Programmazione Didattica classe 2A a.s. 2025/2026
SETTEMBRE
OTTOBRE
NOVEMBRE
GENNAIO
DICEMBRE
FEBBRAIO
MARZO
MAGGIO
GIUGNO
APRILE
Martedì 11 Novembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
ITALIANO:
Autodettato (immagini alla Lim) per verificare l'abilità a scrivere correttamente parole con alcune difficoltà ortografiche.
Mercoledì 26 Novembre
MATEMATICA:
STORIA:
Pag 10 e 11 del libro.
Giovedì 25 Settembre
ITALIANO:
Completare l'alfabeto delle vacanze.
Semplici domande iniziali (nome e colore)
Oggetti preferiti con colori (“What colour is it? It’s”)
Lettura della UNIT 1 + Pagina “a coppie” da colorare
INGLESE:
Mercoledì 29 Ottobre
MATEMATICA:
Didattica “a stazioni” Halloween
STORIA:
HALLOWEEN:
raccontino da mettere in ordine con le parole
PRIMA, DOPO, DOPO ANCORA, INFINE.
Martedì 9 Dicembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Giovedì 23 Ottobre
ITALIANO:
Esercizio di scrittura in corsivo delle nuove lettere (f ; b) e delle parole formate dalle lettere finora studiate.
INGLESE:
Giochi motori/con flashcards per ripasso;Flashcards autunnali (riccio, zucca, scoiattolo eccetera); costruzione di brevi frasi
LISTEN AND COLOUR, Autunno
Giovedì 9 Ottobre
ITALIANO: consolidare l'abilità a comporre le frasi. ED. FISICA: Esercizi di coordinazione motoria.
INGLESE:
Giochi motori per colori, nomi, oggetti scolastici e semplici verbi di movimento (fly, drive, walk, jump). Emozioni e personaggi di Inside Out (“Joy -> I’m happy”). Attività Inside Out LISTEN AND COLOUR.
Martedì 7 Ottobre
MATEMATICA:
Addizioni e sottrazioni (aggiungere e togliere)
Gioco dell’autunno (simile al gioco dell’oca con semplici operazioni)
SCIENZE:
LE SEZIONI DELL'ALBERO: gli elementi/le sezioni degli alberi + Ricerca “a piccolo gruppo” relativa a quattro alberi differenti (ulivo, pino, ciliegio e quercia).
STORIA:
La parola TEMPO ha tanti significati: attività interattivasvolta alla Lim.La parola TEMPO ha tanti significati: attività svolta apiccoli gruppi sul quaderno.
Giovedì 18 Settembre
ITALIANO:
INGLESE:
Giochi motori con comandi (stand up, walk, jump)
Canzone dei numeri e giochi con i numeri
Magic box con oggetti (numeri e colori)
Attività di Listening and Colouring (disegno mare)
Mercoledì 22 Ottobre
MATEMATICA:
Didattica “a stazioni” (confronto di numeri, addizioni e sottrazioni, scrivere sull’abaco quantità e raggruppare per dieci, piccolo problema).
DIDASCALIE CON SPIEGAZIONE STAZIONE DA INCOLLARE, VOLTA PER VOLTA, SUI QUADERNI
STORIA:
Ascoltare la storia "Il leone e il topo" e numerare le immagini.
Storia di un passerotto
Raccontare con ordine:
(sul quaderno).
Lunedì 29 Settembre
ITALIANO:
Lettura individuale "Una notte in tenda".L'ordine alfabetico: scheda da completare.
MATEMATICA:
Giovedì 2 Ottobre
ITALIANO:
La scrittura in corsivo (le vocale i ; u).
INGLESE:
Semplici domande iniziali (saluti, nome e colori).Oggetti scolastici e identificazione a grande gruppo.Oggetti e verbo avere (“I’ve got A”).Riconoscimento oggetti sul libro.
