Notas marginales o intertextuales
Epígrafe
TÍTULO
Digresiones
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INTRODUCCIÓN
Diálogo o pregunta al lector
El ensayo poético-argumentativo
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Diálogo o pregunta al lector
intertexto
DISERTACIÓN
CONCLUSIÓN
Silencio o fragmentación
Imágenes o recursos visuales
Jose David Castrillon
El título se presenta como una señal de apertura al texto principal mientras cumple tres funciones iniciales.La primera es la función referencial, pues le da una singularidad al texto y lo vuelve, en un principio, diferente a los demás. La segunda es la función fática, que establece una relación entre el trío de texto, autor y lector, donde el segundo atrae o seduce al tercero, al mismo tiempo que delimita las temáticas del propio texto en su pensamiento y la tercera que es la función metalingüística, pues condensa el tema general en una línea generalmente breve.
La introducción funciona como un enlace entre el título y la posterior disertación. De manera general, sirve para presentar lo que sería el punto de vista del propio autor y contiene antecedentes del tema, su importancia o relevancia, propósito y en algunas ocasiones metodología. También existen varios tipos de introducción como la introducción-síntesis, la introducción-anécdota o la introducción-cita.
La disertación funciona como el punto central de la argumentación y la creatividad dentro del ensayo. En este punto, el autor empieza a realizar una organización y sustentación de los hechos y sus opiniones, que, aunque esto puede hacerse en estilo libre, hay que mantener un hilo lógico o coherente y así mismo mantener un equilibrio del pensamiento poético con la argumentación persuasiva.
La conclusión presenta dos funciones principales: una función retrospectiva y una función prospectiva. La primera se presenta como la recolección de los aspectos más relevantes o sobresalientes durante el desarrollo del texto, y la segunda se presenta como la reflexión que le queda al autor luego de la lectura del ensayo, esa expansión entrono al conocimiento presentado dentro del ensayo y la visión crítica del lector frente a las posturas o argumentos presentados.
El ensayo poético-argumentativo
Josedavid Castrillon
Created on October 20, 2025
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Notas marginales o intertextuales
Epígrafe
TÍTULO
Digresiones
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INTRODUCCIÓN
Diálogo o pregunta al lector
El ensayo poético-argumentativo
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Diálogo o pregunta al lector
intertexto
DISERTACIÓN
CONCLUSIÓN
Silencio o fragmentación
Imágenes o recursos visuales
Jose David Castrillon
El título se presenta como una señal de apertura al texto principal mientras cumple tres funciones iniciales.La primera es la función referencial, pues le da una singularidad al texto y lo vuelve, en un principio, diferente a los demás. La segunda es la función fática, que establece una relación entre el trío de texto, autor y lector, donde el segundo atrae o seduce al tercero, al mismo tiempo que delimita las temáticas del propio texto en su pensamiento y la tercera que es la función metalingüística, pues condensa el tema general en una línea generalmente breve.
La introducción funciona como un enlace entre el título y la posterior disertación. De manera general, sirve para presentar lo que sería el punto de vista del propio autor y contiene antecedentes del tema, su importancia o relevancia, propósito y en algunas ocasiones metodología. También existen varios tipos de introducción como la introducción-síntesis, la introducción-anécdota o la introducción-cita.
La disertación funciona como el punto central de la argumentación y la creatividad dentro del ensayo. En este punto, el autor empieza a realizar una organización y sustentación de los hechos y sus opiniones, que, aunque esto puede hacerse en estilo libre, hay que mantener un hilo lógico o coherente y así mismo mantener un equilibrio del pensamiento poético con la argumentación persuasiva.
La conclusión presenta dos funciones principales: una función retrospectiva y una función prospectiva. La primera se presenta como la recolección de los aspectos más relevantes o sobresalientes durante el desarrollo del texto, y la segunda se presenta como la reflexión que le queda al autor luego de la lectura del ensayo, esa expansión entrono al conocimiento presentado dentro del ensayo y la visión crítica del lector frente a las posturas o argumentos presentados.