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PSICOPEDAGOGÍA
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Economía
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MARKETING Y ESTRATEGIA COMERCIAL
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ECONOMÍA
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BUSINESS ANALYTICS
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GESTIÓN HUMANA Y RELACIONES LABORALES
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NEGOCIOS INTERNACIONALES E INTEGRACIÓN
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MARKETING Y ESTRATEGIA COMERCIAL
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TEC. EN eDUCACIÓN Y RECREACIÓN
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EDUCACIÓN INICIAL
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RECREACIÓN EDUCATIVA
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EDUCACIÓN
La Práctica de Inmersión Profesional forma parte del plan de estudios de la Tecnicatura en Educación y Recreación.
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TRABAJO SOCIAL
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TRABAJO SOCIAL
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SOCIOLOGÍA
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CIENCIA POLÍTICA
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CIENCIA POLÍTICA
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ARTES VISUALES
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COMUNICACIÓN
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CINE
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Ing. Agronómica
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Ing. ELECTRÓNICA
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FISIOTERAPIA
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FONOAUDIOLOGÍA
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PSICOMOTRICIDAD
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PSICOPEDAGOGÍA
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Práctica profesional de intervención
En articulación con una institución u organización social, diseñarás, implementarás y evaluarás estrategias de intervención, desarrollando también un proceso de sistematización y reflexión crítica sobre tu práctica. Esta experiencia te permitirá fortalecer tu identidad profesional como trabajador social, consolidar capacidades de intervención estratégica y evaluación, y producir conocimiento a partir de la práctica en contextos reales.
Pasantía en arte y creatividad
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que desempeñarás en el futuro. Trabajarás en una empresa u organización durante 120 horas. El horario se definirá al comienzo de la pasantía y no podrá coincidir con el de otros cursos en los que estés inscripto. Deberás completar esas 120 horas en 16 semanas o menos. Además, tendrás 8 horas más destinadas al seguimiento de la pasantía junto con tu docente. Durante la pasantía, podrás realizar prácticas artísticas, de gestión cultural, investigación, proyectos de creatividad, artes audiovisuales, artes escénicas, entre otras actividades.
Asesoramiento a emprendimeintos
Este curso te propone una práctica de consultoría en la que aplicarás tus conocimientos y competencias profesionales para asesorar a emprendedores en el diseño y desarrollo de planes, proyectos y acciones estratégicas. Participarás en el análisis, diagnóstico y propuesta de soluciones en áreas como marketing, gestión, planificación o desarrollo de productos.
La evaluación será continua, valorando tu desempeño, la calidad e innovación de tus propuestas y una evaluación final integradora. Se espera que demuestres análisis, comunicación, trabajo en equipo y capacidad para resolver problemas complejos en contextos reales.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Proyecto con la comunidad: Emprendedoras pimeros pasos
Durante esta asignatura, participarás en una propuesta extensionista integrada por estudiantes y docentes, brindando asesoramiento y acompañamiento a mujeres emprendedoras de la cuenca de Casavalle y sus alrededores. Fortalecerás tanto a quienes inician sus negocios como a quienes ya los tienen consolidados, mediante el desarrollo de modelos de negocio y la consolidación de ideas emprendedoras a lo largo de un ciclo de 13 encuentros. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos en contextos reales, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, comunicación y acompañamiento comunitario.