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
INGLESE:
Venerdì 24 Ottobre
ITALIANO:
Correzione dell'attività di lettura e comprensione "A scuola apiedi" pagine 28 e 29. Leggiamo e comprendiamo il testo della poesia "Autunno" pag 31. Lettura espressiva "Si parte!" pag 32.
MUSICA:
Cantiamo la canzone "Joe lo scoiattolo" e riflettiamo sulmessaggio che trasmette.
ARTE:
Mercoledì 8 Ottobre
ITALIANO: scrittura in corsivo (t - r);
lettura ad alta voce dell'albo "Là fuori c'è un mondo" e successiva conversazione guidata. MATEMATICA: i problemi aritmetici e la loro struttura;
esempio a "grande gruppo" + problema a "piccolo gruppo"
Giovedì 6 Novembre
ITALIANO:
Lettura "animata" dei primi 4 capitolo del libro Cipì con relative attività di ascolto e comprensione e letttura e comprensione.
INGLESE:
Martedì 4 Novembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
Testo collettivo sulla visita all'Oasi Lipu.
ITALIANO:
Mercoledì 3 Dicembre
MATEMATICA:
ITALIANO:
Mercoledì 19 Novembre
MATEMATICA:
ITALIANO:
Giovedì 16 Ottobre
ITALIANO:
Esercizio di scrittura in corsivo (e ; l);scriviamo le prime parole con le lettere finora imparate (i, u, r, t, e, l)
INGLESE:
Giochi motori e conversazione per ripasso vocaboli oggetti, semplici azioni ed emozioni.Presentazione di ciascuno con semplici frasi (“I’m Andrea. I’m 7 years old. My favourite colour is” ECCETERA).Lettura di una breve parte di storia in inglese.
Mercoledì 12 Novembre
MATEMATICA:
STORIA:
Le azioni che avvengono contemporaneamente.Le parole della CONTEMPORANEITA' pag 6 e 7 del libro.
Lunedì 24 Novembre
ITALIANO:
Dettato ortografico. I nomi pag 24 e 25.Correzione del compito.
GEOGRAFIA:
Il punto di vista pag 46. Da punti opposti pag 47Se vedo dall'alto pag 108.
MATEMATICA:
Lunedì 20 Ottobre
Italiano:
Leggo e capisco "A scuola a piedi" pag 20. ORTOGRAFIA: CA, CO, CU - GA, GO, GU - ce, ci ; ge, gi pag 7 CHE - CHI ; GHE -GHI pag 8
Geografia:
Confine e regioni pag 42. Scacco al leone pag 106.
MATEMATICA:
Addizioni e sottrazioni sull’abaco/in riga.
Lunedì 17 Novembre
ITALIANO:
Lettura dei capitoli 9, 10 e 11 di Cipì.Dettato ortografico. Ascolto della lettura assegnata per compito.
Ed Civica:
Con Cipì scopriamo i DIRITTI dei bambini.
MATEMATICA:
Venerdì 7 Novembre
ITALIANO:
Consolidamento delle difficoltà ortografiche CIA, CIO, CIU; GIA, GIO, GIU pag 9 e 10.esercizio di scrittura in corsivo con le lettere finora studiate(i u e r t l f n m p).
ARTE:
Martedì 18 Novembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Martedì 14 Ottobre
MATEMATICA:
Numeri da 30 a 39 (pagine 14 e 15 del libro)
Addizioni e sottrazioni sull’abaco entro il 39 (sul quaderno)
SCIENZE:
LE FOGLIE: restituzione collettiva delle tipologie di albero analizzate la volta precedente
Analisi di alcune foglie “a piccolo gruppo”.
ITALIANO:
Lettura della filastrocca "Arriva l'Autunno"e verifica della comprensione attraverso alcune domande. Completamento dell'attività svolta ieri (disegnare e colorare).
Venerdì 26 Settembre
ITALIANO:
Spiegazione dei compiti con relativo ripasso dei suoni simili (B -P ; D - T ; F - V; L - R). Ascolto della lettura espressiva "Notti in tenda".
