Orientación Familias 2º Bachillerato

Sesión Informativa. Orientación Familias 2º Bachillerato

Curso 2025/26

Reflexión previa

2º de BACHILLERATO un curso:

¿Importante? ¿Muy importante? ¿Determinante? ¿Decisivo?

Final de una etapa... comienzo de otra

Al acabar la etapa de Bachillerato...

¿Qué quieren estudiar nuestros hijos?

¿Qué nos gustaría a nosotros/as que estudiaran?

Sus deseos Vs nuestras Expectativas

La realidad, las circunstancias, los iguales, los valores personales...

Nuestra meta, nuestro camino

Qué camino escoger

Alicia en el País de las Maravillas. Lewis Carrol

- Alicia: "¿Podrías decirme, por favor, qué camino debo tomar desde aquí?" - Gato de Cheshire: "Eso depende mucho de a dónde quieras llegar." - Alicia: "Me da casi igual adónde." - Gato de Cheshire: "Entonces no importa qué camino sigas."

Importancia de establecer una meta para elegir el camino

Nuestra meta, nuestro camino

Importancia de establecer una meta para elegir el camino

El papel de la ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Omnes viae ad Romam ducunt

TODOS LOS CAMINOS LLEVAN A ROMA

REGRESIÓN AL PASADO

CÓMO ELEGIMOS NUESTROS ESTUDIOS, PROFESIÓN...

El papel de la ORIENTACIÓN EDUCATIVA: EL ELEMENTO

VALORES PERSONALES

FACTORES ECONÓMICOS

FELICIDAD: AJUSTE

Confucio: "Elige un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar ni un solo día de tu vida".

La importancia de la ORIENTACIÓN EDUCATIVA:

QUIÉNES DECIDEN

QUIÉNES ACONSEJAN, GUÍAN

QUIÉNES ORIENTAN

Orientador. Tutor/a Bach. Padres y madres

Familias. Conocidos. Amigos/as.

QUIÉN ES EL RESPONSABLE DE LOS PROCESOS

QUIÉN ES EL RESPONSABLE DE LAS DECISIONES

PROGRAMA DE AUTO ORIENTACIÓN

PROGRAMA DE AUTO ORIENTACIÓN:

Proceso toma decisiones

Auto conocimiento

Conocimmiento del Sistema Educativo

- Fases del proceso.

- Bachillerato. - Itinerarios académicos. - PAU. - Universidad/ FP

- Aptitudes y habilidades. - Intereses profesionales. - Valores.

Técnicas de estudio y planificación - E. Emocional - Gestión del estrés y ansiedad

Sesión Informativa a familias

Sesión de Orientación al alumnado

Material Orientación Classroom

Entrevistas Orientación

Portfolio de Orientación

Flexible y abierto a propuestas y demandas

Formas de contacto

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

2º DE BACHILLERATO

- Carácter orientador. - 2 cursos (1º y 2º). - 4 modalidades: CCyT, HH y C.SS., Artes, General. - Materias: Comunes, De Modalidad, Optativas. - Cada curso se puede repetir 1 vez: 4 convocatorias.

Bachillerato:

Evaluación en 2º de Bachillerato:

- Si al término del segundo curso se hubiera obtuviera una evaluación negativa en algunas materias, podrá optarse por repetir el curso completo, o por cursar solo las materias no superadas. - En el caso de quedarse sin convocatorias, podrá: Matricularte en Bachillerato de Adultos. Presentarte a las pruebas de obtención del título para mayores de 20 años

SOBRE MATRÍCULA 2º BACHILLERATO:

2º DE BACHILLERATO: TITULACIÓN

- SE TITULA si se supera todas las materias de los dos cursos de Bachillerato. - Excepcionalmente: todas las materias salvo 1. A decicisón del equipo docente, con las siguientes condiciones: Consideran que has alcanzado los objetivos y competencias vinculados a ese título. Has asistido regularmente a la materia. Si te has presentado a las pruebas y realizado las actividades necesarias para su evaluación, incluidas las de la convocatoria extraordinaria. Que la media aritmética de las calificaciones obtenidas en todas las materias de la etapa sea igual o superior a cinco.

El título de Bachiller será único y se expedirá con expresión de la modalidad cursada y de la nota media obtenida.

NOTA MEDIA: Será la media aritmética de las calificaciones de todas las materias cursadas redondeada a la centésima. Se tendrán en cuenta las materias comunes y optativas, las materias específicas de la modalidad por la que se expide el título y, en su caso, la materia de Religión.

