Universidad tecnológica latinoamericana en línea
Doctorado en Educación
Educación Para la Tercera Edad
Exposición # 2
Doctora: Leticia Cruz Otero
Estudiantes: Carlos Ramón Durán Torrado. yuddy Carolina Gélvez. Paucelina Cañizarez.
Empezar
1. ¿Qué se quiere lograr?
Mejorar la calidad de vida, inclusión social y bienestar emocional de los adultos mayores de Cáchira. Promover el envejecimiento activo y la participación comunitaria. Revalorizar el rol de los adultos mayores como agentes de cambio y transmisores culturales. Fomentar actividades educativas, recreativas y culturales. Impulsar el respeto, la solidaridad, la inclusión y la dignidad humana.
¿Por qué se quiere hacer?
Problemas
Diagnóstico
Necesidades
Bienestar
3. ¿Para qué se quiere hacer?
Favorecer la inclusión educativa y social de los adultos mayores.
Fortalecer la convivencia y participación comunitaria.
Promover el desarrollo personal, social y cultural.
5. Objetivo General.
Desarrollar un programa socioeducativo que promueva el envejecimiento activo, la participación ciudadana y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Objetivos específicos.
- Crear espacios intergeneracionales entre jóvenes y adultos mayores.
Ofrecer talleres de alfabetización digital, arte, memoria cultural y salud preventiva.
- Fortalecer redes de apoyo comunitario y familiar.
Sensibilizar a la comunidad sobre el respeto y derechos de los mayores.
- Desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
6. ¿Dónde se va a hacer?
Municipio de Cáchira, Norte de Santander (provincia de Ocaña). Población: ~10.970 habitantes (1.500 adultos mayores). Actividades en la cabecera municipal: Centro Cultural, Casa de la Cultura e instituciones educativas. Jornadas itinerantes en veredas: La Carrera, San Isidro, El Diamante. Contexto rural con potencial para la educación inclusiva y el rescate cultural.
7. ¿Quién lo va a hacer?
- Equipo interdisciplinario: docentes, trabajadores sociales, psicólogos, enfermeros y líderes comunitarios.
- Coordinación a cargo de un docente facilitador.
- Apoyo de: Centro de Salud, Alcaldía, Casa de la Cultura e instituciones educativas.
- Participación de voluntarios jóvenes y estudiantes.
- Rol activo de los adultos mayores como portadores de saberes.
- Colaboración con organizaciones locales y regionales.
8. Conclusiones.
En conclusión, este proyecto busca que los adultos mayores de Cáchira sean reconocidos como protagonistas del desarrollo social, cultural y educativo del municipio. A través de la educación, la participación y el trabajo intergeneracional, construiremos una comunidad más justa, solidaria y humana.”
Referencias Bibliográficas.
- Alcaldía Municipal de Cáchira. (2023). Plan de Desarrollo Municipal 2020–2023: Cáchira Avanza con Equidad. https://www.cachira-nortedesantander.gov.co
- Departamento Administrativo Nacional de Estadística – DANE. (2022). Proyecciones de población por edad y sexo, Colombia 2020–2035. https://www.dane.gov.co
- Ministerio de Salud y Protección Social. (2022). Análisis de Situación de Salud (ASIS) – Norte de Santander 2022. https://www.minsalud.gov.co
- Organización Mundial de la Salud. (2020). Decenio del Envejecimiento Saludable 2021–2030. OMS. https://www.who.int
- UNESCO. (2020). Educación a lo largo de la vida para todos: hacia un aprendizaje inclusivo y sostenible. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
¡¡¡Muchas gracias por su atención!!!
Universidad tecnológica latinoamericana en línea
Carlos Durán
Created on October 21, 2025
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Universidad tecnológica latinoamericana en línea
Doctorado en Educación
Educación Para la Tercera Edad
Exposición # 2
Doctora: Leticia Cruz Otero
Estudiantes: Carlos Ramón Durán Torrado. yuddy Carolina Gélvez. Paucelina Cañizarez.
Empezar
1. ¿Qué se quiere lograr?
Mejorar la calidad de vida, inclusión social y bienestar emocional de los adultos mayores de Cáchira. Promover el envejecimiento activo y la participación comunitaria. Revalorizar el rol de los adultos mayores como agentes de cambio y transmisores culturales. Fomentar actividades educativas, recreativas y culturales. Impulsar el respeto, la solidaridad, la inclusión y la dignidad humana.
¿Por qué se quiere hacer?
Problemas
Diagnóstico
Necesidades
Bienestar
3. ¿Para qué se quiere hacer?
Favorecer la inclusión educativa y social de los adultos mayores.
Fortalecer la convivencia y participación comunitaria.
Promover el desarrollo personal, social y cultural.
5. Objetivo General.
Desarrollar un programa socioeducativo que promueva el envejecimiento activo, la participación ciudadana y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Objetivos específicos.
6. ¿Dónde se va a hacer?
Municipio de Cáchira, Norte de Santander (provincia de Ocaña). Población: ~10.970 habitantes (1.500 adultos mayores). Actividades en la cabecera municipal: Centro Cultural, Casa de la Cultura e instituciones educativas. Jornadas itinerantes en veredas: La Carrera, San Isidro, El Diamante. Contexto rural con potencial para la educación inclusiva y el rescate cultural.
7. ¿Quién lo va a hacer?
8. Conclusiones.
En conclusión, este proyecto busca que los adultos mayores de Cáchira sean reconocidos como protagonistas del desarrollo social, cultural y educativo del municipio. A través de la educación, la participación y el trabajo intergeneracional, construiremos una comunidad más justa, solidaria y humana.”
Referencias Bibliográficas.
¡¡¡Muchas gracias por su atención!!!