Czym jest przemoc?
przyrodniczeecho.pl
Po dzisiejszych zajęciach:
- omawiam pojęcie przemocy,
- wymieniam przykłady zachowań przemocowych, w tym przemoc fizyczną, psychiczną, rówieśniczą i cyberprzemoc,
- omawiam sposoby reagowania na przemoc i wskazuję miejsca, w których można szukać pomocy, będąc osobą doświadczającą przemocy lub jej świadkiem.
Czy wiesz, że:
- Przemoc to nie tylko bicie. Wielu uczniów kojarzy przemoc wyłącznie z przemocą fizyczną. Tymczasem przemoc może być też psychiczna (słowa, wyzwiska, ośmieszanie), ekonomiczna (np. zabieranie kieszonkowego) oraz cyberprzemoc (krzywdzenie przez Internet).
- Przemoc często zaczyna się od drobnych rzeczy. Wyśmiewanie, wykluczanie z grupy, „żarty” z jednej osoby - to sygnały ostrzegawcze, że może dojść do poważniejszych form przemocy.
- Świadkowie mają ogromną moc. Badania pokazują, że gdy choć jedna osoba zareaguje (np. powie: „to nie jest w porządku”), przemoc często natychmiast ustaje.
- W Polsce działa kilka bezpłatnych miejsc pomocy. Dzieci i młodzież mogą zadzwonić np. na 116 111 - telefon zaufania dla dzieci i młodzieży, lub porozmawiać z pedagogiem, psychologiem szkolnym czy zaufaną dorosłą osobą.
Wstęp do zajeć.
Pomysł na lekcję. Zabawy.
This page is password protected
Enter the password
Jakie mogą być formy przemocy? Przemoc obejmuje różne formy: np. fizyczną (np. bicie, popychanie) i psychiczną (np. wyzywanie, zastraszanie). Ważne dla Was jest również pojęcie przemocy rówieśniczej (bullying) - czyli przemocy doświadczanej ze strony kolegów ze szkoły, a także cyberprzemocy, czyli agresji realizowanej przez internet i telefony (np. opisywanie kogoś w negatywny sposób online, wysyłanie obraźliwych wiadomości).
Mamy również przemoc ekonomiczną/materialną - odmawianie lub ograniczanie dostępu do wspólnych środków finansowych lub odbieranie zarobionych pieniędzy, uniemożliwiania bądź ograniczanie podjęcia pracy zarobkowej ale również niszczenie przedmiotów itp.,
zaniedbanie - nazywane też ukrytą formą przemocy, polega ono na niezaspokajaniu podstawowych potrzeb biologicznych i psychicznych dzieci, może ono się zacząć już w okresie życia płodowego, kiedy matka prowadzi niehigieniczny tryb życia, skrajnym przypadkiem zaniedbania jest porzucenie dziecka z narażeniem go na utratę zdrowia, a nawet życia.
Jak reagować na przemoc? W sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia trzeba natychmiast wzywać pomoc - dzwonić na numer alarmowy 112. Zarówno ofiara, jak i świadek przemocy powinni powiedzieć o tym zaufanemu dorosłemu (rodzicowi, wychowawcy, nauczycielowi) i szukać wsparcia. Dostępne infolinie: telefon zaufania dla dzieci i młodzieży 116 111 (czynny całą dobę, można rozmawiać z psychologiem lub napisać wiadomość) oraz Ogólnopolska Niebieska Linia 801 120 002 (dla ofiar przemocy i świadków). Cyberprzemoc można zgłaszać na specjalne platformy (np. via dyzurnet.pl) lub prosić o pomoc rodziców/nauczycieli.
Przemoc jest działaniem zabronionym przez prawo i jest ścigane przepisami Kodeksu Karnego.
This page is password protected
Enter the password
Zadanie grupowe „Superbohaterowie reagują”.
Każdy zespół dostaje pytania: „Co możesz zrobić, gdy widzisz przemoc? Kto może pomóc? Jak reagować, gdy ktoś używa przemocy w internecie?” Uczniowie w grupie układają listę działań, np. - zwrócenie się o pomoc do dorosłego (rodzic, nauczyciel, dyrektor), - skorzystanie z numeru 112 w przypadku poważnego zagrożenia, -rozmowa z psychologiem na infolinii 116 111, - zgłoszenie sprawy policji lub Niebieskiej Linii. Zachęć uczniów do kreatywności - mogą stworzyć krótki scenariusz, plakat czy hasło promujące odwagę zgłaszania przemocy.
Podsumowanie.
