Hraní počítačových her zlepšuje koordinaci oka a ruky.
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Lidé s dyslexií nemohou být dobří hráči počítačových her.
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Lidé s ADHD mají problém si hraní počítačových her užít.
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Veškerý čas strávený u obrazovky je škodlivý
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Hraní počítačových her způsobuje ADHD.
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Děti s dyskalkulií nemohou hrát strategické hry
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Hraní pomáhá rozvíjet týmovou spolupráci
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Video hry nemůžou ničemu naučit
Pravda nebo Mýtus
Mýtus
Pravda
Lidé s poruchami učení by se měli hrám vyhýbat
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Hraní pomáhá rozvíjet prostorové myšlení
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Dyskalkulie je jen strach z matematiky
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Skvělá práce! Došli jste až na konec!
Vaše cesta tím nekončí — každá dovednost, kterou si vybudujete, vás posiluje pro budoucnost.
Hrej znovu
Financováno Evropskou unií skrze program Erasmus +. Názory vyjádřené v této hře jsou názory autora a neodráží nutně oficiální stanovisko Evropské unie či národní agentury. Evropská unie ani národní agentura za vyjádřené názory nenese odpovědnost.
Zkus to znovu!
Mnoho her není násilných – hádanky, simulace, společenské hry
Zkus to znovu!
Hry mohou být přizpůsobeny tak, aby podporovaly ty, co mají ADHD, dyslexii a dyskalkulii. Mohou posilovat soustředění, sebedůvěru a kognitivní dovednosti
Zkus to znovu!
Mnohé strategické hry podporují vnímání čísel a rozpoznávání vzorců, což pomáhá budovat sebevědomí v matematice.
Správně!
Dyskalkulie je odlišnost v učení, která ovlivňuje chápání čísel a zpracování matematických informací.
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Hry s více hráči podporují spolupráci, vedení týmu a komunikaci – dovednosti cenné v jakémkoli povolání
Je to pravda!
Pokračovat
Zkus to znovu!
ADHD je neurologická porucha s genetickým základem – hraní ji nezpůsobuje.
Zkus to znovu!
Dyskalkulie je odlišnost v učení, která ovlivňuje chápání čísel a zpracování matematických informací.
Správně!
Hry mohou být přizpůsobeny tak, aby podporovaly ty, co mají ADHD, dyslexii a dyskalkulii. Mohou posilovat soustředění, sebedůvěru a kognitivní dovednosti
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Mnoho her není násilných – hádanky, simulace, společenské hry
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Studie ukazují, že hraní her může zlepšit prostorovou představivost, reflexy a kontrolu pozornosti.
Je to pravda!
Pokračovat
Zkus to znovu!
Orientace ve 3D prostředí a řešení hádanek posiluje prostorové vnímání – užitečné v technických oborech
Správně!
Mnohé strategické hry podporují vnímání čísel a rozpoznávání vzorců, což pomáhá budovat sebevědomí v matematice.
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Orientace ve 3D prostředí a řešení hádanek posiluje prostorové vnímání – užitečné v technických oborech
Je to pravda!
Pokračovat
Zkus to znovu!
Hry s více hráči podporují spolupráci, vedení týmu a komunikaci – dovednosti cenné v jakémkoli povolání
Zkus to znovu!
Hry mohou zlepšovat paměť, čtení a schopnost řešit problémy – zejména u neurodivergentních studentů
Zkus to znovu!
Rychlé a interaktivní hry mohou naopak pomáhat se soustředěním, motivací a zapojením.
Správně!
Záleží na kontextu – kreativní, vzdělávací a společenské využití může být přínosné
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Hry mohou zlepšovat paměť, čtení a schopnost řešit problémy – zejména u neurodivergentních studentů
Je to mýtus!
Pokračovat
Zkus to znovu!
Dyslexie neovlivňuje reflexy, strategii ani tvořivost – mnozí vynikají ve vizuálních a prostorových hrách.
Zkus to znovu!
Záleží na kontextu – kreativní, vzdělávací a společenské využití může být přínosné
Správně!
Dyslexie neovlivňuje reflexy, strategii ani tvořivost – mnozí vynikají ve vizuálních a prostorových hrách.
Je to mýtus!
Pokračovat
Zkus to znovu!
Studie ukazují, že hraní her může zlepšit prostorovou představivost, reflexy a kontrolu pozornosti.
Správně!
ADHD je neurologická porucha s genetickým základem – hraní ji nezpůsobuje.
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Rychlé a interaktivní hry mohou naopak pomáhat se soustředěním, motivací a zapojením.
Myth or Fact - Czech
Lazar Libero
Created on October 11, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Discover Your AI Assistant
View
Urban Illustrated Presentation
View
Geographical Challenge: Drag to the map
View
Decisions and Behaviors in the Workplace
View
Tangram Game
View
Process Flow: Corporate Recruitment
View
Weekly Corporate Challenge
Explore all templates
Transcript
Pravda nebo Mýtus
START
Všechny online hry jsou násilné
Pravda nebo Mýtus
Mýtus
Pravda
Hraní počítačových her zlepšuje koordinaci oka a ruky.