La "Filastrocca Settembrina" diventa una canzoncina con il RITMO e con la MELODIA.
MUSICA:
ARTE:
Casette con regole dopo aver riletto il primo albo (PARTE I).
Giovedì 13 Novembre
ITALIANO:
INGLESE:
Venerdì 31 Ottobre
Percorso Blue-Bot di Halloween
MATEMATICA:
ARTE:
Realizzazione di un segnalibro “spaventoso” a tema Halloween.Presentazione della tematica del disegno del concorso “Sulla mia foglia tanti colori”
ITALIANO: MUSICA:
Martedì 16 Settembre
MATEMATICA:
Ripasso numeri da 1 a 10 (dadi, cubetti e disegni)
Semplici operazioni entro il 10
Pagine 6 e 7 del libro
I 5 SENSI: Analisi e descrizione di alcuni oggetti a”grande e piccolo gruppo” considerando i cinque sensi RIPASSO (foglie, cotone, chicchi di caffè, salvia eccetera)
SCIENZE:
Martedì 28 Ottobre
Addizioni e sottrazioni sull’abaco/in riga.Finire decorazioni per finestre
MATEMATICA:
SCIENZE:
Restituzione compito con analisi delle diverse foglie raccolte. Analisi a “piccolo gruppo” di alcuni oggetti a tema Halloween (castagna e zucca).
ITALIANO:
Singolare - Plurale
Halloween
Cruciverba;
Mercoledì 17 Dicembre
MATEMATICA:
ITALIANO:
Lunedì 15 Dicembre
ITALIANO:
GEOGRAFIA:
MATEMATICA:
Lunedì 1 Dicembre
ITALIANO:
GEOGRAFIA:
MATEMATICA:
Martedì 23 Settembre
Problemi d’autunno entro il 20. Paesaggio con le forme geometriche
MATEMATICA:
SCIENZE:
I 5 SENSI: Analisi e descrizione di alcuni oggetti a”grande e piccolo gruppo” considerando i cinque sensi RIPASSO (foglie, cotone, chicchi di caffè, salvia eccetera)
ITALIANO:
L'ALFABETO delle VACANZE.Lettura dell'albo illustrato "Siam tutti semi".
Martedì 21 Ottobre
MATEMATICA:
Addizioni e sottrazioni sull’abaco/in riga.
SCIENZE:
Conclusione analisi “parti delle foglie”.Confronti tra foglie con LIM.Esperimenti con le foglie.
ITALIANO:
Laboratorio di SCRITTURA: Cominciamo dalla FRASE pagine 24 e 25 (Letture e scrittura).
Venerdì 19 Settembre
Ripasso concetti decina e unità con pasta
Piccoli problemi con chicchi di pasta (uno con addizione e uno con sottrazione)
Creazione di un mazzo di carte con i numeri da 1 a 10 “in coppia”
MATEMATICA:
ARTE:
Macchina fotografica con ricordi delle vacanze.
MUSICA: Filastrocca SETTEMBRINA con il RITMO.
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
INGLESE:
Martedì 25 Novembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Lunedì 6 Ottobre
ITALIANO:
La FRASE: attività interattiva svolta alla Lim.La FRASE: attività svolta sul quaderno.
I PERCORSI: - tracciare un percorso seguendo le indicazioni. - dato un percorso già tracciato, indicare il numero dei passi e i cambiamenti di direzione (in alto, in basso, a destra, a sinistra).
GEOGRAFIA:
MATEMATICA:
Ripasso figure piane con piccola verifica (disegnare una linea XY, una figura XY).Realizzazione di un autoritratto con linee e punti.
Lunedì 13 Ottobre
Italiano:
Bentornato Autunno: scrittura dell'acrostico per riflettere sugli "elementi" dell'Autunno. Ottobre (poesia): lettura e comprensione del testo della poesia.Colorare il mandala d'Autunno.
Lettura del breve racconto "Lo sciocco confine" di R. Piumini con successiva drammatizzazione da parte di alcuni bambini. Conversazione guidata (grande gruppo) per riflettere sul significato della parola "confine".
