CARNETLITTÉRAIRE
Titre : Le passagerÉdition : À lire Auteur : Patrick Sénécal
Pierre Contant
Critères littéraires
Figures de style
Fin surprenante
L'auteur joue avec les attentes du lecteur afin de le surprendre et de provoquer une tension constante pour : - Berner le lecteur; - Créer de l'anticipation; - Créer un malaise; - Piéger le lecteur.
Par les figures de styles, l'auteur évoque des images fortes et des sensations qui permettent de : - Créer une ambiance et atmosphère; - Donner un réalisme à ce qui est décrit; - Permettre une meilleure visualisation.
Critères littéraires
Pistes de prolongement
Développement psychologique
Pendant la lecture d’un extrait, demander aux élèves de repérer les passages où l’auteur laisse deviner la vérité sans la dire. Travailler les inférences et l'implicite en questionnant les élèves sur ce qu'ils prévoient arriver dans le roman.
Lecture
L'auteur montre la transformation intérieure du protagoniste par des variations de tons, de rythmes afin de : - Créer un malaise croissant; - Voir la folie intérieure s'emparer du personnage; - Ressentir les dilemmes internes.
Les élèves pourront comprendre comment l’auteur, par le choix des mots, peut créer une ambiance même dans les actions les plus mondaines ou banales. Pour cette activité, les élèves doivent choisir une action très normale comme se préparer un sandwich ou aller à la salle de bain et créer une ambiance effroyable ou inquiétante. Cela travaillera la créativité, les procédés descriptifs, une réflexion sur la portée des mots et leurs significations.
Écriture
Pierre Contant
Pierre Contant
Created on October 20, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Christmas Presentation
View
Snow Presentation
View
Winter Presentation
View
Hanukkah Presentation
View
Vintage Photo Album
View
Nature Presentation
View
Halloween Presentation
Explore all templates
Transcript
CARNETLITTÉRAIRE
Titre : Le passagerÉdition : À lire Auteur : Patrick Sénécal
Pierre Contant
Critères littéraires
Figures de style
Fin surprenante
L'auteur joue avec les attentes du lecteur afin de le surprendre et de provoquer une tension constante pour : - Berner le lecteur; - Créer de l'anticipation; - Créer un malaise; - Piéger le lecteur.
Par les figures de styles, l'auteur évoque des images fortes et des sensations qui permettent de : - Créer une ambiance et atmosphère; - Donner un réalisme à ce qui est décrit; - Permettre une meilleure visualisation.
Critères littéraires
Pistes de prolongement
Développement psychologique
Pendant la lecture d’un extrait, demander aux élèves de repérer les passages où l’auteur laisse deviner la vérité sans la dire. Travailler les inférences et l'implicite en questionnant les élèves sur ce qu'ils prévoient arriver dans le roman.
Lecture
L'auteur montre la transformation intérieure du protagoniste par des variations de tons, de rythmes afin de : - Créer un malaise croissant; - Voir la folie intérieure s'emparer du personnage; - Ressentir les dilemmes internes.
Les élèves pourront comprendre comment l’auteur, par le choix des mots, peut créer une ambiance même dans les actions les plus mondaines ou banales. Pour cette activité, les élèves doivent choisir une action très normale comme se préparer un sandwich ou aller à la salle de bain et créer une ambiance effroyable ou inquiétante. Cela travaillera la créativité, les procédés descriptifs, une réflexion sur la portée des mots et leurs significations.
Écriture