Reunião Interconcelhia RBE I (A,C,VNB,...))

Reunião interconcelhia I

2025/26

Let's go!

Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, Muda-se o ser, muda-se a confiança; Todo o mundo é composto de mudança, Tomando sempre novas qualidades.

CONTINUE

Informações

CONTINUE

- 5 propostas de ações de comemoração a desenvolver pelas escolas; - 22 sugestões de atividades exploratórias da obra camoniana nas áreas da leitura e da literacia informacional e mediática; - 102 recursos de apoio curados e divulgados; - 3 webinares dinamizados; - 1 ação de formação dinamizada; - 469 agrupamentos/escolas inscritos; - 115 561 alunos envolvidos na iniciativa Ler Camões; - 132 vídeos preparados pelas escolas e partilhados no Facebook RBE no âmbito da iniciativa Ler Camões; - 97 vídeo-reportagens partilhadas pelas escolas; - 18 000 alunos envolvidos nos webinares (estimativa).

A celebrar

CONTINUE

A celebrar

- 112 agrupamentos inscritos; - 124 professores bibliotecários envolvidos; - 294 educadores; - 2 674 famílias ativamente participantes; - 19 roteiros publicados; - 200 títulos divulgados no Espaço dos livros; - 7 sessões de orientação perfazendo mais de 10h de interação direta; - 153 livros de literatura para a infância e 12 livros para mediadores apresentados nas sessões; - 143 sugestões de atividades envolvendo os livros apresentadas nas sessões e divulgados no Espaço dos livros; - 750 presenças nas sessões de orientação; - 6 vídeos com dinâmicas diversas para pais e educadores publicados; - 25 publicações nas redes sociais RBE; - 56 vídeos com testemunhos sobre o projeto, publicados nas redes sociais.

CONTINUE

A celebrar

Candidaturas

- 100 financiamentos (em 115)

CONTINUE

A celebrar

- todos os agrupamentos envolvidos; - 4 propostas de atividades disponibilizadas; - bom retorno.

CONTINUE

A celebrar

- 25 ações de formação para docentes no Plano de formação RBE; - 107 ações de formação realizadas; - 3 415 formandos docentes; - 277 formandos assistentes operacionais.

CONTINUE

A ter em conta em 2025/26

atribuir continuamente o protagonismo aos alunos

refletir permanente sobre os objetivos de aprendizagem de cada projeto ou iniciativa

desenhar ações sistemáticas e regulares

CONTINUE

A ter em conta em 2025/26

enfoque constante nas literacias da leitura da informação e dos media

promover sempre o trabalho em colaboração

CONTINUE

1º ciclo e pré-escolar

2025/26

Considerar a criação de pontos biblioteca

garantir a abertura e uso efetivo das BE

assegurar o empréstimo domiciliário (pré e 1º ciclo)

CONTINUE

Media e informação: para responder aos desafios do digital.

Conhecer & conviver: biblioteca, espaço de bem-estar

Leitura, escrita e oralidade: para aprender e participar.

Humanismo e interculturalidade: para promover a empatia e a paz.

Infraestrutura física e digital: para garantir eficácia e inovação

prioridades

CONTINUE

Fórum RBE 2025 - Bibliotecas Escolares: Humanismo e Intervenção.

possibilidades

CONTINUE

Cientificamente provável

Desafi'Arte - parceria com a Gulbenkian

MIBE

Voluntários de leitura

Público na escola

500 anos de CamõesPrémio “Conhecer Camões” – dirigido a alunos do Ensino Básico e Secundário.

aLer mais e melhor

possibilidades

CONTINUE

outros projetos e iniciativas em destaque

possibilidades

CONTINUE

Ciclo de oficinas com grupos de reflexão orientada sobre literacia mediática e leitura crítica de conteúdos jornalísticos, em bibliotecas escolares, do ensino superior e municipais, que se reunirão de acordo com um programa e uma calendarização definidos, ao longo de um ano. Esta iniciativa está alinhada com os objetivos do Plano Nacional de Literacia Mediática.

CONTINUE

PAA

CONTINUE

Plano Anual de Atividades

CONTINUE

MIBE

CONTINUE

mibe

CONTINUE

O que é uma boa história?

Quem é o melhor contador de histórias?

Para além das estantes, onde podemos encontrar boas histórias?

A IA pode acabar com as histórias?

A IA pode escrever boas histórias?

desafio

CONTINUE

Obrigada!

HOME