Geografia:
MATEMATICA:
Misurare, cosa significa
Attività correlate alla misura: con diversi oggetti il banco e con il righello.Finire il paesaggio autunnale.
Mercoledì 5 Novembre
MATEMATICA:
STORIA:
Inizio della lettura del libro Cipì di Mario Lodi con attività sul quaderno: riordinare le frasi nel giusto ordine temporale e illustrarle.
Lunedì 10 Novembre
ITALIANO:
Lettura dei capitoli 7, 8, 9 e 10 del libro Cipì.Ascolto della lettura assegnata per compito.ORTOGRAFIA: i gruppi di SC pagine 11 e 12.
Progetto CIRCOLARMENTE ore 10:00
MATEMATICA:
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
INGLESE:
Mercoledì 15 Ottobre
I problemi di Halloween: analisi della struttura e risoluzione a “grande gruppo”
MATEMATICA:
STORIA:
Le parole del TEMPO pagine 2 e 3. Lettura del testo completato.Raccontare con ordine pag 5 e successiva lettura indivduale del raccontino.
Venerdì 10 Ottobre
ITALIANO: Consolidare l'abilità a comporre le FRASI.
MUSICA: Cantiamo e suoniamo con il corpo.
ARTE:
Casette con regole dopo aver riletto il primo albo (PARTE II).
Lunedì 22 Settembre
ITALIANO:
Attività di scrittura con riflessioni su alcune regole grammaticali e ortografiche.
GEOGRAFIA:
A spasso con Roby sulla scacchiera: muoversi nello spazio con il Coding.
MATEMATICA:
Figure piane con fili di lana
Scatola con oggetti e identificazione di eventuali somiglianze con le figure. Colorare forme pre-impostate per futuro paesaggio
Mercoledì 10 Dicembre
MATEMATICA:
ITALIANO:
Lunedì 3 Novembre
ITALIANO:
GEOGRAFIA:
MATEMATICA:
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
INGLESE:
Giovedì 30 Ottobre
Scrittura in corsivo (n m p).
ITALIANO:
INGLESE:
Video Halloween Stickers Halloween con piccole frasi (“The pirate is, The little ghost is”) Piccola maschera.
Mercoledì 24 Settembre
MATEMATICA:
Prime due pagine del libro (ripasso numeri e figure piane). Esercizi sull’abaco entro il 20 (decine e unità)
STORIA:
La FILASTROCCA con le parole del TEMPO.Disegnare in SEQUENZE la FILASTROCCA (Prima - Adesso - Poi - Infine).
Lunedì 27 Ottobre
La frase minima con i personaggi di
Italiano:
HALLOWEEN (sul quaderno).
Geografia:
Regioni, confini e percorsi a tema
Halloween.
MATEMATICA:
Didattica “a stazioni” da finire (vedi mercoledì 22)
Martedì 30 Settembre
SCIENZE:
ALBERI: Osservazione degli alberi della scuola outdoor “a coppie” e delle relative sezioni.
Mercoledì 1 Ottobre
MATEMATICA:
I numeri da 20 a 29 con conteggio di oggetti e sull’abaco.
ITALIANO:
Lettura ad alta voce del racconto "GUIZZINO". Individuare le parole legate al concetto di TEMPO: scheda didattica da completare.Formulare frasi con le parole del TEMPO: attività svolta oralmente.
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
Scrittura di parole in corsivo.Ascolto della lettura assegnata per compito.
INGLESE:
Venerdì 17 Ottobre
MATEMATICA:
ARTE:
Raccolta di alcune foglie nel giardino della scuola e collage/invenzione di alcuni oggetti/personaggi.
MUSICA:
Cantiamo l'AUTUNNO.
