TRabalho de deia

TRabalho de deia

PRESENTATION

Alunas: Ana Dias e Docente: Ana Sério

Índice Introdução Âmbitos e Limites da Intervenção Questões Éticas Domínios da Intervenção com Adultos Envelhecimento Ativo e Patológico Promoção do Envelhecimento Ativo e Prevenção do Envelhecimento Patológico Contextos Institucionais de Intervenção Formas de Intervenção 8.1 Individual 8.2 Em Grupo 8.3 Com Famílias e Cuidadores Estratégias de Intervenção 9.1 Psicoeducação 9.2 Terapia Orientada para a Realidade 9.3 Terapia Ocupacional 9.4 Ateliês Terapêuticos 9.5 Reabilitação Cognitiva 9.6 Salas Snoezelen Conclusão

INTERVENÇÃO DO TÉCNICO PSICOSSOCIAL COM ADULTOS

INtervenção do TPS

A intervenção do TPS com adultos, que podem estar inseridos nas equipas multidisciplinares, pode promover o desenvolvimento psicossocial dos indivíduos, grupos/comunidades em situação de vulnerabilidade social. O TPS tem foco nos níveis de risco e no ciclo de vida dos utentes, identificando e potencializando as suas capacidades sociais para que possam reconstruir as suas vidas de forma autónoma, produtiva e com qualidade. O TPS trabalha as competências pessoais e emocionais ajudando na integração, ao colaborar com outros profissionais da área social o TPS procura uma forma de abordagem assertiva e eficaz, proporcionando assim um suporte individual, em grupo e comunitário para ajudar nos desafios e crises com o objetivo de ajudar os utentes a ter uma vida mais autônoma e “saudável”

Princípios Éticos

Direitos HumanosIntegridade profissional

Sustentabilidade do Ambiente e da Comunidade

Responsabilidade coletiva

Confidencialidade profissional

RELAÇão

ao longo da vida profissional de um TPS a relação é um dos fatores mais importantes para uma boa produtividade no seu ambiente de trabalho.Dentro dessa relação há fatores que ajudam a defenir tais como a

• Escuta Ativa
• Empatia
• Confiança
• Compromisso
• Respeito~
• .....

Saúde, doença, incapacidade e deficiência

Incapacidade

Saúde

Doença

Deficiência

Domínios da intervenção com adultos

Promoção da saúde e prevenção de doença

• Sessões informativas\ campanhas de sensibilização;
• Promover a desconstrução de preconceitos ;
• Promover a adesão aos serviços de saúde ;
• Promover atividades lúdicas, adaptadas ;
• Adaptar as respostas possíveis às reais necessidades, sentidas pelo próprio e que promovam a sua realização pessoal;
• Promover a redução de riscos e minimização de danos;
• Ativar\potenciar recursos que respondam às necessidades de cada um;

Envelhecimento Ativo e Patólogico

Envelhecimento Ativo

O envelhecimento ativo, conforme definido pela OMS , é o processo de melhorar a saúde, segurança e participação social ao longo da vida, com o objetivo de garantir uma boa qualidade de vida à medida que envelhecemos. A chave desse conceito é permitir que as pessoas idosas mantenham:

• Autonomia e independência.
• Participação social.
• Bem-estar físico,mental e social.

envelhecer ativamente não é apenas viver mais tempo, mas viver com saúde, bem-estar e uma boa participação social.

envelhecimento ativo e patológico

Envelhecimento Patológico

O envelhecimento patológico é caracterizado pelo envelhecimento acompanhado por doenças ou condições que causam um declínio significativo nas capacidades físicas, cognitivas ou funcionais. Um exemplo claro é a demência, que envolve um declínio progressivo das funções mentais, como:

• Perda de memória
• Diminuição da agilidade mental
• Redução das funções executivas
• Dificuldades na expressão e compreensão
• Perda da capacidade de tomar decisões

As demências mais comuns são a Doença de Alzheimer e as demências de causa vascular. Nesse tipo de envelhecimento, o processo normal de envelhecer é comprometido por mudanças prejudiciais, afetando a autonomia e a qualidade de vida.

Modelo de Rowe e Kahn

O Modelo destaca três pilares para o envelhecimento ativo e saudável:

1. Ausência de doenças físicas e mentais.
2. Atividade física e cognitiva regular.
3. Estilo de vida ativo e envolvimento na comunidade.

Formas de intervenção

Fases

Grupos

Individual

Familia

Estratégias de intervenção

Outras estratégias

Salas snoezelen

Ateliers Terapêuticos

Terapia orientada para a realidade

Psicoeducação

Conclusão

Em resumo, o papel do técnico psicossocial é crucial para o acompanhamento de adultos em suas diversas necessidades, promovendo o envelhecimento saudável, a prevenção de patologias e o suporte psicossocial contínuo. Ao considerar as múltiplas facetas da saúde e do bem-estar, essas intervenções têm o potencial de transformar a vida dos indivíduos, proporcionando maior qualidade de vida, independência e integração social.

