Liceo
Scientifico
+ plus
+ English + Informatica + Matematica
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Presentazione dell’OFFERTA FORMATIVA
Perché facciamo scuola?
Una scuola libera da quarant'anni nel cuore di Seregno. Una proposta unitaria: centralità della persona. Lavoro come baricentro del rapporto Dialogo con studenti e famiglie
Perché facciamo scuola?
Una scuola libera da quarant'anni nel cuore di Seregno. Una proposta unitaria: centralità della persona. Lavoro come baricentro del rapporto. Dialogo con studenti e famiglie.
Perché facciamo scuola?
Una scuola libera da quarant'anni nel cuore di Seregno Una proposta unitaria: centralità della persona. Lavoro come baricentro del rapporto. Dialogo con studenti e famiglie.
Perché facciamo scuola?
Una scuola libera da quarant'anni nel cuore di Seregno. Una proposta unitaria: centralità della persona. Lavoro come baricentro del rapporto. Dialogo con studenti e famiglie.
Piano orario
La nostra offerta + PLUS
+ 1 ora settimanale di matematica nel triennio
+ matematica + informatica + english
La nostra offerta + PLUS
+ matematica + informatica Inglese
Secondo anno
Primo anno
La nostra offerta + PLUS
I e II Biennio
classi divise per gruppi omogenei
+ matematica + informatica + english
V anno
classe unita
+ GEOGAPHY biennio + SCIENZE triennio + STORIA triennio Insegnamento in inglese CLIL
Ambienti e strumenti
Alla scoperta
della MATEMATICA
Metodo deduttivo
particolare
OGGETTO
Metodo induttivo
generale
Alla scoperta
della FISICA
Raccolta dati
Lavoro in team
Interpretazione
Leggi fisiche
Alla scoperta
delle SCIENZE NATURALI
Domanda
Ipotesi
Raccolta dati
Interpretazione
Leggi della genetica
...domande?
Presentazione Scientifico 2025-2026.pptx
Scavolini Agnese
Created on October 22, 2025
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+ plus
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Perché facciamo scuola?
Una scuola libera da quarant'anni nel cuore di Seregno. Una proposta unitaria: centralità della persona. Lavoro come baricentro del rapporto Dialogo con studenti e famiglie
Perché facciamo scuola?
Una scuola libera da quarant'anni nel cuore di Seregno. Una proposta unitaria: centralità della persona. Lavoro come baricentro del rapporto. Dialogo con studenti e famiglie.
Perché facciamo scuola?
Una scuola libera da quarant'anni nel cuore di Seregno Una proposta unitaria: centralità della persona. Lavoro come baricentro del rapporto. Dialogo con studenti e famiglie.
Perché facciamo scuola?
Una scuola libera da quarant'anni nel cuore di Seregno. Una proposta unitaria: centralità della persona. Lavoro come baricentro del rapporto. Dialogo con studenti e famiglie.
Piano orario
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+ 1 ora settimanale di matematica nel triennio
+ matematica + informatica + english
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Secondo anno
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I e II Biennio
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V anno
classe unita
+ GEOGAPHY biennio + SCIENZE triennio + STORIA triennio Insegnamento in inglese CLIL
Ambienti e strumenti
Alla scoperta
della MATEMATICA
Metodo deduttivo
particolare
OGGETTO
Metodo induttivo
generale
Alla scoperta
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Raccolta dati
Lavoro in team
Interpretazione
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