Martedì 2 Dicembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Venerdì 31 Ottobre
ITALIANO: MUSICA:
ARTE:
Martedì 16 Dicembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Programmazione Didattica classe 2A a.s. 2025/2026
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Programmazione Didattica classe 2A a.s. 2025/2026
SETTEMBRE
OTTOBRE
NOVEMBRE
GENNAIO
DICEMBRE
FEBBRAIO
MARZO
MAGGIO
GIUGNO
APRILE
Martedì 11 Novembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
ITALIANO:
Autodettato (immagini alla Lim) per verificare l'abilità a scrivere correttamente parole con alcune difficoltà ortografiche.
Mercoledì 26 Novembre
MATEMATICA:
STORIA:
Pag 10 e 11 del libro.
Giovedì 25 Settembre
ITALIANO:
Completare l'alfabeto delle vacanze.
Semplici domande iniziali (nome e colore) Oggetti preferiti con colori (“What colour is it? It’s”) Lettura della UNIT 1 + Pagina “a coppie” da colorare
INGLESE:
Mercoledì 29 Ottobre
MATEMATICA:
Didattica “a stazioni” Halloween
STORIA:
HALLOWEEN:
raccontino da mettere in ordine con le parole
PRIMA, DOPO, DOPO ANCORA, INFINE.
Martedì 9 Dicembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Giovedì 23 Ottobre
ITALIANO:
Esercizio di scrittura in corsivo delle nuove lettere (f ; b) e delle parole formate dalle lettere finora studiate.
INGLESE:
Giochi motori/con flashcards per ripasso;Flashcards autunnali (riccio, zucca, scoiattolo eccetera); costruzione di brevi frasi LISTEN AND COLOUR, Autunno
Giovedì 9 Ottobre
ITALIANO: consolidare l'abilità a comporre le frasi. ED. FISICA: Esercizi di coordinazione motoria.
INGLESE:
Giochi motori per colori, nomi, oggetti scolastici e semplici verbi di movimento (fly, drive, walk, jump). Emozioni e personaggi di Inside Out (“Joy -> I’m happy”). Attività Inside Out LISTEN AND COLOUR.
Martedì 7 Ottobre
MATEMATICA:
Addizioni e sottrazioni (aggiungere e togliere) Gioco dell’autunno (simile al gioco dell’oca con semplici operazioni)
SCIENZE:
LE SEZIONI DELL'ALBERO: gli elementi/le sezioni degli alberi + Ricerca “a piccolo gruppo” relativa a quattro alberi differenti (ulivo, pino, ciliegio e quercia).
STORIA:
La parola TEMPO ha tanti significati: attività interattivasvolta alla Lim.La parola TEMPO ha tanti significati: attività svolta apiccoli gruppi sul quaderno.
Giovedì 18 Settembre
ITALIANO:
INGLESE:
Giochi motori con comandi (stand up, walk, jump) Canzone dei numeri e giochi con i numeri Magic box con oggetti (numeri e colori) Attività di Listening and Colouring (disegno mare)
Mercoledì 22 Ottobre
MATEMATICA:
Didattica “a stazioni” (confronto di numeri, addizioni e sottrazioni, scrivere sull’abaco quantità e raggruppare per dieci, piccolo problema).
DIDASCALIE CON SPIEGAZIONE STAZIONE DA INCOLLARE, VOLTA PER VOLTA, SUI QUADERNI
STORIA:
Ascoltare la storia "Il leone e il topo" e numerare le immagini.
Storia di un passerotto
Raccontare con ordine:
(sul quaderno).
Lunedì 29 Settembre
ITALIANO:
Lettura individuale "Una notte in tenda".L'ordine alfabetico: scheda da completare.
MATEMATICA:
Giovedì 2 Ottobre
ITALIANO:
La scrittura in corsivo (le vocale i ; u).
INGLESE:
Semplici domande iniziali (saluti, nome e colori).Oggetti scolastici e identificazione a grande gruppo.Oggetti e verbo avere (“I’ve got A”).Riconoscimento oggetti sul libro.
