CURRÍCULO
MACROCURRICULO
Educación INFANTIL
EL MACROCURRÍCULO IDEAL PARA LAS INFANCIAS : ¿CÓMO LOGRAR UN DESARROLLO ARMÓNICO E INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL?
SINDY GARCÍA OSPINO LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
PROCESOS educación superior
1. ¿Qué es el macrocurrículo?
El macrocurrículo define los grandes propósitos, principios y lineamientos que orientan todo el sistema educativo. En educación infantil, establece la visión del niño, del aprendizaje y del docente.
- Analizar cómo un macrocurrículo bien diseñado puede favorecer un desarrollo armónico e integral, reconociendo el verdadero sentido de la educación inicial.
Info
2. Principios del macrocurrículo en la infancia
• Integralidad del desarrollo (mente, cuerpo y emociones).
• Diversidad e inclusión.
• Juego, arte y exploración.
• Participación de la familia y comunidad.
• Contextualización cultural y territorial.
Info
3. Fundamentos del macrocurrículo
Filosófico: visión humanista del ser (niño).
Psicológico: desarrollo integral y socioemocional.
Pedagógico: aprendizaje activo, significativo y participativo.
Sociocultural: participación y diversidad.
PROCESOS educación superior
3. El desarrollo armónico e integral
Un desarrollo armónico implica el equilibrio entre dimensiones:
Cognitiva: pensamiento, lenguaje, resolución de problemas.
Socioemocional: autoestima, empatía, convivencia.
Corporal: motricidad, salud, expresión corporal.
Ética y Espiritual: valores, sentido de la vida.
4. Desarrollo infantil integral
Es un desarrollo complejo y de permanentes cambios cualitativos y cuantitativos que vive cada niña y cada niño de manera particular, gracias a su singularidad y a su interacción con las formas de comprender el mundo que le ofrecen sus entornos y los contextos en los que están inmersos.
En el proceso de desarrollo, cada quien va estructurando progresivamente su identidad, autonomía y la conciencia de si mismo y los demás.
5. El sentido de la educación inicial
Educar en la primera infancia no es solo preparar para la escuela, sino formar seres humanos plenos, capaces de convivir, sentir, crear y aprender con alegría.
Info
‘La educación inicial es la base del desarrollo humano y social.” – UNESCO
Los recuerdos positivos en la familia y la escuela son fundamentales en el desarrollo presente y futuro de todo niño, niña y adolescentes, brindándoles elementos propios para su comportamiento individual y colectivo.
El fomento de actividades lúdicas y recreativas por parte de los docentes y la familia, son fundamentales para el desarrollo físico, social y emocional de la niñez. Conoce más al respecto en estas entregas audiovisuales.
6. Rol del docente en el macrocurrículo
• Mediador del aprendizaje.
• Promotor del juego y la exploración.
• Observador del desarrollo (acompañante emocional).
• Diseñador de experiencias significativas.
• Aliado de las familias (agente de transformación).
Info
7. Estrategias pedagógicas
• Proyectos pedagógicos integradores.
• Ambientes de aprendizaje estimulantes.
• Juego libre y dirigido.
• Educación emocional y convivencia.
• Evaluación formativa y acompañamiento.
7. Actividad
Título: “Construyendo un macrocurrículo ideal”
Indicaciones:
• Formar grupos de 4-5 estudiantes.
• Diseñar un esquema curricular para educación inicial.
• Incluir fundamentos, ejes del desarrollo y rol del docente.
Producto: Mapa conceptual o cartel digital.
¿Qué sentido debe tener la educación inicial hoy? ¿Cómo logramos una educación verdaderamente integral?
Conclusiones
- El macrocurrículo orienta el sentido y coherencia del sistema educativo.
- La educación inicial debe centrarse en la infancia como etapa de desarrollo humano pleno.
- El docente es clave en el acompañamiento del crecimiento integral.
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¿Sabías que...
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Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
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Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
EJEMPLO: Políticas nacionales y marcos pedagógicos como los Lineamientos Curriculares de Educación Inicial del MEN.
Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
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Aquí puedes poner untítulo destacado
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
- Planificar la estructura de tu comunicación.
- Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
- Planificar la estructura de tu comunicación.
- Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
CURRÍCULO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Sindy Garcia Ospino
Created on October 11, 2025
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CURRÍCULO
MACROCURRICULO
Educación INFANTIL
EL MACROCURRÍCULO IDEAL PARA LAS INFANCIAS : ¿CÓMO LOGRAR UN DESARROLLO ARMÓNICO E INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN INICIAL?
SINDY GARCÍA OSPINO LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
PROCESOS educación superior
1. ¿Qué es el macrocurrículo?
El macrocurrículo define los grandes propósitos, principios y lineamientos que orientan todo el sistema educativo. En educación infantil, establece la visión del niño, del aprendizaje y del docente.
Info
2. Principios del macrocurrículo en la infancia
• Integralidad del desarrollo (mente, cuerpo y emociones). • Diversidad e inclusión. • Juego, arte y exploración. • Participación de la familia y comunidad. • Contextualización cultural y territorial.
Info
3. Fundamentos del macrocurrículo
Filosófico: visión humanista del ser (niño).
Psicológico: desarrollo integral y socioemocional.
Pedagógico: aprendizaje activo, significativo y participativo.
Sociocultural: participación y diversidad.
PROCESOS educación superior
3. El desarrollo armónico e integral
Un desarrollo armónico implica el equilibrio entre dimensiones:
Cognitiva: pensamiento, lenguaje, resolución de problemas.
Socioemocional: autoestima, empatía, convivencia.
Corporal: motricidad, salud, expresión corporal.
Ética y Espiritual: valores, sentido de la vida.
4. Desarrollo infantil integral
Es un desarrollo complejo y de permanentes cambios cualitativos y cuantitativos que vive cada niña y cada niño de manera particular, gracias a su singularidad y a su interacción con las formas de comprender el mundo que le ofrecen sus entornos y los contextos en los que están inmersos. En el proceso de desarrollo, cada quien va estructurando progresivamente su identidad, autonomía y la conciencia de si mismo y los demás.
5. El sentido de la educación inicial
Educar en la primera infancia no es solo preparar para la escuela, sino formar seres humanos plenos, capaces de convivir, sentir, crear y aprender con alegría.
Info
‘La educación inicial es la base del desarrollo humano y social.” – UNESCO
Los recuerdos positivos en la familia y la escuela son fundamentales en el desarrollo presente y futuro de todo niño, niña y adolescentes, brindándoles elementos propios para su comportamiento individual y colectivo. El fomento de actividades lúdicas y recreativas por parte de los docentes y la familia, son fundamentales para el desarrollo físico, social y emocional de la niñez. Conoce más al respecto en estas entregas audiovisuales.
6. Rol del docente en el macrocurrículo
• Mediador del aprendizaje. • Promotor del juego y la exploración. • Observador del desarrollo (acompañante emocional). • Diseñador de experiencias significativas. • Aliado de las familias (agente de transformación).
Info
7. Estrategias pedagógicas
• Proyectos pedagógicos integradores. • Ambientes de aprendizaje estimulantes. • Juego libre y dirigido. • Educación emocional y convivencia. • Evaluación formativa y acompañamiento.
7. Actividad
Título: “Construyendo un macrocurrículo ideal” Indicaciones: • Formar grupos de 4-5 estudiantes. • Diseñar un esquema curricular para educación inicial. • Incluir fundamentos, ejes del desarrollo y rol del docente. Producto: Mapa conceptual o cartel digital.
¿Qué sentido debe tener la educación inicial hoy? ¿Cómo logramos una educación verdaderamente integral?
Conclusiones
¡Ojo!
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¿Sabías que...
En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para que introduzcas tus contenidos y las personalices, y que te ayudarán a contar tus historias.
¡Ojo!
En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.
Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
¿Sabías que...
En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para que introduzcas tus contenidos y las personalices, y que te ayudarán a contar tus historias.
Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
EJEMPLO: Políticas nacionales y marcos pedagógicos como los Lineamientos Curriculares de Educación Inicial del MEN.
Truquito:
La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu audiencia. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.
¡Ojo!
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A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Truquito:
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