Princípios que tornam a Aprendizagem mais eficaz

Princípios que tornam a Aprendizagem mais eficaz

Baseado na teoria de Richard Mayer, para facilitar a aprendizagem e a compreensão

Coerência

Contiguidade espacial

Richard Mayer

Modalidade

Redundância

Conclusão

Princípio da Contiguidade Espacial

Explica que as pessoas aprendem melhor quando o texto está mais perto da imagem no ecrã

Colocar texto e imagem lado a lado facilita a compreensão e reduz o esforço

• Exemplo

Num gráfico sobre o corpo humano, as legendas devem estar junto aos órgãos e não separadas no rodapé.

Se a explicação estiver longe da imagem, o aluno precisa de alternar o olhar e pode perder a ligação entre as duas informações.

é importante colocar tudo próximo e bem organizado no ecrã.

Princípio da Modalidade

Ouvir e ver ao mesmo tempo ajuda-nos a compreender melhor do que ler e ver ao mesmo tempo.

Exemplo:

Audio

Num vídeo educativo sobre o ciclo da água, o narrador explica o processo enquanto as animações mostram a evaporação e a condensação

Princípio da Coerência

Aprendizagem

Aplicação

As pessoas aprendem melhor quando o material educativo exclui informações irrelevantes

Tornar o design limpo, equilibrado e eficaz, equilibrando a atenção e a memória

Exemplo:

Motivos

Devemos apresentar apenas o que ajuda a compreender o conteúdo principal

Um vídeo educativo sem música de fundo e com imagens simples, permite ao aluno concentrar-se na explicação e compreender de forma mais simples

elementos como música de fundo, animações desnecessárias ou textos longos, distraiem o aluno e aumenta a carga cognitiva

Princípio da redundância

A sobrecarga da memória do trabalho dispersa a atenção do aluno

Imagem + narração

Exemplo:

se o áudio diz “A água evapora com o calor do sol”, não é necessário escrever exatamente essa frase no vídeo.

Audio

Richard Mayer

Mayer é um professor universitário de ciências psicológicas e cerebrais na Califórnia. Estuda como a ciência da aprendizagem se aplica na educação através da multimédia.

Richard Mayer

Criou vários princípios de como a multimédia pode facilitar a compreensão e a memória, cativando o público alvo.

Conclusão

Criar materiais educativos exige mais do que apenas criar conteúdos apelativos

Catarina Alves - 140467

os recursos educativos, promovem uma aprendizagem mais clara

Coerência: elimina elementos desnecessários para manter o foco no essencial.

Contiguidade espacial: aproximar texto e imagem para uma leitura fluida e imediata.

Modalidade: combina som e imagem para facilitar a compreensão, evitando sobrecarregar o olhar do aluno

Redundância: repetir informação em diferentes formatos pode confundir em vez de ajudar.