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
INGLESE:
Venerdì 24 Ottobre
ITALIANO:
Correzione dell'attività di lettura e comprensione "A scuola apiedi" pagine 28 e 29. Leggiamo e comprendiamo il testo della poesia "Autunno" pag 31. Lettura espressiva "Si parte!" pag 32.
MUSICA:
Cantiamo la canzone "Joe lo scoiattolo" e riflettiamo sulmessaggio che trasmette.
ARTE:
Mercoledì 8 Ottobre
ITALIANO: scrittura in corsivo (t - r); lettura ad alta voce dell'albo "Là fuori c'è un mondo" e successiva conversazione guidata. MATEMATICA: i problemi aritmetici e la loro struttura; esempio a "grande gruppo" + problema a "piccolo gruppo"
Giovedì 6 Novembre
ITALIANO:
Lettura "animata" dei primi 4 capitolo del libro Cipì con relative attività di ascolto e comprensione e letttura e comprensione.
INGLESE:
Martedì 4 Novembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
Testo collettivo sulla visita all'Oasi Lipu.
ITALIANO:
Mercoledì 3 Dicembre
MATEMATICA:
ITALIANO:
Mercoledì 19 Novembre
MATEMATICA:
ITALIANO:
Giovedì 16 Ottobre
ITALIANO:
Esercizio di scrittura in corsivo (e ; l);scriviamo le prime parole con le lettere finora imparate (i, u, r, t, e, l)
INGLESE:
Giochi motori e conversazione per ripasso vocaboli oggetti, semplici azioni ed emozioni.Presentazione di ciascuno con semplici frasi (“I’m Andrea. I’m 7 years old. My favourite colour is” ECCETERA).Lettura di una breve parte di storia in inglese.
Mercoledì 12 Novembre
MATEMATICA:
STORIA:
Le azioni che avvengono contemporaneamente.Le parole della CONTEMPORANEITA' pag 6 e 7 del libro.
Lunedì 24 Novembre
ITALIANO:
Dettato ortografico. I nomi pag 24 e 25.Correzione del compito.
GEOGRAFIA:
Il punto di vista pag 46. Da punti opposti pag 47Se vedo dall'alto pag 108.
MATEMATICA:
Lunedì 20 Ottobre
Italiano:
Leggo e capisco "A scuola a piedi" pag 20. ORTOGRAFIA: CA, CO, CU - GA, GO, GU - ce, ci ; ge, gi pag 7 CHE - CHI ; GHE -GHI pag 8
Geografia:
Confine e regioni pag 42. Scacco al leone pag 106.
MATEMATICA:
Addizioni e sottrazioni sull’abaco/in riga.
Lunedì 17 Novembre
ITALIANO:
Lettura dei capitoli 9, 10 e 11 di Cipì.Dettato ortografico. Ascolto della lettura assegnata per compito.
Ed Civica:
Con Cipì scopriamo i DIRITTI dei bambini.
MATEMATICA:
Venerdì 7 Novembre
ITALIANO:
Consolidamento delle difficoltà ortografiche CIA, CIO, CIU; GIA, GIO, GIU pag 9 e 10.esercizio di scrittura in corsivo con le lettere finora studiate(i u e r t l f n m p).
ARTE:
Martedì 18 Novembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Martedì 14 Ottobre
MATEMATICA:
Numeri da 30 a 39 (pagine 14 e 15 del libro) Addizioni e sottrazioni sull’abaco entro il 39 (sul quaderno)
SCIENZE:
LE FOGLIE: restituzione collettiva delle tipologie di albero analizzate la volta precedente Analisi di alcune foglie “a piccolo gruppo”.
ITALIANO:
Lettura della filastrocca "Arriva l'Autunno"e verifica della comprensione attraverso alcune domande. Completamento dell'attività svolta ieri (disegnare e colorare).
Venerdì 26 Settembre
ITALIANO:
Spiegazione dei compiti con relativo ripasso dei suoni simili (B -P ; D - T ; F - V; L - R). Ascolto della lettura espressiva "Notti in tenda".
La "Filastrocca Settembrina" diventa una canzoncina con il RITMO e con la MELODIA.
