UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN INNOVACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA Estrategias Didácticas para la Educación a Distancia
Unidad 1:La acción del Docente como agente facilitador y generador de conocimiento en la Educación a Distancia.
La acción docente como facilitador y generador de conocimiento en educación en linea.
TIC como herramientas para pensar
Competencias tecnologicas del docente a distancia
Lenguaje tecnologico usado en los sitemas a distancia
Su acción dentro del ambiente educativo a distancia
Rol del docente a distancia y su impacto como generador de conocimiento
Logrando
Conocimiento sobre las principales funciones del docente como tutor y participante de procesos educativos en linea
Considerando
- El rol del docente en redes asincrónicoas y sincrónicas
- El rol del docente como agente investigador y constructor de saberes a distancia
Considerando
- Los aportes traidos por la inclusición y uso de la Web 2.0 en los procesos educativos.
- El uso de recursos tecnologicos como: chats, áreas de discución en linea, repositorios de contenido y metabuscadores de información.
Unidad 1:La acción del Docente como agente facilitador y generador de conocimiento en la Educación a Distancia.
Diseño Instruccional lite
Created on October 24, 2025
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UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN INNOVACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA Estrategias Didácticas para la Educación a Distancia
Unidad 1:La acción del Docente como agente facilitador y generador de conocimiento en la Educación a Distancia.
La acción docente como facilitador y generador de conocimiento en educación en linea.
TIC como herramientas para pensar
Competencias tecnologicas del docente a distancia
Lenguaje tecnologico usado en los sitemas a distancia
Su acción dentro del ambiente educativo a distancia
Rol del docente a distancia y su impacto como generador de conocimiento
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Considerando
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