Unlock Your Polish!
ĆWICZENIE typu fiszki
TRANSFORMACJE
ZDANIOWE
Zdania typu: Jestem głodny. Chce mi się jeść.
B1
11
START!
Monika G. Skirzyńska
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Jestem senny.
(chce)
Look at the image
SPRAWDŹ
Chce mi się spać.
Jestem senny.
(chce)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Czy Iga Świątek jest spragniona?
(chce)
Look at the image
SPRAWDŹ
Czy Idze Świątek chce się pić?
Czy Iga Świątek jest spragniona?
(chce)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Chce mi się płakać.
(zrozpaczona)
Look at the image
SPRAWDŹ
Jestem zrozpaczona.
Chce mi się płakać.
(zrozpaczona)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Jesteście głodni?
(chce)
Look at the image
SPRAWDŹ
Chce wam się jeść?
Jesteście głodni?
(chce)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Był bardzo spragniony.
(pić)
Look at the image
SPRAWDŹ
Bardzo chciało mu się pić.
Był bardzo spragniony.
(pić)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Jesteś niewyspana?
(spać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Chce ci się spać?
Jesteś niewyspana?
(spać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Chciało mi się śmiać.
(rozbawiona)
Look at the image
SPRAWDŹ
Byłam rozbawiona.
Chciało mi się śmiać.
(rozbawiona)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Anna i Tomek byli zrozpaczeni.
(chciało)
Look at the image
SPRAWDŹ
Anna i Tomek byli zrozpaczeni.
Annie i Tomkowi chciało się płakać.
(chciało)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie tak, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Myślę, że podczas kolacji będę rozbawiona.
(chciało)
SPRAWDŹ
Myślę, że podczas kolacji będzie mi się chciało śmiać.
Myślę, że podczas kolacji będę rozbawiona.
(chciało)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
10
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Julka źle się czuła i była blodozielona.
(wymiotować)
Look at the image
SPRAWDŹ
Julka źle się czuła i chciało się jej wymiotować.
Julka źle się czuła i była bladozielona.
(wymiotować)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
11
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Czy tym psom chce się pić?
(spragnione)
Look at the image
SPRAWDŹ
Czy te psy są spragnione?
Czy tym psom chce się pić?
(spragnione )
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
12
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Jej dziecko było senne.
(spać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Jej dziecku chciało się spać.
Jej dziecko było senne.
(spać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
13
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Naprawdę cię to bawi?
(śmiać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Naprawdę chce ci się z tego śmiać?
Naprawdę cię to bawi?
(śmiać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
14
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Ojej, po tej rybie mdli mnie!
(wymiotować)
Look at the image
SPRAWDŹ
Ojej, po tej rybie chce mi się wymiotować!
Ojej, po tej rybie mdli mnie!
(wymiotować)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
15
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Moja mama jest smutna.
(płakać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Mojej mamie chce się płakać.
Moja mama jest smutna.
(płakać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
16
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Po wycieczce na pustynię były bardzo spragnione.
(pić )
Look at the image
SPRAWDŹ
Po wycieczce na pustynię bardzo chciało im się pić.
Po wycieczce na pustynię były bardzo spragnione.
(pić)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
17
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Po treningu Marek był bardzo głodny.
(jeść)
Look at the image
SPRAWDŹ
Po treningu Markowi bardzo chciało się jeść.
Po treningu Marek był bardzo głodny.
(jeść)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
18
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Podczas nudnego spotkania moja koleżanka była bardzo senna.
(spać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Podczas nudnego spotkania mojej koleżance bardzo chciało się spać.
Podczas nudnego spotkania moja koleżanka była bardzo senna.
(spać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
19
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
W pracy ukradkiem oglądałem memy i byłem rozbawiony.
(śmiać)
Look at the image
SPRAWDŹ
W pracy ukradkiem oglądałem memy i chciało mi się śmiać.
W pracy ukradkiem oglądałem memy i byłem rozbawiony.
(śmiać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
20
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Chce wam się śmiać?
(rozbawieni)
Look at the image
SPRAWDŹ
Jesteście rozbawieni?
Chce wam się śmiać?
(rozbawieni)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Unlock Your Polish!
języka
od
Monika
Za uwagę
dziękuje
autorka
Monika G. Skirzyńska
PRZYKŁAD Chce mi się jeść. Celownik + bezokolicznik Jestem głodny. przymiotnik
TRANSFORMACJE ZDANIOWE - 11
Monika od Języka
Created on October 22, 2025
Egzamin certyfikatowy z języka polskiego jako obcego - B1
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Map
View
Akihabara Map
View
Frayer Model
View
Create Your Story in Spanish
View
Microcourse: Key Skills for University
View
Microcourse: Learn Spanish
View
January School Calendar
Explore all templates
Transcript
Unlock Your Polish!