Acercamiento a la Intervención Social
Durante esta asignatura, generarás un encuentro y aprendizaje mutuo entre tú y personas con derechos vulnerados, desarrollando un proyecto pertinente y significativo para la comunidad. Prepararás y realizarás talleres orientados a fortalecer habilidades socioemocionales y a desnaturalizar formas de convivencia, desde un paradigma de derechos humanos y participación. Estos talleres estarán dirigidos a niñas, niños y adolescentes que asisten a instituciones educativas en la periferia de Montevideo. Esto te permitirá consolidar competencias en diseño e implementación de intervenciones comunitarias, trabajar en equipo con otros profesionales y desarrollar una mirada crítica y reflexiva sobre la realidad social.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Practicum III
Se desarrolla en contextos desafiantes, como centros de privación de libertad o instituciones de salud mental, donde llevarás a cabo procesos de formación en recreación con estas poblaciones. En Prácticum III, tendrás dos opciones: realizar una práctica vinculada al área que hayas elegido (socio comunitaria, terapéutica, organizacional, turística o cultural) o hacer una práctica en servicio, ideal para quienes ya trabajan en el campo recreativo. El objetivo es que puedas aprovechar al máximo la experiencia, no solo como practicante en estas instituciones, sino también desarrollándote como empleado con un rol definido dentro de una organización.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia I
Aplicarás los pasos de la evaluación psicomotriz, a elaborar informes diagnósticos y a diseñar e implementar proyectos terapéuticos dirigidos a bebés, niños en edad preescolar y escolar que presentan dificultades en su desarrollo psicomotor. Al mismo tiempo, tendrán un primer acercamiento al rol del psicomotricista en las áreas de diagnóstico y terapia con niños, comenzando a construir su identidad profesional. Se busca que los estudiantes puedan articular la teoría con la práctica, ya que es una asignatura clave para consolidar las competencias necesarias para el ejercicio profesional. A través del trabajo colaborativo con compañeros, los estudiantes podrán ensayar e integrar distintos aspectos del rol del psicomotricista en el abordaje con niños, como la posición terapéutica, el sistema de actitudes, el manejo de la técnica y las estrategias de intervención. La evaluación será un proceso continuo, que incluirá la evaluación del docente y la autoevaluación del estudiante. Se valorará especialmente el ajuste de las competencias técnicas en la intervención con niños, en particular la capacidad para favorecer el juego, las experiencias sensoriomotoras y los procesos de simbolización.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Prácticum profesional integrado II
Práctica orientada a que los estudiantes apliquen los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a población pediátrica, adulta y adulta mayor con alteraciones que afecten a una o más áreas de la fonoaudiología: habla, lenguaje, fonoestomatomatología, audiología y voz. Ejercerás el rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de diferentes poblaciones y en diferentes contextos.
Apoyo a emprendimientos
Este curso te propone una práctica en la cual vas a contribuir a tareas y acciones en un emprendimiento, aplicando competencias específicas de tu disciplina profesional y competencias generales de tu formación académica en un entorno real.
Contarás con el apoyo de un tutor, quien te guiará en las diferentes etapas de la asignatura y relevará el cumplimiento del plan de trabajo acordado con el emprendimiento. Se espera que demuestres autonomía, trabajo en equipo, compromiso y capacidad de adaptación al entorno profesional.
Practicum: Cuidados y Alteraciones de la Salud Médico- Quirúrgicas en el Adulto
La práctica clínica es una parte clave en tu formación como profesional de enfermería. Durante esta asignatura, aplicarás los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para cuidar a personas adultas hospitalizadas, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, tanto médicas como quirúrgicas. Realizarás rotaciones por distintos servicios del hospital, brindando cuidados integrales a cada paciente a través de un plan individualizado, utilizando el proceso de enfermería y las taxonomías enfermeras. Esto te ayudará a desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. Aprenderás a realizar técnicas y procedimientos como curaciones, extracciones de sangre, colocación de vías venosas, administración de medicación por diferentes vías, y cuidados de sondas y drenajes. También trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud, fortaleciendo una actitud colaborativa. Tendrás acompañamiento docente constante, elaborarás procesos enfermeros completos y gestionarás los cuidados necesarios para pacientes internados, siempre aplicando buenas prácticas y evidencia científica actualizada. Todo esto se evaluará a través de un portafolio y actividades programadas.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Campamento educativo
Participarás en un proyecto que busca diseñar y desarrollar campamentos educativos con escuelas públicas uruguayas, especialmente aquellas que organizan actividades de manera autogestionada y que rara vez cuentan con un programa específico. Mantendrás contacto con la institución para relevar intereses y objetivos, diseñarás actividades y participarás en la ejecución y evaluación del campamento, aplicando tus conocimientos y habilidades para generar una experiencia educativa enriquecedora. Esto te permitirá trabajar en equipo con otros profesionales, consolidar competencias en planificación y coordinación educativa, y fortalecer tu capacidad de intervención en entornos comunitarios.
