Características del OA

Características del OA

OA Objeto de Aprendizaje es un recurso digital que puede ser libremente adaptado y reutilizado como mediador del aprendizaje (Wiley, 2020). Sus características son:

Accesibilidad

Reusabilidad

Manejabilidad

Usabilidad

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Autonomía

Granularidad

y Modularidad

Independiente, atractivo

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UDLSB MTE 308UD1 Celeste Sánchez Alcaraz

Interoperabilidad

Adaptabilidad

y Catalogación

Contextualizado, flexible

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Escalabilidad

Durabilidad

Permanencia

Agregación

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Referencia

Cualidades distintivas de los OA

OA Análogos y OA Digitales

DIFERENCIAS

SIMILITUDES

OA DIGITALES

OA ANÁLOGOS

OA como recurso con su metodología (construcción, DI y Redacción, Estándares)

Clasificación

OA Básico

OA Integral

Recurso digital (con enfoque interactivo)

Recurso impreso (con enfoque más informativo)

Objetivo

Recurso independiente para apoyar el Aprendizaje

UDLSB MTE 308UD2 Celeste Sánchez Alcaraz

Producto

Creados en dispositivos tecnológico

Producto digital

Producto impreso,físico

Aspectos para su construcción: Técnica, Pedagógica, Contenido, Interfaz

No necesariamente interacción OA-usuario

Construcción

Mayor nivel de interacción OA-usuario

Mecanismos para la Interacción y el ARetroalimentación inmediata de su desempeñoInvolucramiento completo del estudiante ante diseño y actividades Atiende a diversos estilos de AEvaluación progresiva hacia el logro de la compeMetadatos, estándares

Metodología

Metodológico (Gagné y Briggs)Planeación y personalizado, Desarrollo descriptivo, Evalaución y Retro

Cómo integrar OA a mi práctica profesional

Generar OA sobre algunos contenidos independientes que permitan fortalecer el aprendizaje en mis estudiantes

Adaptabilidad

Puede adaptarse a distintos contextos (usuarios, disciplinas, escenarios).

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Escalabilidad

Flexibilidad, Agregación

Puede ampliarse o adaptarse según necesidades del contenido o contexto (crecer, combinarse, fragmentarse según curso) AGREGACIÓN: agruparse con otros para formar contenidos má complejos.

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Reusabilidad

Poder utilizarle en distintos contextos, módulos, asignaturas, etc. con o sin modificaciones Permite ahorrar tiempo de diseño al reutilizar el mismo objeto en distintos módulos o asignatura

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Granularidad

Es la forma, la extensión de los recursos entre sí. Que pueda ser pequeña su extenión, para darle mayor flexibilidad y facilidad de ser reutilizado. MODULARIDAD: compuesto por módulos pequeños que puedan combinarse

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Fuente de Consulta

Colome, D. (2019). Objetos de Aprendizaje y recursos educativos abiertos en educación superior. Universidad de las Ciencias Informáticas, Cuba. https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1221/697Hernández, R. (2019). Blog sobre Objetos de Aprendizaje. Obtenido de Universidad Popular del Cesar, sede Sabana: https://ovaupc.jimdofree.com/qu%C3%A9-es-un-oa/

Snackson. (2022). Características de los Objetos de Aprendizaje. Obtenido de Snackson: https://www.snackson.com/caracteristicas-de-los-objetos-de-aprendizaje/

Interoperabilidad

Poder intercambiar y entremezclar contenido de múltiples fuentes y utilizar en diversos sistemas. Funcionar en diferentes plataformas, navegadores, utilizar estándares Scorm, Ims, etc) CATALOGACIÓN: info descriptiva (autor, tema, nivel, versión) y metadatos

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Accesibilidad

Facilidad para localizar un recurso y utilizarlo en cualquier momento o lugar. Sus elementos: acceso a los dispositivos, a los contenidos, a las plataformas y a los servicios. MANEJABILIDAD: Que se pueda almacenar, versionar, editar o actualizar (repositorios edu)

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Autonomía

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Puede entenderse por sí solo, con su objetivo claro y no depender de otros ATRACTIVO: Planeado, estructurado y gráfico en interfaz

Durabilidad

Permanecer útil con el paso del tiempo, sin quedar obsoleto rápidamente (tener en cuenta la reutilización y la interoperabilidad, estamos demarcando la durabilidad)

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