Valores

Dignidade Humana

Liberdade

Justiça Social

OBrigada pela sua atenção

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Famíliar

As famílias passam constantemente por mudanças que podem gerar crises.

• A intervenção familiar procura:
• reorganizar a dinâmica e os papéis dos membros,
• melhorar a comunicação,
• ajudar a ultrapassar dificuldades emocionais, relacionais ou estruturais,
• promover o equilíbrio e o funcionamento saudável da família.

Grupos

Um grupo é um conjunto de pessoas que interagem entre si e partilham um objetivo comum.

• A intervenção em grupo permite:
• partilha de experiências e apoio mútuo,
• desenvolvimento de competências sociais,
• melhoria da identidade e autonomia,
• aprendizagem através das relações entre membros.

Existem grupos com objetivos diferentes:

• Terapêuticos: para superar dificuldades pessoais, sociais ou familiares.
• Sociais: focados em melhorar o bem-estar coletivo (por exemplo, grupos comunitários ou escolares).

atelies terapêuticos

Os atelies terapêuticos utilizam a arte como meio de expressão, permitindo que pessoas se comuniquem e se representem quando a palavra não é suficiente, seja por limitações físicas, psíquicas ou afetivas. O estímulo à criatividade ajuda o indivíduo a criar obras que têm um significado profundo, promovendo uma nova compreensão sobre si mesmo e favorecendo mudanças positivas, proporcionando bem-estar emocional e psicológico.

Doença

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), doença é entendida como uma alteração do estado normal de saúde, caracterizada por um conjunto de sinais e sintomas que afetam o funcionamento físico, mental ou social de um indivíduo.

Psicoeducação

é uma abordagem terapêutica que visa proporcionar ao paciente e seus familiares um maior entendimento sobre a doença e o tratamento, ajudando na gestão dos sintomas e na prevenção de crises. Ao compreender melhor o processo de adoecimento, o paciente pode tomar decisões mais conscientes sobre seu autocuidado.É eficaz no tratamento de diversas condições, como transtornos de ansiedade, dependência química e disfunções cognitivas, ajudando o paciente a reconhecer os efeitos da doença e a adotar uma postura ativa. A psicoeducação pode ser realizada individualmente ou em grupo, sempre com o objetivo de tornar o cotidiano mais compreensível e enfrentável para o paciente e seus familiares.

Outras estratégias

• Reabilitação cognitiva
• Treino de Competências Pessoais e Sociais
• Terapia ocupacional

Fases de Intervenção

Qualquer processo de intervenção segue normalmente quatro fases: Sintonização – fase inicial onde o profissional recolhe informações, compreende o pedido e prepara o primeiro contacto. Início da intervenção – define-se o pedido, os limites e o papel de cada um. Constrói-se a relação de confiança. Fase de trabalho – momento em que se aplicam estratégias, promovem-se aprendizagens, desenvolvem-se competências e testam-se novos comportamentos. Conclusão – avaliação dos resultados, clarificação das aprendizagens e reflexão sobre os progressos. Facilita a transferência das competências para outras situações.

Saúde

A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde como "um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doença ou enfermidade." A saúde envolve a capacidade de lidar com os estresses da vida, manter uma alimentação equilibrada, praticar atividades físicas, dormir bem e cuidar das emoções e do bem-estar psicológico.

Individual

A intervenção individual centra-se na pessoa e no seu pedido. Procura responder a três perguntas essenciais:

• Quem procura?

• Porquê procura?
• O que é pedido?

A relação entre profissional e cliente é fundamental: deve existir confiança, liberdade para expressar emoções e um ambiente seguro que promova a mudança.

Incapacidade

É a resultante de uma deficiência que implica uma restrição da habilidade para desempenhar uma atividade considerada normal para o ser humano.

Incapacidade

É a resultante de uma deficiência que implica uma restrição da habilidade para desempenhar uma atividade considerada normal para o ser humano.

salas snoezelen

As salas snoezelen são ambientes sensoriais criados para promover relaxamento e bem-estar, usando estímulos como luzes, sons e texturas suaves. São especialmente úteis para pessoas com demência ou distúrbios cognitivos, ajudando a reduzir o estresse e melhorar o humor. O objetivo é proporcionar uma experiência sensorial que tranquilize e favoreça o bem-estar emocional.

Terapia orientada para a realidade

A terapia orientada para a realidade busca reduzir a desorientação e a confusão de pacientes, ajudando-os a se orientar no tempo e no espaço. Utiliza dados da realidade de forma organizada, com uma linguagem clara e, em alguns casos, comunicação não verbal.Pode ser realizada tanto em pequenos grupos, com exercícios de orientação temporal e discussões de notícias, quanto individualmente, ajustando o ambiente com recursos como placas, calendários e relógios para fornecer informações constantes e relevantes sobre a vida do paciente.