Prácticum: Audiología II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, la elaboración de diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos de habilitación y rehabilitación audiológica. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Práctica profesional
Te introducirás en la vida laboral y tendrás una primera experiencia en el ejercicio de tu rol. Contarás con un supervisor en la institución y con un docente de la UCU que realizará el seguimiento de tu proceso. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto, aplicando los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y fortaleciendo tus competencias profesionales en contacto directo con el mundo laboral.
Reto III: Lidero
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores e intergeneracionales de corta duración, orientados al diseño, análisis y mejora de sistemas, equipos o procesos productivos mediante el desarrollo de proyectos aplicados.Durante estas actividades, trabajarás junto a estudiantes de distintos años de la carrera, promoviendo el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de habilidades de trabajo en equipo y comunicación profesional. Los desafíos abordados tendrán un enfoque interdisciplinario e integrarán conocimientos de diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otras áreas vinculadas a la ingeniería. Los proyectos estarán vinculados, idealmente, a problemáticas reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta instancia asumirás el rol de ingeniero/a junior, participando activamente en la concepción, desarrollo y presentación de soluciones, fortaleciendo competencias técnicas, analíticas y de resolución de problemas en contextos aplicados.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Experiencia práctica en el campo profesional de la comunicación
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que vas a desempeñar en el futuro trabajando en una organización durante 120 horas en los diferentes ámbitos: publicidad, organizacional, periodismo, comunicación audiovisual, digital, entre otras actividades.
Practicum Rotatorio: Cuidados Enfermeros Especializados en el Adulto
Esta práctica está diseñada para que te integres a instituciones de salud que brindan atención especializada a personas adultas. Durante el curso, rotarás por diferentes servicios para conocer diversas áreas y sus particularidades, aplicando el proceso de enfermería como herramienta principal del cuidado. Realizarás valoraciones integrales y planificarás cuidados individualizados utilizando las taxonomías NANDA, NOC y NIC, priorizando los problemas reales y potenciales de cada paciente. Pondrás en práctica intervenciones fundamentadas en tus conocimientos teóricos, brindando una atención integral y de calidad. Se espera que participes activamente en equipos interdisciplinarios, desarrollando una actitud colaborativa tanto con los profesionales de salud como con tus compañeros, aprendiendo juntos a lo largo de la experiencia.
Pasantía en cine
Es una instancia clave para tu formación profesional dentro del sector cinematográfico, un ámbito fuertemente basado en el trabajo en equipo, el aprendizaje en contextos reales y la construcción de redes profesionales. A diferencia de otras disciplinas, muchas de las competencias propias del cine se adquieren a través de la participación directa en proyectos concretos, integrándote a equipos profesionales y a dinámicas productivas que no pueden reproducirse plenamente en el aula. A través de la pasantía, vas a poder acceder a experiencias únicas, comenzar a construir tu red de contactos y comprender de manera práctica los ritmos de trabajo, las responsabilidades y los estándares de la industria. Esta experiencia te permitirá fortalecer tu inserción laboral futura y desarrollar una mirada crítica sobre el funcionamiento del sector audiovisual.
Práctica Profesional Ambiental
Durante la práctica profesional desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en contacto directo con tu futura profesión. Realizarás una experiencia laboral de 128 horas y mínimo de tres meses, en las que aplicarás tus conocimientos en un entorno real. Contarás con un Plan de Trabajo con objetivos académicos definidos donde poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante tu carrera podrias realizar: gestión de residuos, muestreo y control, tratamiento, autorizaciones ambientales, entre otros. La definición de tareas será acordada entre el docente responsable de las prácticas y el referente de la organización que te reciba.
Practicum Gerontología y enfermedades degenerativas
Aplicarás los conocimientos, técnicas y experiencias aprendidas en el curso Introducción a la gerontología y enfermedades degenerativas, acompañando a personas mayores en el ámbito domiciliario, en establecimientos de larga estadía o en centros de día. Promoverás la intervención y la reflexión sobre tu accionar con el usuario, la familia y el equipo de trabajo, siempre bajo la supervisión del docente responsable.
