Should Cell Phones be banned in schools?
What the presentation will be about?
Advantages and disadvantages
Personal Opinion
Reflections
Investigation Results
Findings againts cell phones in schools :
CYBERBULLYNG
DISTRACTION
REDUCED SOCIAL INTERACTION
CHEATING
Findings supporting cell phones :
EDUCATIONAL TOOLS
SAFETY
ACCES TO INFORMATION
DIGITAL RESPONSIBILITY
Personal Opinion
Closing and final thoughts
Thank you for listening
1. Beltrán-Catalán, M., Zych, I., Ortega-Ruiz, R., & Llorent, V. J. (2020). Profiles of mobile phone problem use in bullying and cyberbullying among adolescents. Frontiers in Psychology, 11, 1788. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01788
2. Larrañaga, E., Yubero, S., & Navarro, R. (2020). Bullying and cyberbullying are associated with inappropriate use of the internet, cell phones, and video games in children and adolescents. Frontiers in Psychology, 11, 4862. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.4862
3. Ortega, R., Elipe, P., Mora-Merchán, J. A., Calmaestra, J., & Vega, E. (2009). Cyberbullying: Adolescent victimization through mobile phone and the Internet. Psychological Reports, 104(2), 489–498. https://doi.org/10.2466/pr0.104.2.489-498
4. Uhls, Y. T., Ellison, N. B., & Subrahmanyam, K. (2020, November 13). Grade school students who own cell phones are more likely to be cyberbullied. American Academy of Pediatrics News. https://publications.aap.org/aapnews/news/10323
Referencias Bibliograficas
Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
Debilidades
Contextualiza tu tema
- Planificar la estructura de tu comunicación.
- Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
Amenazas
Contextualiza tu tema
- Planificar la estructura de tu comunicación.
- Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Fortalezas
Contextualiza tu tema
- Planificar la estructura de tu comunicación.
- Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
Oportunidades
Contextualiza tu tema
- Planificar la estructura de tu comunicación.
- Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
- Definir mensajes secundarios con interactividad.
- Establecer un flujo a través del contenido.
- Medir los resultados.
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
Should Cell Phones be banned in schools?
Ashlee Aguilera
Created on October 10, 2025
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Should Cell Phones be banned in schools?
What the presentation will be about?
Advantages and disadvantages
Personal Opinion
Reflections
Investigation Results
Findings againts cell phones in schools :
CYBERBULLYNG
DISTRACTION
REDUCED SOCIAL INTERACTION
CHEATING
Findings supporting cell phones :
EDUCATIONAL TOOLS
SAFETY
ACCES TO INFORMATION
DIGITAL RESPONSIBILITY
Personal Opinion
Closing and final thoughts
Thank you for listening
1. Beltrán-Catalán, M., Zych, I., Ortega-Ruiz, R., & Llorent, V. J. (2020). Profiles of mobile phone problem use in bullying and cyberbullying among adolescents. Frontiers in Psychology, 11, 1788. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01788 2. Larrañaga, E., Yubero, S., & Navarro, R. (2020). Bullying and cyberbullying are associated with inappropriate use of the internet, cell phones, and video games in children and adolescents. Frontiers in Psychology, 11, 4862. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.4862 3. Ortega, R., Elipe, P., Mora-Merchán, J. A., Calmaestra, J., & Vega, E. (2009). Cyberbullying: Adolescent victimization through mobile phone and the Internet. Psychological Reports, 104(2), 489–498. https://doi.org/10.2466/pr0.104.2.489-498 4. Uhls, Y. T., Ellison, N. B., & Subrahmanyam, K. (2020, November 13). Grade school students who own cell phones are more likely to be cyberbullied. American Academy of Pediatrics News. https://publications.aap.org/aapnews/news/10323
Referencias Bibliograficas
Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
Debilidades
Contextualiza tu tema
Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
Amenazas
Contextualiza tu tema
Fortalezas
Contextualiza tu tema
Oportunidades
Contextualiza tu tema
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.
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Tus contenidos gustan, pero solo enganchan si son interactivos. Capta la atención de tu público con una fotografía o ilustración interactiva.
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.