MUSICA:
ARTE:
Casette con regole dopo aver riletto il primo albo (PARTE I).
Giovedì 13 Novembre
ITALIANO:
INGLESE:
Venerdì 31 Ottobre
Percorso Blue-Bot di Halloween
MATEMATICA:
ARTE:
Realizzazione di un segnalibro “spaventoso” a tema Halloween.Presentazione della tematica del disegno del concorso “Sulla mia foglia tanti colori”
ITALIANO: MUSICA:
Martedì 16 Settembre
MATEMATICA:
Ripasso numeri da 1 a 10 (dadi, cubetti e disegni) Semplici operazioni entro il 10 Pagine 6 e 7 del libro
I 5 SENSI: Analisi e descrizione di alcuni oggetti a”grande e piccolo gruppo” considerando i cinque sensi RIPASSO (foglie, cotone, chicchi di caffè, salvia eccetera)
SCIENZE:
Martedì 28 Ottobre
Addizioni e sottrazioni sull’abaco/in riga.Finire decorazioni per finestre
MATEMATICA:
SCIENZE:
Restituzione compito con analisi delle diverse foglie raccolte. Analisi a “piccolo gruppo” di alcuni oggetti a tema Halloween (castagna e zucca).
ITALIANO:
Singolare - Plurale
Halloween
Cruciverba;
Mercoledì 17 Dicembre
MATEMATICA:
ITALIANO:
Lunedì 15 Dicembre
ITALIANO:
GEOGRAFIA:
MATEMATICA:
Lunedì 1 Dicembre
ITALIANO:
GEOGRAFIA:
MATEMATICA:
Martedì 23 Settembre
Problemi d’autunno entro il 20. Paesaggio con le forme geometriche
MATEMATICA:
SCIENZE:
I 5 SENSI: Analisi e descrizione di alcuni oggetti a”grande e piccolo gruppo” considerando i cinque sensi RIPASSO (foglie, cotone, chicchi di caffè, salvia eccetera)
ITALIANO:
L'ALFABETO delle VACANZE.Lettura dell'albo illustrato "Siam tutti semi".
Martedì 21 Ottobre
MATEMATICA:
Addizioni e sottrazioni sull’abaco/in riga.
SCIENZE:
Conclusione analisi “parti delle foglie”.Confronti tra foglie con LIM.Esperimenti con le foglie.
ITALIANO:
Laboratorio di SCRITTURA: Cominciamo dalla FRASE pagine 24 e 25 (Letture e scrittura).
Venerdì 19 Settembre
Ripasso concetti decina e unità con pasta Piccoli problemi con chicchi di pasta (uno con addizione e uno con sottrazione) Creazione di un mazzo di carte con i numeri da 1 a 10 “in coppia”
MATEMATICA:
ARTE:
Macchina fotografica con ricordi delle vacanze.
MUSICA: Filastrocca SETTEMBRINA con il RITMO.
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
INGLESE:
Martedì 25 Novembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Lunedì 6 Ottobre
ITALIANO:
La FRASE: attività interattiva svolta alla Lim.La FRASE: attività svolta sul quaderno.
I PERCORSI: - tracciare un percorso seguendo le indicazioni. - dato un percorso già tracciato, indicare il numero dei passi e i cambiamenti di direzione (in alto, in basso, a destra, a sinistra).
GEOGRAFIA:
MATEMATICA:
Ripasso figure piane con piccola verifica (disegnare una linea XY, una figura XY).Realizzazione di un autoritratto con linee e punti.
Lunedì 13 Ottobre
Italiano:
Bentornato Autunno: scrittura dell'acrostico per riflettere sugli "elementi" dell'Autunno. Ottobre (poesia): lettura e comprensione del testo della poesia.Colorare il mandala d'Autunno.
Lettura del breve racconto "Lo sciocco confine" di R. Piumini con successiva drammatizzazione da parte di alcuni bambini. Conversazione guidata (grande gruppo) per riflettere sul significato della parola "confine".