MEDIA NORMALIZADA: Para el acceso a otras enseñanzas, becas y/o ayudas al estudio se hará la nota media normalizada, redondeada a la centésima, la nota media de las materias cursadas, excluida la de Religión/Proyectos transversales.

- Curriculo de Bachillerato (1º y 2º) Vs Preparación PAU - Antes de la PAU es el Bachillerato.

ESTADÍSTICAS:

El 80% de las personas que se matriculan en Bachillerato, titula. El 96 % supera la PEVAU en la fase ordinaria

TÍTULO DE BACHILLERATO DESDE OTRAS ENSEÑANZAS

TÍTULO DE BACHILLERATO

FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO SUPERIOR

UNIVERSIDAD

PAU/ PEVAU

Nota media bachillerato + Relación Modalidad - Ciclo formativo

ENSEÑANZAS SUPERIORES: MÚSICA. DANZA. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES

Música, la danza, el arte dramático, el diseño, la conservación y la restauración de bienes culturales y las artes aplicadas.

EJÉRCITO

OTROS ESTUDIOS

MUNDO LABORAL

Fuerzas de seguridad

Carácter privado

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE BACHILLERATO

FASE DE ACCESO: características

FASE DE ACCESO: materias

FASE DE ACCESO: calificación

FASE DE ADMISIÓN: caracterísicas

FASE DE ADMISIÓN: calificación

FASE DE ADMISIÓN: calificación

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

EJEMPLO: GRADO EN MEDICINA

- Consulto en qué lugar puedo estudiarlo: Catálogo de Grados.

- Consulto las notas de corte. UGR: 13,416. ¡Voy a por el 14! Consulto otras universidades.

- Mi media normalizada de Bachillerato es 9,67.

PRUEBA DE ACCESO:

Calificación prueba acceso:9,82 (sobre 10. Mínimo 5).

PAU/ PEVAU:

CALIFICACIÓN FASE DE ACCESO:

Inferior a la nota de corte: 13,416. Tengo que hacer la fase/ prueba de admisión.

(0,6 X media bachillerato) + (0,4 x nota prueba de acceso) = (0,6 x 9,67) + (0,4 x 9,82) = 9,73

PRUEBA ADMISIÓN:

Hasta 3 materias. Solo se tienenen cuenta 2 (las que tienen mejor nota; superior a 5).

Consulto los parámetros de ponderación.

Biología

Química

Hª España/ Hª Filosofía

Otras.

Matemáticas II/ Mat. Apli CCSS

CALIFICACIÓN FASE DE ADMISIÓN: 9,85

NOTA DE ADMISIÓN:

(0,6 X media bachillerato) + (0,4 x nota prueba de acceso) + a x M1 + a x M2 = 13,720. ¡Hay muchas posibilidades!

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

DISTRITO ÚNICO ANDALUZ

Catálogo de Grados:

Notas de corte:

FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

FORMACIÓN PROFESIONAL

Formación Profesional Grado Básico. Requisitos específicos edad, curso. Técnico básico/auxiliar en...

Formación Profesional Grado Medio. Requisito general: Título ESO. Técnico en...

Formación Profesional Grado Superior. Requisito general: Título ESO. Técnico Superior en...

Curso de especialización. Certificado

FORMACIÓN PROFESIONAL: Familias. Catálogo

Dentro de cada familia encontramos:

- Ciclos formativos de grado básico.- Ciclos formativos de grado medio. - Ciclos formativos de grado superior. - Cursos de espcialización.

26 familias profesionales de FP. Más de 150 ciclos formativos

FORMACIÓN PROFESIONAL: ACCESO

a) Estar en posesión de, al menos, uno de los siguientes títulos: 1º. Título de Técnico de Grado Medio de Formación Profesional 2º. Título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño. 3º. Título de Bachiller. 4º. Título de Técnico Superior de Formación Profesional. 5º. Título de grado universitario b) Haber superado una oferta formativa de grado C incluida en el ciclo formativo que se solicite y tener diecinueve años como mínimo. c) Haber superado un curso de formación específico preparatorio para el acceso a ciclos formativos de grado superior en centros públicos o privados autorizados por la Administración educativa. d) Haber superado una prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.

REQUISTOS DE ACCESO

FORMACIÓN PROFESIONAL: CUPOS DE ACCESO

Relación Bach y GS.

Cupo acceso.

ACCESO A UNIVERSIDAD DESDE PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FP GRADO SUPERIOR:

Podrán acceder a la Universidad, quienes estén en posesión del título de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o Técnico Deportivo Superior,

Nota media del CFGS

No caducidad

Consultar las NOTAS DE CORTE para acceder al grado universitario deseado. En función de ella: decidir si presentarte a la Fase de Admisión o no.

