Un día el maestro o la maestra se presenta en la clase con una caja en forma de maleta adornada de forma personalizada y con unos cuantos objetos dentro representativo de los rasgos de personalida
Los muestra a toda la clase, explicando qué representa cada objeto:.
Esto es lo que deberán hacer ellos cuando los avise.
Utilidad
Comparten objetos significativos. Los demás conocen mejor sus intereses y se crean vínculos más fuertes.
Dinámica enfocada en el conocimiento personal, aunque la mejora del conocimiento mutuo puede ser una base para la colaboración futura.
"UNA VERDAD Y DOS MENTIRAS"
El juego “1 verdad y 2 mentiras” es una dinámica sencilla ideal para romper el hielo. No requiere materiales, solo un grupo de personas dispuestas a participar. Es perfecto para usar en el aula, especialmente el primer día de clases o al regresar de las vacaciones, ya que ayuda a presentarse y conocerse de forma divertida.
Las principales instrucciones del juego son que cada miembro del grupo o de la clase se presenta declarando 1 verdad y 2 mentiras sobre sí mismos
El resto de participantes tiene que adivinar qué afirmaciones son mentira y cuál es la verdad. Puedes llevar la puntuación para ver quién adivina correctamente la mayor cantidad de mentiras, o simplemente jugar para divertirse para conocerse, depende de su grupo.
OBJETIVOS EDUCATIVOS
Fomentar el conocimiento y la reflexión.
Estimular la creatividad al inventar afirmaciones falsas.
Promover la empatía y la conexión entre los participantes al compartir experiencias personales.
Desarrollar habilidades de escucha activa y atención para detectar la afirmación falsa.
Proporcionar un ambiente divertido, teatral y ameno para conocer y descubrir curiosidades sobre los demás y fortalecer los lazos afectivos del grupo.
DINÁMICAS DE COHESIÓN
nanopesca04
Created on October 20, 2025
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Transcript
DINÁMICAS DE COHESIÓN
índice
UNA VERDAD Y DOS MENTIRAS
LA MALETA
"La Maleta"
Utilidad
"UNA VERDAD Y DOS MENTIRAS"
OBJETIVOS EDUCATIVOS
GRACIAS