PROYECTO
COMENCEMOS
En comunidades de aprendizaje recuperen la problemática seleccionada y desarrollen los siguientes puntos.
PROYECTO
¡MANOS A LA OBRA!
Enseguida deberán redactar la problemática visualizada en el momento anterior, además de la meta y el propósito para el proyecto.
PROYECTO
¡VÁMONOS QUE AQUÍ ESPANTAN!
En este espacio deberán de compartir sus productos del momento anterior.
REFLEXIÓN INICIAL
En este apartado deberán reflexionar sobre el problema elegido y la importancia que tiene.
PRESENTEMOS
CONTEXTUALIZACIÓN
En este apartado hablarán sobre lo que sucede en ese problema, el porqué lo eligieron, lo que ocurre y donde ocurre.
RECOLECTEMOS
RECUPERACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Se elaboran listas de lo conocido y de las preguntas o información que es necesario investigar
Se exponen ideas y conocimientos previos o hipótesis.
Se identifica y se establece lo que se sabe del problema y lo que se necesita saber.
Construyan un archivo en documentos de google drive, en donde redacten los puntos anteriores y envien el enlace a tu maestro para que pueda revisarlo.
FORMULEMOS EL PROBLEMA
Se define con detalle el problema a atender, dando respuesta a nuevas interrogantes, inquietudes y curiosidades.
Utiliza la aplicación de Canva para crear un Flyer que refleje la formulación del problema que eligieron.
CANVA
Envíen el producto al correo que te indique tu maestro
Organicemos la Experiencia
#5
La búsqueda de información.
Elaboren el cronograma de las actividades que realizarán en el proyecto.
+info
Utiliza la aplicación de canva para realizarla con una linea del tiempo.
#3
#1
#4
Envíen el producto al correo que te indique tu maestro
La posible solución y los medioso recursos
Se define la ruta de trabajo
Los acuerdos para la indagación
#2
+info
+info
CANVA
Resultados y análisis
Se realiza un corto para visualizar los avances o fin del proyecto, se analizan y valoran los aprendizajes obtenidos.
Deberán crear un formulario de google que contenga preguntas realionadas con el proyecto para tener una forma de retroalimentar lo que se desarrollo.
empezar
Vivamos la experiencia
Es la fase de implementaciónde la ruta de trabajo, en donde pondrán en juego sus conocimientos, habilidades y actitudes.
Para ello deberán crear un genially con todo el desarrollo del proyecto, puedes revisar los productos que has realizado hasta ahorita para crearlo, subanlo a un drive y compartan el enlace a su maestro.
¡VAMOS!
Recordando...
Utilizando la problemática elegida en comunidades de aprendizaje deberán de rescatar el problema más recurrente, incluyendo el porcentaje de personas que lo manifestaron en relación con el total de participantes de la entrevista.Comparte tu trabajo en el enlace.
Para redactar un problema para un proyecto escolar de la Nueva Escuela Mexicana, puedes seguir estos pasos:
Identificar el contexto
Enunciar el problema central
Explicar las consecuencias
Formular preguntas guía
Delimitar el alcance
Identificar fortalezas y necesidades de los alumnos
Identificar recursos, posibilidades y obstáculos
Observar inquietudes de los alumnos
Identificar la relación entre los casos
Reflexionar sobre alternativas de solución
¡MANOS A LA OBRA!
El escrito que realizaste te ayudará a redactar la problemática, la meta y el objetivo que necesitarás para el proyecto. Ayúdate de la información en los enlaces de la ventana anterior.Comparte tu trabajo en el enlace de Padlet.
¡VÁMONOS QUE AQUÍ ESPANTAN!
Después de haber analizado cada una de las redacciones (problemática, meta y objetivo) anteriores, seleccionen una en grupo y deberán compartir la elección en el siguiente enlace.
Breve descripciónde tu empresa
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Para redactar un propósito para un proyecto escolar, se pueden seguir estos pasos:
Definir el objetivo
Identificar al público objetivo
Elegir un tema relevante y motivador
Especificar el aprendizaje esperado
Indicar el tiempo en que se alcanzará el propósito
Describir cómo se alcanzará el propósito
Los proyectos escolares se centran en problemáticas o situaciones que se observan en un contexto específico. Se deben tomar en cuenta los recursos tecnológicos, materiales y humanos de los que se disponga.
Considerar los objetivos del proyecto Definir el punto de llegada
Pensar en términos de tiempo y resultados concretos
Establecer un indicador para evaluar los logros
Redactar la meta de manera concreta, alcanzable, medible y demostrable
Consideraciones para redactar metas: Las metas deben ser la expresión medible de los objetivos Deben definir qué es lo que debe suceder una vez que el proyecto se finalice con éxito
Deben responder a las preguntas: ¿Qué queremos lograr?
Ejemplos: El 100% de los docentes analizará los materiales de su grado escolar.