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FP GRADO SUPERIOR:

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FP GRADO SUPERIOR:

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FP GRADO SUPERIOR:

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FP GRADO SUPERIOR:

Parámetros pronderación: tabla

Parámetros pronderación: consulta

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FP GRADO SUPERIOR:

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE FP GRADO SUPERIOR:

SALIDAS PROFESIONALES

FORMACIÓN PROFESIONAL

UNIVERSIDAD

En España existen 26 familias profesionales de Formación Profesional, que agrupan más de 150 ciclos formativos.

En España existen un total de 9.447 titulaciones universitarias, divididas en 4.226 de Grado y doble Grado, 4.025 de Máster y doble Máster, y 1.196 de Doctorado

vs

- Menos años de estudio (2 años). - Mayor enfoque en la práctica. - Buena accesibilidad. - Más económico. - Empleabilidad: casi el 83 % (3 o 4 años). - Salario promedio FP GS: 22.281 € anuales - Mayor relación estudios-profesión.

- Más año de estudio (mínimo 4 años). - Formación más integral. - Empleabilidad: aproximadamente 5 años. - Gama más amplia de oportunidades laborales. - Mejores sueldos y estabilidad laboral. - Mayor especialización: máster, doctorado. - Acceso a puestos: de liderazgo, investigación y docencia - Salario promedio: 26.579 € anuales

SALIDAS PROFESIONALES:

Agencia europea Cedefop: en 2030 los nuevos puestos de trabajo que se crearán en España requerirán un 65% de profesionales con Formación Profesional de grado medio y un 35% con FP de grado superior y graduados universitarios.

COMPARACIONES DENTRO DE LA MISMA ÁREA PROFESIONAL: Graduado en medicina Vs CFGS área sanitaria. Graduado en ADE vs CFGS Administración y Finanzas. COMPARACIÓN DENTRO DE FP: STEM vs Servicios Comunidad

SALIDAS PROFESIONALES. INSERCIÓN Y OCUPACIÓN. DÓNDE SE ESTUDIAN. DÓNDE VAMOS A TRABAJAR.SALARIO. TIPO DE CONTRATO. ESTABILIDAD.

MERCADO LABORAL CAMBIANTE. NUEVAS PROFESIONES. PROFESIONES QUE DESAPARECE. INTELIGENCIA ARTIFICIAL (MÁS ESPECIALIZACIÓN)

Inserción laboral de las personas graduadas en enseñanzas de Formación Profesional

ORIENTACIONES A FAMILIAS

ORIENTACIONES

Planificación del tiempo de estudio.

Rutinas diarias.

Incluir tiempo ejercicio físico.

Incluir tiempo de ocio, paseo, amigos/as.

ORIENTACIONES

Sesiones de estudio equilibradas en tiempo.

Intercalar pausas activas, descanso.

Técnicas de estudio.

Limitar el uso del móvil.

Lugar adecuado de estudio.

Alimentación.

Sueño/descanso.

ORIENTACIONES

Estres y ansiedad. Bajada de rendimiento.

Apoyo y diálogo.

- Expresar miedos, preocupaciones.

- Ofrecer apoyo, ánimo.

Expectativas vs Realidad.

Evitar presión innecesaria.

Preguntar dudas. Compartir inquietudes, miedos.

Importancia de un Plan B

ORIENTACIONES

Relajación. Respiración, Música, lectura, yoga, paseo,...

Mindfulness. Concentración plena en el presente.

Antes de la PAU: Bachillerato.

Caja o momento de las preocupaciones.

Paso a paso. Día a día. No multitarea.

ORIENTACIONES

Ansiedad: pasado y futuro.

Documento

Falsas creencias. Distorsiones cognitivas.

Vídeo

Relativización.

En el peor de los casos

Importancia SALUD física y EMOCIONAL

ENLACES DE INTERÉS

CONTACTO

ENLACES DE INTERÉS

IES Fernando III

Departamento Orientación

Consejería de Educación

Secretaría Virtual

Todo FP

FP Andalucía

Observatorio FP

Distrito Único Andaluz

Educaweb

CONTACTO DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

ENLACE A FORMULARIO DE CONTACTO: Aquí. FAMILIAS: con cita previa. ALUMNOS/AS: através de su tutor/a. Mediante Classroom.

FIN

Alonso Arroyo Pérez

Orientador. IES Fernando III El Santo