Proyecto: Tablero Colaborativo

TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN III DOCENTE: MARÍA TRINIDAD RAMOS

Proyecto: Tablero Colaborativo

Con este Proyecto Colaborativo vamos a conocer los Instrumentos legales que rigen el funcionamiento de la televisión venezolana, la libertad de expresión, y influencia del periodismo en la sociedad.

EMPEZAR

ÍNDICE

cronograma sugerido

OBJETIVO DE LA actividad

recomendaciones

Contenidos

organización de trabajo

entrega final

Fases delproyecto

objetivo del proyecto

Analizar, comprender y comunicar de forma creativa los principales marcos legales que regulan la comunicación y el periodismo en Venezuela, mediante la elaboración de un mural o tablero digital colaborativo.

contenidos

Cada grupo deberá abordar y sintetizar al menos dos de los siguientes instrumentos legales: • Constitución de la República Bolivariana de Venezuela • Ley Orgánica de Telecomunicaciones • Ley de Responsabilidad Social (RESORTE) • Ley de Educación • Ley del Ejercicio del Periodismo • Código de Ética del Periodista • LOPNA (protección de niños y adolescentes en medios Tratados internacionales

¡Demuestra entusiasmo! Respira hondo y cuenta lo que has venido a decir.

+INFO

ORganización del trabajo

Herramientas sugeridas

Roles

Coordinador/a Investigador/a principal Redactor/a Diseñador/a o curador/a visual Vocero/a del grupo

Canva Jamboard Padlet Miro

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+INFO

Fases del proyecto

+INFO

Investigación inicial .

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Analisis crítico

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Diseño del tablero

+INFO

Exposición

Cronograma sugerido

RecoMENdaciones

Incorpora ejemplos reales del contexto venezolano.

Cita las fuentes legales correctamente.

Usa lenguaje claro y visuales atractivos

Además

• El tablero debe educar e invitar a reflexionar sobre el rol del periodista en la sociedad.

Cuida la coherencia entre texto, imagen y mensaje.

Entrega final

Formato: enlace digital (Canva, Miro, Jamboard o PDF).

Q1

Puedes trabajar con algún otro programa de tu dominio

Fecha límite: según calendario del docente.

Q2

Recuerda que es importante cumplir con las fechas establecidas

Evaluación: se aplicará la rúbrica oficial (100 puntos).

Q3

No olvide que contamos con una Rúbrlica de evaluacion. Cumple con lo solicitado.

A trabajar grupalmente y disfrutar la experiencia

Q4

El trabajo en grupo fortalece las buenas relaciones!

Rúbrica de evaluación

14

Trabaja con tu equipo para organizar este cronograma y lograr cumplir con el mismo

Representar la información de forma visual, con secciones claras: o Instrumentos legales o Aplicación en la práctica o Impacto en la libertad de expresión o Reflexión final del grupo Lineamientos creativos: • Dividir el tablero en 3 bloques temáticos: 1. Instrumentos legales y su propósito. 2. Aplicación práctica y desafíos actuales. 3. Impacto en la libertad de expresión y en la sociedad. • Cada grupo integra: o Extractos o infografías de leyes. o Frases destacadas o artículos claves. o Casos mediáticos reales. o Elementos visuales (íconos, fotos, líneas de tiempo, citas). o Un mensaje reflexivo final: ¿Cómo debería funcionar la comunicación en una democracia?

IIdentificar los artículos más relevantes de cada ley y sus implicaciones para la comunicación.. Tareas específicas: • Identificar principios clave de cada ley (derechos, deberes, sanciones, impacto en medios). • Analizar cómo se aplican o se vulneran en la práctica mediática venezolana. • Incorporar ejemplos actuales o casos reales (censura, ética periodística, protección infantil, etc.). • Relacionar con la libertad de expresión y la función social del periodismo.

Relacionar esos marcos con la libertad de expresión y la función social del periodismo.

¿Dinámica de trabajo: • Formar grupos de 4 a 6 estudiantes. • Cada grupo elegirá o será asignado a uno o dos instrumentos legales. • Designar roles dentro del grupo: o Coordinador/a: asegura el cumplimiento de plazos. o Investigador/a principal: recopila fuentes confiables. o Redactor/a: elabora textos y conclusiones. o Diseñador/a o curador/a visual: organiza el tablero digital. o Vocero/a: presenta los resultados al público o clase.

Con esta función...

Producto esperado: Breve ficha resumen personal (máximo 200 palabras) de cada instrumento.

HOY DIA CONTAMOS CON MULTIPLES HERRAMIENTAS QUE NOS PUEDEN AYUDAR A REALIZAR ESTE PROYECTO. CONOCES ALGUNA?.

Explicar el tablero al grupo, destacando hallazgos, conclusiones y reflexiones.Modalidad: • Exposición oral breve (5-7 min por grupo). • Explicación del aporte de su instrumento legal al ecosistema comunicacional. • Reflexión sobre la relación entre regulación, libertad y responsabilidad. Evaluación grupal: • Claridad conceptual. • Rigor legal y ético. • Creatividad visual y coherencia del diseño. • Trabajo colaborativo y distribución equitativa de tareas. TOTAL TIEMPO DE LA ACTIVIDAD: 45 MINUTOS