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Sistema nervoso - Dipendenze

mason martina

Created on October 17, 2025

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Sistema nervoso - Dipendenze

Educazione civica

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Il circuito della Ricompensa e Dopamina

Il nostro cervello è progettato per farci ripetere azioni essenziali per la sopravvivenza (mangiare, bere, socializzare). Quando compiamo queste azioni, si attiva un'area chiamata circuito della ricompensa, che rilascia un neurotrasmettitore fondamentale: la dopamina. 1. Azione -> Piacere: la dopamina provoca una sensazione di piacere, spingendoci a ripetere l'azione. 2. Dipendenze Digitali: smartphone e giochi online sono abilissimi a innescare questo circuito con ricompense immediate:

Il circuito della Ricompensa e Dopamina

  • Le Notifiche: ogni "Mi Piace", ogni notifica, ogni messaggio è una piccola e imprevedibile dose di dopamina. Il cervello si abitua a cercare questa ricompensa.
  • I Giochi: il completamento di un livello, la vittoria, innescano un forte rilascio di dopamina.

Il concetto di tolleranza

Il problema sorge quando il cervello si abitua a queste dosi artificiali e frequenti. Per ottenere lo stesso livello di piacere, il cervello ha bisogno di uno "stimolo" sempre maggiore.Uso -> Abuso -> Dipendenza: si passa da un uso normale (lo smartphone è uno strumento) a un abuso (lo si usa per noia o per fuggire dai problemi) fino alla dipendenza (non si riesce a farne a meno e la sua assenza provoca ansia o irritabilità).

Esercizi di calcolo sui dati del campione

Immaginiamo di aver intervistato 100 studenti (il nostro campione) riguardo al tempo totale che trascorrono ogni settimana sullo smartphone o giocando online. Il tempo medio giornaliero in Italia è di circa 5,2 ore cioè circa circa 36,4 ore settimanali. N.B.: il valore medio è tra le 5 e le 7 ore al giorno. Più di 7 ore è considerato un valore eccessivo.

Calcoliamo la moda

La MODA è il dato che si ripete con maggior frequenza.
MODA -> tra le 5 e le 7 ore al giorno

Calcoliamo la media

Per un'analisi più approfondita, assumiamo che al centro di ogni fascia (intervallo) sia concentrato il tempo medio speso da quel gruppo (il valore centrale). La MEDIA è il valore che si ottiene dividendo la somma di tutti i dati per il numero dei dati
MEDIA -> circa 36,4 ore a settimana quindi circa 5,2 ore al giorno.

Calcoliamo la media

Per un'analisi più approfondita, assumiamo che al centro di ogni fascia (intervallo) sia concentrato il tempo medio speso da quel gruppo (il valore centrale). La MEDIA è il valore che si ottiene dividendo la somma di tutti i dati per il numero dei dati
MEDIA -> circa 5,2 ore al giorno quindi circa 36,4 ore a settimana.

Calcoliamo la mediana

La MEDIANA è il valore centrale dopo aver ordinato i dati in ordine crescente.
MEDIANA -> 6 ore al giorno (circa)

Costruiamo un ortogramma

Rispondi

  • Qual è la probabilità che uno studente scelto a caso trascorra meno di 21 ore a settimana online?
  • Qual è la probabilità che uno studente scelto a caso faccia un uso eccessivo dei dispositivi?
  • Qual è la probabilità che uno studente scelto a caso trascorra meno di 50 ore a settimana online?

Distribuzione del tempo su smrtphone

25%

45%

MESSAGGISTICA (Whatsapp, Telegram)

SOCIAL MEDIA (Tik Tok, Instagram)

+ INFO

+ INFO

10%

15%

Compiti e studio

Giochi online

+ INFO

Tik Tok

18 anni

13 anni

Età minina per poter effettuare trasmissioni in diretta (LIVE) e interagire con gli artivoli virtuali

Età minima oer creare un account sulla piattaforma

16 anni

Età minima per utilizzare la messaggistica diretta e permettere agli altri utenti di scaricare i propri video.

Instagram

16 anni

13 anni

Gli account dei minori di 16 anni sono impostati automaticamente come privati

Età minima stabilità da Instagram a livello internazionale.