PROYECTO ABP
Mario sanchez
Created on October 17, 2025
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PROYECTO
COMENCEMOS
En comunidades de aprendizaje recuperen la problemática seleccionada y desarrollen los siguientes puntos.
PROYECTO
¡MANOS A LA OBRA!
Enseguida deberán redactar la problemática visualizada en el momento anterior, además de la meta y el propósito para el proyecto.
PROYECTO
¡VÁMONOS QUE AQUÍ ESPANTAN!
En este espacio deberán de compartir sus productos del momento anterior.
REFLEXIÓN INICIAL
En este apartado deberán reflexionar sobre el problema elegido y la importancia que tiene.
PRESENTEMOS
CONTEXTUALIZACIÓN
En este apartado hablarán sobre lo que sucede en ese problema, el porqué lo eligieron, lo que ocurre y donde ocurre.
RECOLECTEMOS
RECUPERACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Se elaboran listas de lo conocido y de las preguntas o información que es necesario investigar
Se exponen ideas y conocimientos previos o hipótesis.
Se identifica y se establece lo que se sabe del problema y lo que se necesita saber.
Construyan un archivo en documentos de google drive, en donde redacten los puntos anteriores y envien el enlace a tu maestro para que pueda revisarlo.
FORMULEMOS EL PROBLEMA
Se define con detalle el problema a atender, dando respuesta a nuevas interrogantes, inquietudes y curiosidades.
Utiliza la aplicación de Canva para crear un Flyer que refleje la formulación del problema que eligieron.
CANVA
Envíen el producto al correo que te indique tu maestro
Organicemos la Experiencia
#5
La búsqueda de información.
Elaboren el cronograma de las actividades que realizarán en el proyecto.
+info
Utiliza la aplicación de canva para realizarla con una linea del tiempo.
#3
#1
#4
Envíen el producto al correo que te indique tu maestro
La posible solución y los medioso recursos
Se define la ruta de trabajo
Los acuerdos para la indagación
#2
+info
+info
CANVA
Resultados y análisis
Se realiza un corto para visualizar los avances o fin del proyecto, se analizan y valoran los aprendizajes obtenidos.
Deberán crear un formulario de google que contenga preguntas realionadas con el proyecto para tener una forma de retroalimentar lo que se desarrollo.
empezar
Vivamos la experiencia
Es la fase de implementaciónde la ruta de trabajo, en donde pondrán en juego sus conocimientos, habilidades y actitudes.
Para ello deberán crear un genially con todo el desarrollo del proyecto, puedes revisar los productos que has realizado hasta ahorita para crearlo, subanlo a un drive y compartan el enlace a su maestro.
¡VAMOS!
Recordando...
Utilizando la problemática elegida en comunidades de aprendizaje deberán de rescatar el problema más recurrente, incluyendo el porcentaje de personas que lo manifestaron en relación con el total de participantes de la entrevista.Comparte tu trabajo en el enlace.
Para redactar un problema para un proyecto escolar de la Nueva Escuela Mexicana, puedes seguir estos pasos: Identificar el contexto Enunciar el problema central Explicar las consecuencias Formular preguntas guía Delimitar el alcance Identificar fortalezas y necesidades de los alumnos Identificar recursos, posibilidades y obstáculos Observar inquietudes de los alumnos Identificar la relación entre los casos Reflexionar sobre alternativas de solución
¡MANOS A LA OBRA!
El escrito que realizaste te ayudará a redactar la problemática, la meta y el objetivo que necesitarás para el proyecto. Ayúdate de la información en los enlaces de la ventana anterior.Comparte tu trabajo en el enlace de Padlet.
¡VÁMONOS QUE AQUÍ ESPANTAN!
Después de haber analizado cada una de las redacciones (problemática, meta y objetivo) anteriores, seleccionen una en grupo y deberán compartir la elección en el siguiente enlace.
Breve descripciónde tu empresa
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur
Para redactar un propósito para un proyecto escolar, se pueden seguir estos pasos: Definir el objetivo Identificar al público objetivo Elegir un tema relevante y motivador Especificar el aprendizaje esperado Indicar el tiempo en que se alcanzará el propósito Describir cómo se alcanzará el propósito Los proyectos escolares se centran en problemáticas o situaciones que se observan en un contexto específico. Se deben tomar en cuenta los recursos tecnológicos, materiales y humanos de los que se disponga.
Considerar los objetivos del proyecto Definir el punto de llegada Pensar en términos de tiempo y resultados concretos Establecer un indicador para evaluar los logros Redactar la meta de manera concreta, alcanzable, medible y demostrable Consideraciones para redactar metas: Las metas deben ser la expresión medible de los objetivos Deben definir qué es lo que debe suceder una vez que el proyecto se finalice con éxito Deben responder a las preguntas: ¿Qué queremos lograr? Ejemplos: El 100% de los docentes analizará los materiales de su grado escolar.