Na zakończenie nauczyciel omawia wnioski z pracy grup. Prosi każdego zespołu o przedstawienie najważniejszych wniosków (np. wypisanych przykładów przemocy i wypracowanych sposobów reakcji). Następnie wspólnie powtarzają definicję przemocy i przypominają wymienione formy (fizyczna, psychiczna, rówieśnicza, cyber) oraz sprawdzają wiedzę o miejscach pomocy - nauczyciel pyta uczniów, jakie numery mogą wybrać, gdy staną w obliczu przemocy (112, 116 111, 801 120 002 itp.). Podkreśla, że reagowanie na przemoc to obowiązek każdego - również ofiary i świadkowie powinni zgłosić problem i szukać wsparcia.
Obejrzyjmy film.
9. Czym jest przemoc?
Iza Kleinszmidt
Created on October 19, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
House Parts Game
View
Historical Facts Game
View
Interactive Onboarding Guide
View
Pixel Challenge
View
Math Calculations
View
Puzzle Game
View
Interactive Bingo
Explore all templates
Transcript
Czym jest przemoc?
przyrodniczeecho.pl
Po dzisiejszych zajęciach:
Czy wiesz, że:
Wstęp do zajeć.
Pomysł na lekcję. Zabawy.
This page is password protected
Enter the password
Jakie mogą być formy przemocy? Przemoc obejmuje różne formy: np. fizyczną (np. bicie, popychanie) i psychiczną (np. wyzywanie, zastraszanie). Ważne dla Was jest również pojęcie przemocy rówieśniczej (bullying) - czyli przemocy doświadczanej ze strony kolegów ze szkoły, a także cyberprzemocy, czyli agresji realizowanej przez internet i telefony (np. opisywanie kogoś w negatywny sposób online, wysyłanie obraźliwych wiadomości).
Mamy również przemoc ekonomiczną/materialną - odmawianie lub ograniczanie dostępu do wspólnych środków finansowych lub odbieranie zarobionych pieniędzy, uniemożliwiania bądź ograniczanie podjęcia pracy zarobkowej ale również niszczenie przedmiotów itp., zaniedbanie - nazywane też ukrytą formą przemocy, polega ono na niezaspokajaniu podstawowych potrzeb biologicznych i psychicznych dzieci, może ono się zacząć już w okresie życia płodowego, kiedy matka prowadzi niehigieniczny tryb życia, skrajnym przypadkiem zaniedbania jest porzucenie dziecka z narażeniem go na utratę zdrowia, a nawet życia.
Jak reagować na przemoc? W sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia trzeba natychmiast wzywać pomoc - dzwonić na numer alarmowy 112. Zarówno ofiara, jak i świadek przemocy powinni powiedzieć o tym zaufanemu dorosłemu (rodzicowi, wychowawcy, nauczycielowi) i szukać wsparcia. Dostępne infolinie: telefon zaufania dla dzieci i młodzieży 116 111 (czynny całą dobę, można rozmawiać z psychologiem lub napisać wiadomość) oraz Ogólnopolska Niebieska Linia 801 120 002 (dla ofiar przemocy i świadków). Cyberprzemoc można zgłaszać na specjalne platformy (np. via dyzurnet.pl) lub prosić o pomoc rodziców/nauczycieli.
Przemoc jest działaniem zabronionym przez prawo i jest ścigane przepisami Kodeksu Karnego.
This page is password protected
Enter the password
Zadanie grupowe „Superbohaterowie reagują”.
Każdy zespół dostaje pytania: „Co możesz zrobić, gdy widzisz przemoc? Kto może pomóc? Jak reagować, gdy ktoś używa przemocy w internecie?” Uczniowie w grupie układają listę działań, np. - zwrócenie się o pomoc do dorosłego (rodzic, nauczyciel, dyrektor), - skorzystanie z numeru 112 w przypadku poważnego zagrożenia, -rozmowa z psychologiem na infolinii 116 111, - zgłoszenie sprawy policji lub Niebieskiej Linii. Zachęć uczniów do kreatywności - mogą stworzyć krótki scenariusz, plakat czy hasło promujące odwagę zgłaszania przemocy.
Podsumowanie.
Na zakończenie nauczyciel omawia wnioski z pracy grup. Prosi każdego zespołu o przedstawienie najważniejszych wniosków (np. wypisanych przykładów przemocy i wypracowanych sposobów reakcji). Następnie wspólnie powtarzają definicję przemocy i przypominają wymienione formy (fizyczna, psychiczna, rówieśnicza, cyber) oraz sprawdzają wiedzę o miejscach pomocy - nauczyciel pyta uczniów, jakie numery mogą wybrać, gdy staną w obliczu przemocy (112, 116 111, 801 120 002 itp.). Podkreśla, że reagowanie na przemoc to obowiązek każdego - również ofiary i świadkowie powinni zgłosić problem i szukać wsparcia.
Obejrzyjmy film.