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Lidé s dyslexií nemohou být dobří hráči počítačových her.
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Lidé s ADHD mají problém si hraní počítačových her užít.
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Veškerý čas strávený u obrazovky je škodlivý
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Hraní počítačových her způsobuje ADHD.
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Děti s dyskalkulií nemohou hrát strategické hry
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Hraní pomáhá rozvíjet týmovou spolupráci
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Video hry nemůžou ničemu naučit
Pravda nebo Mýtus
Mýtus
Pravda
Lidé s poruchami učení by se měli hrám vyhýbat
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Hraní pomáhá rozvíjet prostorové myšlení
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Dyskalkulie je jen strach z matematiky
Pravda nebo Mýtus
Pravda
Mýtus
Skvělá práce! Došli jste až na konec!
Vaše cesta tím nekončí — každá dovednost, kterou si vybudujete, vás posiluje pro budoucnost.
Hrej znovu
Financováno Evropskou unií skrze program Erasmus +. Názory vyjádřené v této hře jsou názory autora a neodráží nutně oficiální stanovisko Evropské unie či národní agentury. Evropská unie ani národní agentura za vyjádřené názory nenese odpovědnost.
Zkus to znovu!
Mnoho her není násilných – hádanky, simulace, společenské hry
Zkus to znovu!
Hry mohou být přizpůsobeny tak, aby podporovaly ty, co mají ADHD, dyslexii a dyskalkulii. Mohou posilovat soustředění, sebedůvěru a kognitivní dovednosti
Zkus to znovu!
Mnohé strategické hry podporují vnímání čísel a rozpoznávání vzorců, což pomáhá budovat sebevědomí v matematice.
Správně!
Dyskalkulie je odlišnost v učení, která ovlivňuje chápání čísel a zpracování matematických informací.
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Hry s více hráči podporují spolupráci, vedení týmu a komunikaci – dovednosti cenné v jakémkoli povolání
Je to pravda!
Pokračovat
Zkus to znovu!
ADHD je neurologická porucha s genetickým základem – hraní ji nezpůsobuje.
Zkus to znovu!
Dyskalkulie je odlišnost v učení, která ovlivňuje chápání čísel a zpracování matematických informací.
Správně!
Hry mohou být přizpůsobeny tak, aby podporovaly ty, co mají ADHD, dyslexii a dyskalkulii. Mohou posilovat soustředění, sebedůvěru a kognitivní dovednosti
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Mnoho her není násilných – hádanky, simulace, společenské hry
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Studie ukazují, že hraní her může zlepšit prostorovou představivost, reflexy a kontrolu pozornosti.
Je to pravda!
Pokračovat
Zkus to znovu!
Orientace ve 3D prostředí a řešení hádanek posiluje prostorové vnímání – užitečné v technických oborech
Správně!
Mnohé strategické hry podporují vnímání čísel a rozpoznávání vzorců, což pomáhá budovat sebevědomí v matematice.
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Orientace ve 3D prostředí a řešení hádanek posiluje prostorové vnímání – užitečné v technických oborech
Je to pravda!
Pokračovat
Zkus to znovu!
Hry s více hráči podporují spolupráci, vedení týmu a komunikaci – dovednosti cenné v jakémkoli povolání
Zkus to znovu!
Hry mohou zlepšovat paměť, čtení a schopnost řešit problémy – zejména u neurodivergentních studentů
Zkus to znovu!
Rychlé a interaktivní hry mohou naopak pomáhat se soustředěním, motivací a zapojením.
Správně!
Záleží na kontextu – kreativní, vzdělávací a společenské využití může být přínosné
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Hry mohou zlepšovat paměť, čtení a schopnost řešit problémy – zejména u neurodivergentních studentů
Je to mýtus!
Pokračovat
Zkus to znovu!
Dyslexie neovlivňuje reflexy, strategii ani tvořivost – mnozí vynikají ve vizuálních a prostorových hrách.
Zkus to znovu!
Záleží na kontextu – kreativní, vzdělávací a společenské využití může být přínosné
Správně!
Dyslexie neovlivňuje reflexy, strategii ani tvořivost – mnozí vynikají ve vizuálních a prostorových hrách.
Je to mýtus!
Pokračovat
Zkus to znovu!
Studie ukazují, že hraní her může zlepšit prostorovou představivost, reflexy a kontrolu pozornosti.
Správně!
ADHD je neurologická porucha s genetickým základem – hraní ji nezpůsobuje.
Je to mýtus!
Pokračovat
Správně!
Rychlé a interaktivní hry mohou naopak pomáhat se soustředěním, motivací a zapojením.
Je to mýtus!
Pokračovat