13 - 17 anni

14 anni

Per gli adolescenti vengono attivati limiti automatici su chi può contattarli e su quali contenuti possono vedere

Età minima in Italia

Whatsapp

87%

13 anni

Il principale luogo di socializzazione dei ragazzi italiani sono i social network, frequentati con regolarità dal 94% degli intervistati. Al primo posto per utilizzo c’è WhatsApp

Età minima per creare un account

14 anni

Presentata una proposta di legge che mira a vietare i social network ai minori di 14 anni

Telegram

16 anni

Età minima

Giochi on line

Cosa ci dice questa distribuzione su dove il cervello cerca la ricompensa digitale? In che modo le percentuali più alte (Social Media e Messaggistica) facilitano il rilascio di dopamina rispetto ai compiti?

Come riconoscere una dipendenza Segnali comportamentali ed emotivi

Perdita di Controllo:

Tolleranza e astinenza

Priorità e Fuga:

  • Lo smartphone diventa l'attività principale e si perdono l'interesse per hobby precedenti, sport o uscite con amici non online.
  • Lo smartphone non è più uno strumento, ma un "sedativo" emotivo. Viene usato per non pensare ai compiti, per ignorare la noia, o per sfuggire a un litigio. Invece di risolvere il problema o affrontare l'emozione, la si copre con una ricompensa digitale immediata.
  • Si fanno tentativi falliti di ridurre l'uso. La persona si ripromette: "Domani lo uso solo per un'ora", ma poi fallisce sistematicamente, ritrovandosi a scrollare o giocare per 3-4 ore.
  • Si mente ai genitori o agli amici sul tempo effettivo trascorso online, o si usano gli schermi di nascosto (es. sotto le coperte) per evitare il giudizio di genitori o amici. Questo indica che la persona stessa riconosce che il suo comportamento è eccessivo o "sbagliato".
  • Si ha bisogno di usare lo smartphone per periodi sempre più lunghi per sentirsi soddisfatti. Il cervello, abituato alle dosi di dopamina causate dalle notifiche o dai giochi, diventa meno sensibile a quello stimolo. (Tolleranza).
  • Si provano ansia, irritabilità, o rabbia se non si può usare lo smartphone o se la batteria è scarica (Astinenza).

In sintesi, la dipendenza si verifica quando l'uso della tecnologia smette di arricchire la tua vita e inizia invece a sostituirla, prendendo il controllo delle tue emozioni, delle tue relazioni e delle tue priorità.

Conseguenze della Dipendenza

Salute fisica e mentale

Impatto scolastico e sociale

  • Crollo delle Prestazioni: La distrazione costante riduce la capacità di concentrazione e studio.
  • Isolamento Sociale: Le relazioni virtuali sostituiscono quelle reali, portando a una minore capacità di comunicare faccia a faccia.
  • Cyberbullismo e Rischi in Rete: Una maggiore esposizione al mondo online aumenta la probabilità di incontrare pericoli o di essere vittima/autore di bullismo.
  • Disturbi del Sonno: L'uso serale della luce blu riduce la melatonina, causando insonnia e stanchezza cronica.
  • Aumento dell'Ansia e Depressione: La costante necessità di confrontarsi con gli altri online e la paura di perdersi qualcosa aumentano il livello di stress.
  • Problemi Posturali e Visivi: Dolore al collo ("Text Neck") e affaticamento degli occhi..

Prevenzione e ritorno all'equilibrio

Riscoprire la Dopamina Sostenibile:

Tecniche pratiche

Obiettivi Matematici di Riduzione:

Stabilire "zone rosse" (es. tavolo da pranzo, camera da letto) senza smartphone, disattivare le notifiche non essenziali e sostituire lo scrolling con attività che richiedono concentrazione (lettura, sport).

La dopamina è fondamentale, ma le ricompense durature (un bel voto dopo lo studio, un'amicizia solida, un obiettivo sportivo raggiunto) attivano circuiti cerebrali più complessi e sani. Sostituire le "ricompense veloci" dello schermo con attività reali è la chiave per un cervello più equilibrato e felice.

Se il campione ha una media settimanale di circa 36.4 ore, e volessimo ridurla a 30 ore (meno di 4.3 ore al giorno), la riduzione totale sarebbe di 6.4 ore a settimana.

  • 6.4 ore / 7 giorni = 0.91 ore (circa 55 minuti) in meno al giorno.
  • Strategia: Cosa si può fare in 55 minuti in più al giorno di attività offline?