Practicum: Socio Comunitaria
Aplicarás tus conocimientos a través de la formulación y desarrollo de un proyecto de trabajo específico, realizando una intervención a nivel social. Desarrollarás estrategias de trabajo y reflexión asociadas a tu rol, aportando desde tu disciplina saberes prácticos que permitan impactar en las causas que condicionan el surgimiento y la permanencia de diversas problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. Te integrarás a experiencias institucionales en territorio, orientando tu trabajo a la restitución de derechos, brindando aportes al equipo de la organización contraparte y, desde ese marco, a las personas acompañadas.
Título 1
En esta práctica clínica, te integrarás a un servicio de salud especializado en la atención de la mujer embarazada, la puérpera y el recién nacido. Realizarás rotaciones internas para conocer los distintos sectores del área y participarás activamente en el cuidado de las usuarias asignadas. Aplicarás el proceso de enfermería como herramienta principal, brindando cuidados integrales, seguros y de calidad, con un enfoque biopsicosocial. Pondrás en práctica los conocimientos teóricos aprendidos, desarrollarás habilidades específicas del área y trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud y tus compañeros. Durante la práctica, redactarás procesos enfermeros individualizados completos y realizarás procedimientos como: valoración y curación de cesáreas y episiotomías, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidados de sonda vesical, control de peso del recién nacido, valoración y curación del cordón umbilical. Esta experiencia te permitirá gestionar de manera efectiva los cuidados necesarios para la madre y el recién nacido, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, siempre basándote en teorías, modelos de enfermería y evidencia científica actual.
Salud del niño y del adolescente
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Prácticum: Nutrición comunitaria
En esta práctica vas a trabajar desde el enfoque de la Nutrición Comunitaria, que busca entender y abordar los problemas nutricionales que afectan a una comunidad. A lo largo del curso, vas a realizar un diagnóstico de situación alimentario-nutricional en una comunidad asignada, identificando aspectos como la seguridad alimentaria, el comportamiento alimentario y el estado nutricional de sus integrantes. A partir de ese análisis, vas a proponer estrategias de intervención que puedan contribuir a mejorar la situación alimentaria de ese grupo. La idea es que tu trabajo represente un aporte real, aunque sea pequeño, en el camino hacia un objetivo más grande: garantizar el derecho de todas las personas a una alimentación adecuada.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Práctica Profesional
La práctica profesional ofrece una experiencia de formación integral que te permitirá continuar tu aprendizaje en contacto con roles profesionales. Al mismo tiempo, constituye una oportunidad para aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la licenciatura en tu inserción al mundo laboral. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto y al grupo en el que te desempeñes como profesional.
Práctica profesional
Te introducirás en la vida laboral y tendrás una primera experiencia en el ejercicio de tu rol. Contarás con un supervisor en la institución y con un docente de la UCU que realizará el seguimiento de tu proceso. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto, aplicando los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y fortaleciendo tus competencias profesionales en contacto directo con el mundo laboral.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica con adultos I
En este curso se busca que los estudiantes adquieran las competencias básicas para construir un vínculo terapéutico y contar con las herramientas necesarias para elaborar un perfil psicomotor y planificar una intervención psicomotriz con personas adultas y adultas mayores. A lo largo del curso se practicarán distintos procedimientos y herramientas que permiten elaborar ese perfil psicomotor, como la entrevista, la lectura de historias clínicas, la observación psicomotriz y la aplicación de escalas, así como la planificación de intervenciones adaptadas a la población adulta. Mediante el trabajo colaborativo con compañeros, los estudiantes podrán ensayar e integrar aspectos clave del rol del psicomotricista en el trabajo con adultos y adultos mayores, como la posición terapéutica, el sistema de actitudes, el manejo de la técnica y las estrategias de intervención. La evaluación será un proceso continuo, que combinará la evaluación del docente con la autoevaluación del estudiante. Se valorará especialmente la adecuación de las competencias técnicas en la intervención con adultos, la capacidad de planificar según el perfil de cada persona o grupo, y la búsqueda de fundamentos teóricos que respalden las observaciones, los objetivos y las intervenciones realizadas.
