
Madrugadores
7:30 - 9:00
7:30 - 9:00
Jornada escolar
9:00 - 14:00
9:00 - 13:00
Comedor
14:00 - 16:00
13:00 - 15:00
Extraescolares
16:00 - 18:00
Nuestro proyecto
Organización
¿Quiénes somos?
Tríptico del cole
Metodologías activas
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje - servicio
ABP
Autorregulación
Rutinas de pensamiento
Manipulación - investigación - experimentación
Comunidades de aprendizaje
Asambleas
Actividades
Grupos interactivos
Desayunos en familia
Huerto
Musac
Tertulias dialógicas
Comisiones mixtas
inclusión
familias
expresión
Isiradio
emoción
Tertulias dialógicas
autonomía
DUA
Grupos interactivos
creatividad
reflexión
investigación
autorregulación
Abp
arte
empatía
IsiBiblio
divergencia
pensamiento crítico
ayuda
Mindfulness
Cooperación
metodologías activas
comunidad
Isihuerto
metacognición
convivencia
respeto
transformación
aprendizaje dialógico
bienestar
DE RAMA EN RAMA
por visitarnos
Isihuerto
Una de nuestras señas de identidad es nuestro compromiso con la naturaleza y el respeto y cuidado al medio ambiente. Desde el centro hemos creado una comisión mixta que se dedica a planifcar el uso de las diferentes zonas vivas: mariposario, zona de aromáticas, bancales y huerto. Los niños y niñas plantan, riegan, adecentan y recolectan las cosechas. Además son lugar de investigación y aprendizaje sobre insectos y procesos.
Video que describe la esencia de nuestro colegio
Video que muestra la esencia de nuestro colegio
Organigrama del cole
Grupos interactivos
En el CEIP San Isidoro, los grupos interactivos son una forma de organización del aula basada en la cooperación, la inclusión y el aprendizaje dialógico. En todos los niveles, el alumnado trabaja en grupos heterogéneos, guiados por personas adultas voluntarias, familiares o docentes, que facilitan la interacción y el apoyo mutuo.
Esta metodología multiplica las interacciones, mejora la convivencia y acelera el aprendizaje de todos y todas, evitando la segregación y fomentando la ayuda entre iguales. Cada grupo realiza actividades breves y rotatorias, donde el diálogo, la colaboración y la diversidad se convierten en motores de crecimiento académico, emocional y social.
Tertulias dialógicas
Las tertulias dialógicas son espacios de aprendizaje compartido donde el alumnado dialoga en igualdad sobre grandes obras de la literatura, el arte o la música, construyendo juntos significado y conocimiento. Basadas en los principios del aprendizaje dialógico, fomentan la participación, la reflexión crítica, la creatividad y la sensibilidad estética, acercando a todos y todas, sin distinción, a la cultura universal y promoviendo una educación más inclusiva, cooperativa y humanista.
MUSAC
Una vez al trimestre cada clase va caminando al MUSAC. Allí nos reciben desde el Departamento de educación y cultura y realizamos una visita guiada a la exposición del momento. Posteriormente en las aulas realizamos una actividad relacionada con la visita. Esta propuesta está vinculada a nuestra participación en el Programa de Educación Responsable (fundación Botín).
Desayunos en familia
Una vez al trimestre invitamos a las familias a desayunar juntos en el cole. Previamente hemos diseñado el desayuno cuidando los ingredientes, utilizando productos de cercanía, trabajando procesos. Preparamos en las aulas diferentes productos como bizcochos saludables, brochetas, tortitas, mermeladas, fruta deshidratada, hummus... Trabajamos el tipo de texto: receta y creamos una invitación a las familas en diferentes soportes.