ĆWICZENIE typu fiszki
TRANSFORMACJE
ZDANIOWE
Zdania typu: Jestem głodny. Chce mi się jeść.
B1
11
START!
Monika G. Skirzyńska
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Jestem senny.
(chce)
Look at the image
SPRAWDŹ
Chce mi się spać.
Jestem senny.
(chce)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Czy Iga Świątek jest spragniona?
(chce)
Look at the image
SPRAWDŹ
Czy Idze Świątek chce się pić?
Czy Iga Świątek jest spragniona?
(chce)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Chce mi się płakać.
(zrozpaczona)
Look at the image
SPRAWDŹ
Jestem zrozpaczona.
Chce mi się płakać.
(zrozpaczona)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Jesteście głodni?
(chce)
Look at the image
SPRAWDŹ
Chce wam się jeść?
Jesteście głodni?
(chce)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Był bardzo spragniony.
(pić)
Look at the image
SPRAWDŹ
Bardzo chciało mu się pić.
Był bardzo spragniony.
(pić)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Jesteś niewyspana?
(spać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Chce ci się spać?
Jesteś niewyspana?
(spać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Chciało mi się śmiać.
(rozbawiona)
Look at the image
SPRAWDŹ
Byłam rozbawiona.
Chciało mi się śmiać.
(rozbawiona)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Anna i Tomek byli zrozpaczeni.
(chciało)
Look at the image
SPRAWDŹ
Anna i Tomek byli zrozpaczeni.
Annie i Tomkowi chciało się płakać.
(chciało)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie tak, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Myślę, że podczas kolacji będę rozbawiona.
(chciało)
SPRAWDŹ
Myślę, że podczas kolacji będzie mi się chciało śmiać.
Myślę, że podczas kolacji będę rozbawiona.
(chciało)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
10
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Julka źle się czuła i była blodozielona.
(wymiotować)
Look at the image
SPRAWDŹ
Julka źle się czuła i chciało się jej wymiotować.
Julka źle się czuła i była bladozielona.
(wymiotować)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
11
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Czy tym psom chce się pić?
(spragnione)
Look at the image
SPRAWDŹ
Czy te psy są spragnione?
Czy tym psom chce się pić?
(spragnione )
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
12
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Jej dziecko było senne.
(spać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Jej dziecku chciało się spać.
Jej dziecko było senne.
(spać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
13
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Naprawdę cię to bawi?
(śmiać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Naprawdę chce ci się z tego śmiać?
Naprawdę cię to bawi?
(śmiać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
14
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Ojej, po tej rybie mdli mnie!
(wymiotować)
Look at the image
SPRAWDŹ
Ojej, po tej rybie chce mi się wymiotować!
Ojej, po tej rybie mdli mnie!
(wymiotować)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
15
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Moja mama jest smutna.
(płakać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Mojej mamie chce się płakać.
Moja mama jest smutna.
(płakać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
16
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Po wycieczce na pustynię były bardzo spragnione.
(pić )
Look at the image
SPRAWDŹ
Po wycieczce na pustynię bardzo chciało im się pić.
Po wycieczce na pustynię były bardzo spragnione.
(pić)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
17
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Po treningu Marek był bardzo głodny.
(jeść)
Look at the image
SPRAWDŹ
Po treningu Markowi bardzo chciało się jeść.
Po treningu Marek był bardzo głodny.
(jeść)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
18
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Podczas nudnego spotkania moja koleżanka była bardzo senna.
(spać)
Look at the image
SPRAWDŹ
Podczas nudnego spotkania mojej koleżance bardzo chciało się spać.
Podczas nudnego spotkania moja koleżanka była bardzo senna.
(spać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
19
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
W pracy ukradkiem oglądałem memy i byłem rozbawiony.
(śmiać)
Look at the image
SPRAWDŹ
W pracy ukradkiem oglądałem memy i chciało mi się śmiać.
W pracy ukradkiem oglądałem memy i byłem rozbawiony.
(śmiać)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
20
Proszę użyć wyrazu podanego w nawiasie i przekształcić zdanie, aby miało taki sam sens, co zdanie wyjściowe.
Chce wam się śmiać?
(rozbawieni)
Look at the image
SPRAWDŹ
Jesteście rozbawieni?
Chce wam się śmiać?
(rozbawieni)
IDŹ DALEJ
WRÓĆ
Unlock Your Polish!
języka
od
Monika
Za uwagę
dziękuje
autorka
Monika G. Skirzyńska
PRZYKŁAD Chce mi się jeść. Celownik + bezokolicznik Jestem głodny. przymiotnik