Práctica formativa
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que vas a desempeñar en el futuro. Trabajarás en una empresa u organización donde se definirá al comienzo de la práctica el horario y no podrá ser coincidente con el horario de otros cursos a los que estés inscripto. Las horas asignadas deberán completar en 32 semanas o menos y tendrás 8 horas más para que seguimiento junto al docente. Durante la práctica, podrás realizar prácticas artísticas, en gestión cultural, en investigación, en proyectos de creatividad, artes audiovisuales, artes escénicas, entre otras actividades.
Cuidados y Salud del Niño y el Adolescente
En este curso, realizarás tu práctica en un servicio de atención pediátrica, brindando cuidados de enfermería a niños y adolescentes hospitalizados. Aplicarás el proceso enfermero completo, con el objetivo de mantener, recuperar o rehabilitar la salud, siempre brindando una atención segura, integral y de calidad. También trabajarás con niños y adolescentes sanos, enfocándote en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Desarrollarás procesos enfermeros individualizados y llevarás a cabo técnicas y procedimientos como: curaciones, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidado de sonda vesical o nasogástrica, cuidados de drenajes. Durante la práctica, trabajarás de manera colaborativa con el equipo de salud y tus compañeros, integrando conocimientos teóricos con la experiencia clínica. Aprenderás a gestionar los cuidados específicos que requieren los pacientes pediátricos, utilizando modelos y teorías de enfermería, buenas prácticas y evidencia científica actual.
Práctica profesional en contextos disruptivos
Te invita a salir de tu zona de confort y llevar tus aprendizajes a contextos nuevos y desafiantes. Vas a realizar una práctica semanal, ya sea de forma individual o en un pequeño grupo, en espacios que pueden incluir contextos como privación de libertad, ámbitos de salud, trabajo con personas mayores, o entornos innovadores como la educación con realidad virtual o aumentada. La idea es que puedas ampliar tu rol profesional, transformar los espacios en los que intervenís y, a la vez, transformarte vos a partir de esa experiencia. Durante la práctica vas a estar acompañado/a por docentes que te guiarán en el proceso, y en las clases vas a compartir y reflexionar junto a tus compañeros/as sobre lo vivido, conectando esa experiencia con los marcos teóricos que sostienen tu formación. Como parte de la evaluación, vas a llevar una bitácora donde registres tu recorrido, reflexiones y aprendizajes. Al final del curso, presentarás públicamente los resultados y el impacto de tu práctica.
Práctica profesional de intervención
En articulación con una institución u organización social, diseñarás, implementarás y evaluarás estrategias de intervención, desarrollando también un proceso de sistematización y reflexión crítica sobre tu práctica. Esta experiencia te permitirá fortalecer tu identidad profesional como trabajador social, consolidar capacidades de intervención estratégica y evaluación, y producir conocimiento a partir de la práctica en contextos reales.
Soporte y Movimiento
Cíclo Básico Laboratorio Morfofuncional (2 horas semanales): participarás en actividades integradas de anatomía, histología y fisiología, bajo la orientación del docente de laboratorio y en vinculación con los contenidos de cada módulo. Laboratorio de Competencias Profesionales (6 horas semanales): práctica con simuladores, donde aprenderás a través de la recreación de diferentes situaciones con fantomas. Incluye prácticas de entrevista y otras habilidades comunicacionales, desarrolladas en contextos de simulación (entre pares, mediante juegos de rol, observación y análisis a través de la Cámara Gesell, entre otros). Trabajo Comunitario (6 horas semanales): los grupos concurren a diferentes sectores de Montevideo y Ciudad de la Costa, bajo la supervisión de un docente. En pequeños grupos y orientados por el docente, los estudiantes desarrollan tareas colaborativas en contextos reales, que incluyen prácticas de observación clínica, promoción de la salud en entornos comunitarios, análisis epidemiológico y propuestas sanitarias adaptadas a las necesidades del contexto. En todas las actividades, el docente garantiza la ausencia de riesgos para los pacientes y promueve la reflexión crítica de los estudiantes sobre lo realizado.
