EL MODELO SEM
Enriquecimiento para toda la escuela
Componentes del modelo SEM
Características
El modelo SEM, basado en el modelo triádico de enriquecimiento, se estructura en tres grandes componentes interrelacionados:ENRIQUECIMIENTO TIPO I ENRIQUECIMIENTO TIPO II ENRIQUECIMIENTO TIPO III
Para saber más
TIPO III: Producción e investigación individual y grupal
TIPO II: Desarrollo de procesos y habilidades
TIPO I:Exploración general
El modelo SEM explicado por Sally Reis
www.monicadizorienta.blogspot.com
Plantilla Infografía Esencial
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Incluye infografías en tus creaciones
Puedes utilizar la fotografía, gif o ilustración que tú quieras para darle caña al contenido multimedia.
‘Incluir citas siempre refuerza nuestra presentación. Rompe con la monotonía’
‘Usa este espacio para escribir una cita. Y recuerda: nombra siempre a la autora o autor’
Cita siempre al autor/a
Nombre de la autoría
También animaciones para hacerlo divertido.
Y que dejes a tu audiencia boquiabierta.
20XX
20XX
Lo importante es que todo se adecúe al tema.
Puedes añadir interactividad a tu timeline.
20XX
20XX
Plantilla Infografía Esencial
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Incluye infografías en tus creaciones
Puedes utilizar la fotografía, gif o ilustración que tú quieras para darle caña al contenido multimedia.
164k
90%
Así mantendrás la atención del público
de la información que asimilamos, nos llega a través de la vista.
Puedes escribir un título aquí
Aquí puedes poner un título destacado
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Aquí puedes poner un título destacado
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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MODELO SEM
Desarrollado por Joseph Renzulli y Sally Reis en 1997, Universidad de Connecticut
El Modelo SEM es un enfoque integral que busca desarrollar el potencial de todos los estudiantes, no solo de aquellos considerados “altamente dotados”. Este modelo se basa en la idea de que cada alumno tiene talentos únicos que pueden ser cultivados mediante oportunidades de enriquecimiento adecuadas. El objetivo principal del SEM es que el profesorado cree entornos de aprendizaje enriquecido para el conjunto de la población escolar, ya que todas las personas pueden mostrar comportamientos de alta capacidad si se les ofrece el ambiente, los recursos y las oportunidades adecuadas.
El SEM no se aplica solo a programas especiales de talento, sino que transforma toda la cultura escolar. Sus principios pueden aplicarse en todas las aulas, en todos los centros educativos, a través de programas extracurriculares o proyectos interdiscipllinarios.
Beneficios del modelo SEM:
- Promueve motivación intrínseca y compromiso profundo con el aprendizaje.
- Desarrolla creatividad, pensamiento crítico y resolución de problemas.
- Favorece la inclusión, ya que todos los estudiantes participan en experiencias enriquecedoras.
- Fomenta una cultura escolar basada en el potencial, no en el rendimiento estandarizado.
- Mejora el clima escolar y el sentido de comunidad.
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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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EL MODELO SEM
Mónica Diz Besada
Created on October 10, 2025
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EL MODELO SEM
Enriquecimiento para toda la escuela
Componentes del modelo SEM
Características
El modelo SEM, basado en el modelo triádico de enriquecimiento, se estructura en tres grandes componentes interrelacionados:ENRIQUECIMIENTO TIPO I ENRIQUECIMIENTO TIPO II ENRIQUECIMIENTO TIPO III
Para saber más
TIPO III: Producción e investigación individual y grupal
TIPO II: Desarrollo de procesos y habilidades
TIPO I:Exploración general
El modelo SEM explicado por Sally Reis
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Plantilla Infografía Esencial
Contextualiza tu tema con un subtítulo
Incluye infografías en tus creaciones
Puedes utilizar la fotografía, gif o ilustración que tú quieras para darle caña al contenido multimedia.
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‘Usa este espacio para escribir una cita. Y recuerda: nombra siempre a la autora o autor’
Cita siempre al autor/a
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También animaciones para hacerlo divertido.
Y que dejes a tu audiencia boquiabierta.
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MODELO SEM
Desarrollado por Joseph Renzulli y Sally Reis en 1997, Universidad de Connecticut
El Modelo SEM es un enfoque integral que busca desarrollar el potencial de todos los estudiantes, no solo de aquellos considerados “altamente dotados”. Este modelo se basa en la idea de que cada alumno tiene talentos únicos que pueden ser cultivados mediante oportunidades de enriquecimiento adecuadas. El objetivo principal del SEM es que el profesorado cree entornos de aprendizaje enriquecido para el conjunto de la población escolar, ya que todas las personas pueden mostrar comportamientos de alta capacidad si se les ofrece el ambiente, los recursos y las oportunidades adecuadas.
El SEM no se aplica solo a programas especiales de talento, sino que transforma toda la cultura escolar. Sus principios pueden aplicarse en todas las aulas, en todos los centros educativos, a través de programas extracurriculares o proyectos interdiscipllinarios.
Beneficios del modelo SEM:
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