Desenvolvimento Humano
Teoria do life-span, Teoria da vinculação e Perspetiva psicossocial
Fatores externos e internos
Contínuo
Moldável
Construtivo
Foco na infância
Conclusão
Conclusão
As três teorias reconhecem o desenvolvimento humano como um processo contínuo e influenciado por fatores biológicos, psicológicos e sociais. Destacam a importância das relações interpessoais e das experiências ao longo da vida. Todas contribuem para uma visão integrada e dinâmica do desenvolvimento humano.
Nesta teoria é referido que não são apenas os fatores genéticos e biológicos que moldam o nosso desenvolvimento, mas também os históricos, sociais e culturais.
Life-span
O desenvolvimento humano depende da interação entre os fatores internos (biológicos e psicológicos) e externos (sociais e culturais), pois crescemos sempre em relação a quem nos rodeia e ao meio envolvente.
Psicossocial
Paul Baltes reconhece que existem certas mudanças que ocorrem nas fases iniciais do ciclo vital, apesar de considerar que essas mudanças ocorrem ao longo de toda a vida.
Life-span
John Bowlby afirma a importância da criação de relações precoces e defende que estas são fundamentais para o desempenho cognitivo e social do indviduo
Vinculação
Apesar de o desenvolvimento estar dividido em 8 estádios, as virtudes ou desadaptações adquiridas nos primeiros 3 estádios, são cruciais para o restante desenvolvimento da criança.
Psicossocial
No resultado de cada crise, é adquirida uma virtude ou desadaptação, que irá influenciar o resultado das restantes crises, o que contribui para a construção da identidade do indivíduo.
Psicossocial
O desenvolvimento humano consiste sempre em ganhos e perdas. Não exitsem fases apenas de ganhos, nem vice versa. O nosso ciclo vital resume-se a uma relação dinâmica entre eles.
Life-span
Paul Baltes reconhece que o desenvolvimento humano é moldável devido à sua capacidade de adaptação (plasticidade). Ou seja, as nossas características e habilidades podem ser alteradas ao longo do nosso ciclo vital.
Life-span
Erikson considera que o desenvolvimento humano é moldável, pois as circunstâncias onde estamos inseridos irão afetar o nosso desenvolvimento
Psicossocial
Paul Baltes considera que o desenvolvimento não ocorre apenas nas fases iniciais da vida humana, mas sim em todas as fases da vida.
Life-span
A perspetiva psicossocial defende o desenvolvimento humano como um processo que decorre ao longo de toda a vida e ,este é dividido em estágios onde, em cada um, é apresentada uma crise.
Psicossocial
Desenvolvimento Humano
Mariana Gonçalves Boshoff
Created on October 23, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Map
View
Akihabara Map
View
Discover Your AI Assistant
View
Match the Verbs in Spanish: Present and Past
View
Syllabus Organizer for Higher Education
View
Mathematical Operations
View
Frayer Model
Explore all templates
Transcript
Desenvolvimento Humano
Teoria do life-span, Teoria da vinculação e Perspetiva psicossocial
Fatores externos e internos
Contínuo
Moldável
Construtivo
Foco na infância
Conclusão
Conclusão
As três teorias reconhecem o desenvolvimento humano como um processo contínuo e influenciado por fatores biológicos, psicológicos e sociais. Destacam a importância das relações interpessoais e das experiências ao longo da vida. Todas contribuem para uma visão integrada e dinâmica do desenvolvimento humano.
Nesta teoria é referido que não são apenas os fatores genéticos e biológicos que moldam o nosso desenvolvimento, mas também os históricos, sociais e culturais.
Life-span
O desenvolvimento humano depende da interação entre os fatores internos (biológicos e psicológicos) e externos (sociais e culturais), pois crescemos sempre em relação a quem nos rodeia e ao meio envolvente.
Psicossocial
Paul Baltes reconhece que existem certas mudanças que ocorrem nas fases iniciais do ciclo vital, apesar de considerar que essas mudanças ocorrem ao longo de toda a vida.
Life-span
John Bowlby afirma a importância da criação de relações precoces e defende que estas são fundamentais para o desempenho cognitivo e social do indviduo
Vinculação
Apesar de o desenvolvimento estar dividido em 8 estádios, as virtudes ou desadaptações adquiridas nos primeiros 3 estádios, são cruciais para o restante desenvolvimento da criança.
Psicossocial
No resultado de cada crise, é adquirida uma virtude ou desadaptação, que irá influenciar o resultado das restantes crises, o que contribui para a construção da identidade do indivíduo.
Psicossocial
O desenvolvimento humano consiste sempre em ganhos e perdas. Não exitsem fases apenas de ganhos, nem vice versa. O nosso ciclo vital resume-se a uma relação dinâmica entre eles.
Life-span
Paul Baltes reconhece que o desenvolvimento humano é moldável devido à sua capacidade de adaptação (plasticidade). Ou seja, as nossas características e habilidades podem ser alteradas ao longo do nosso ciclo vital.
Life-span
Erikson considera que o desenvolvimento humano é moldável, pois as circunstâncias onde estamos inseridos irão afetar o nosso desenvolvimento
Psicossocial
Paul Baltes considera que o desenvolvimento não ocorre apenas nas fases iniciais da vida humana, mas sim em todas as fases da vida.
Life-span
A perspetiva psicossocial defende o desenvolvimento humano como um processo que decorre ao longo de toda a vida e ,este é dividido em estágios onde, em cada um, é apresentada uma crise.
Psicossocial