Geografia:
MATEMATICA:
Misurare, cosa significa Attività correlate alla misura: con diversi oggetti il banco e con il righello.Finire il paesaggio autunnale.
Mercoledì 5 Novembre
MATEMATICA:
STORIA:
Inizio della lettura del libro Cipì di Mario Lodi con attività sul quaderno: riordinare le frasi nel giusto ordine temporale e illustrarle.
Lunedì 10 Novembre
ITALIANO:
Lettura dei capitoli 7, 8, 9 e 10 del libro Cipì.Ascolto della lettura assegnata per compito.ORTOGRAFIA: i gruppi di SC pagine 11 e 12.
Progetto CIRCOLARMENTE ore 10:00
MATEMATICA:
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
INGLESE:
Mercoledì 15 Ottobre
I problemi di Halloween: analisi della struttura e risoluzione a “grande gruppo”
MATEMATICA:
STORIA:
Le parole del TEMPO pagine 2 e 3. Lettura del testo completato.Raccontare con ordine pag 5 e successiva lettura indivduale del raccontino.
Venerdì 10 Ottobre
ITALIANO: Consolidare l'abilità a comporre le FRASI.
MUSICA: Cantiamo e suoniamo con il corpo.
ARTE:
Casette con regole dopo aver riletto il primo albo (PARTE II).
Lunedì 22 Settembre
ITALIANO:
Attività di scrittura con riflessioni su alcune regole grammaticali e ortografiche.
GEOGRAFIA:
A spasso con Roby sulla scacchiera: muoversi nello spazio con il Coding.
MATEMATICA:
Figure piane con fili di lana Scatola con oggetti e identificazione di eventuali somiglianze con le figure. Colorare forme pre-impostate per futuro paesaggio
Mercoledì 10 Dicembre
MATEMATICA:
ITALIANO:
Lunedì 3 Novembre
ITALIANO:
GEOGRAFIA:
MATEMATICA:
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
INGLESE:
Giovedì 30 Ottobre
Scrittura in corsivo (n m p).
ITALIANO:
INGLESE:
Video Halloween Stickers Halloween con piccole frasi (“The pirate is, The little ghost is”) Piccola maschera.
Mercoledì 24 Settembre
MATEMATICA:
Prime due pagine del libro (ripasso numeri e figure piane). Esercizi sull’abaco entro il 20 (decine e unità)
STORIA:
La FILASTROCCA con le parole del TEMPO.Disegnare in SEQUENZE la FILASTROCCA (Prima - Adesso - Poi - Infine).
Lunedì 27 Ottobre
La frase minima con i personaggi di
Italiano:
HALLOWEEN (sul quaderno).
Geografia:
Regioni, confini e percorsi a tema
Halloween.
MATEMATICA:
Didattica “a stazioni” da finire (vedi mercoledì 22)
Martedì 30 Settembre
SCIENZE:
ALBERI: Osservazione degli alberi della scuola outdoor “a coppie” e delle relative sezioni.
Mercoledì 1 Ottobre
MATEMATICA:
I numeri da 20 a 29 con conteggio di oggetti e sull’abaco.
ITALIANO:
Lettura ad alta voce del racconto "GUIZZINO". Individuare le parole legate al concetto di TEMPO: scheda didattica da completare.Formulare frasi con le parole del TEMPO: attività svolta oralmente.
Giovedì 30 Ottobre
ITALIANO:
Scrittura di parole in corsivo.Ascolto della lettura assegnata per compito.
INGLESE:
Venerdì 17 Ottobre
MATEMATICA:
ARTE:
Raccolta di alcune foglie nel giardino della scuola e collage/invenzione di alcuni oggetti/personaggi.
MUSICA:
Cantiamo l'AUTUNNO.
Martedì 2 Dicembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA:
Venerdì 31 Ottobre
ITALIANO: MUSICA:
ARTE:
Martedì 16 Dicembre
MATEMATICA:
SCIENZE:
STORIA: