COMO REALIZAR UM TRABALHO DE PESQUISA 10.º ano

COMO REALIZAR UM TRABALHO DE PESQUISA 10.º ano

Questionário

O modelo das seis etapas, Big 6, foi criado por Mark Eisenberg e por Bob Berkowitz para desenvolver competências ao nível da informação e das tecnologias.

ETAPA 1

Definição da tarefa

ETAPA 1

Pensar

• Compreender o que se pede: realizar uma pesquisa sobre um/a adolescente que fez a diferença e escrever um texto sobre ele/a e formular uma opinião pessoal sobre o seu projeto.
• Identificar as informações necessárias para preencher os campos propostos (nome, idade, país, projeto, objetivos, relevância e feitos).

Estratégias de pesquisa de informação

ETAPA 2

ETAPA 2

Decidir

• Decidir onde procurar: usar a internet (sites confiáveis, artigos de notícias, páginas de projetos sociais).
• Utilizar palavras-chave para encontrar exemplos relevantes.

Critérios para avaliar informação na Internet

Tipologia de endereços

Uma boa forma de verificar a credibilidade de um website consiste na análise do seu domínio • .edu – usado por entidades de educação • .org – usado por organizações • .gov – usado por agências ou organismos governamentais • Domínios geográficos: (.pt, .uk, .nl, .fr, etc.) • Sites académicos (UNL, UL, FCT, IPS, etc.)

COMO AVALIAR AS FONTES DE INFORMAÇÃO?

Independentemente do formato, aspetos a ter em conta:(CRAAP)

(Accuracy)

(Relevance)

(Authority)

(Purpose)

(Currency)

Relevância

Autoria

Fiabilidade

Finalidade

Atualidade

Qual a data de publicação? A informação é recente? Está atualizada?

Tem informação pertinente para o trabalho a desenvolver?

A informação é clara, fidedigna?

Qual o objetivo? Destina-se a ensinar, a entreter, a informar?

Quem é o autor? Quais as suas credenciais?

ETAPA 3

Localização e acesso

ETAPA 3

Escolher a informação

• Pesquisar informação nos sites selecionados (por exemplo, BBC, YouTube, TED, Wikipedia, organizações sem fins lucrativos).
• Registar as fontes utilizadas para possíveis referências futuras.

ETAPA 4

Utilização da informação

ETAPA 4

Utilizar(a informação)

• Ler atentamente e analisar a informação recolhida.
• Retirar e apontar os dados essenciais para responder às questões e para a escrita do texto: nome, idade, país, projeto, objetivos, importância e conquistas.

ETAPA 5

Produto/Síntese

ETAPA 5

Produzir/Comunicar

• Preencher os campos do formulário com os dados escolhidos e redigir o texto seguindo o esquema sugerido (introdução, descrição do projeto, objetivos, impacto e opinião pessoal).

• Aplicar conetores para garantir uma estrutura lógica e textos coesos.
• Respeitar os direitos de autor

Os direitos de autor são frequentemente designados por copyright. Quando presente numa obra, este símbolo restringe a sua reprodução ou exibição sem autorização prévia do seu autor ou editor. A palavra copyright é frequentemente acompanhada pela frase em português “todos os direitos reservados”, o que indica que a obra em questão está protegida por lei.

• CITAÇÃO: Forma breve de referência colocada entre parênteses no interior do texto ou anexada a este como nota de rodapé (no fim do capítulo /texto)
• A citação pode ser numérica (1) ou autor-data (Reis, 2003).
• Citações de palavras no interior do texto sempre entre aspas.

Referências Bibliográficas

• Relação das obras consultadas para um trabalho ou um livro, apresentada geralmente no final deste.
• Permitem localizar, conferir e analisar a fonte de onde foi extraída a informação (título, autor, editora, etc.) e apoiam, em forma de citação (direta ou indireta) a informação apresentada dentro do corpo do texto.

• As regras aqui apresentadas seguem a Norma Internacional APA (American Psychological Association) 2019 , 7.ª Edição.

Bibliography (Param Jaggi) INKtalks. (2014, March 12). Param Jaggi: At 19, I think I can change the world [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=J1-qvjPqaJ0 Waterford.org. (2022, March 15). Kids Who Changed the World. Retrieved October 11, 2025, from https://www.waterford.org/blog/kids-who-changed-the-world/ Wikipedia contributors. (2025, September 22). Param Jaggi. In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved October 11, 2025, from https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Param_Jaggi&oldid=1312701426

A lista é feita por ordem alfabética

ETAPA 6

Avaliação

ETAPA 6

Avaliar

• Verifica todas as respostas e o texto criado, assegurando correção, clareza e que estão completos.

• Reflete se o trabalho está bem realizado e se o exemplo escolhido é realmente inspirador para outros jovens.

ETAPA 6

Bom trabalho!