Practicum I: Evaluación de habilidades instrumentales para el aprendizaje
Trabajarás junto a tu dupla en instituciones educativas formales de nivel primario y/o secundario.. Allí llevarás a cabo evaluaciones grupales de habilidades instrumentales (lectura, escritura y matemáticas), con el objetivo de obtener información concreta sobre el desarrollo de estos procesos y detectar posibles situaciones de riesgo entre los estudiantes.
A partir de los datos recolectados, analizarás los resultados de forma rigurosa y elaborarás un informe que sintetice los hallazgos, incluyendo sugerencias de acciones educativas orientadas a responder tanto a las necesidades del grupo como a las individuales. Cada dupla será asignada a un grupo o generación específica, en coordinación con el referente institucional, y se espera que compartas y contrastes los datos obtenidos con el docente responsable del grupo evaluado.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Práctica de diseño de dispositivos para el aprendizaje
En este curso vas a tener la oportunidad de trabajar en instituciones educativas reales que usan metodologías activas e innovadoras. La propuesta está enfocada en que puedas participar en el codiseño de dispositivos didácticos y lúdicos que ayuden a generar aprendizajes significativos en diferentes contextos. Durante el curso vas a planificar, diseñar y evaluar propuestas educativas, acompañando procesos pedagógicos tanto dentro como fuera del aula. Además, vas a trabajar en equipo con docentes y otros profesionales de la educación y vas a poder crear y aplicar recursos digitales y audiovisuales que enriquezcan la experiencia de aprendizaje. Esta práctica te permite vincular la teoría con la realidad del trabajo educativo, fortalecer tu creatividad y mejorar tus habilidades para diseñar propuestas innovadoras que respondan a las necesidades del contexto.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Rotatorio
En el curso rotatorio se pretende que participes activamente de prácticas externas en los servicios de Salud en un entorno de ejercicio profesional que ponga a prueba no sólo tus conocimientos sino también tus convicciones y expectativas sobre el ejercicio profesional para el que te preparas. Podrás optar entre diferentes tipo de experiencias, ya sean cursos de postgrado, trabajo en proyectos o servicios, en iniciativas de investigación, tanto de odontología como de otras disciplinas de la salud. Un docente tutor propiciará instancias de análisis y reflexión para estimular que observes, identifiques y proceses aprendizajes a partir de la experiencia de la que te toca participar.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Proyecto con la comunidad: Emprendedoras redes sociales
La práctica en apoyo a mujeres emprendedoras de la Cuenca Casavalle te permitirá aplicar tus conocimientos en comunicación, diseño y gestión de proyectos para fortalecer emprendimientos locales. A lo largo de un ciclo de 13 encuentros, acompañarás a emprendedoras en el desarrollo de su identidad visual, la gestión de redes sociales y la consolidación de sus ideas de negocio. Esta experiencia te brindará la oportunidad de trabajar en equipo, potenciar tus habilidades profesionales y contribuir al desarrollo económico y social de la comunidad.
Práctica Profesional
La práctica profesional ofrece una experiencia de formación integral que te permitirá continuar tu aprendizaje en contacto con roles profesionales. Al mismo tiempo, constituye una oportunidad para aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la licenciatura en tu inserción al mundo laboral. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto y al grupo en el que te desempeñes como profesional.
Proyecto Final de Grado - Industrial
El proyecto final de grado en Ingeniería es una experiencia profesional integradora donde deberás aplicar los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación. A su vez el proyecto final es el cierre de tus estudios y último requisito para obtener el título de grado. Se realiza en equipo de 3 integrantes, es coordinado por un tutor y es designado por el director de carrera.
Practicum: Gestión Aplicada a Servicios de Enfermería
Esta práctica representa la etapa final de tu formación y tiene como objetivo integrar todo lo aprendido, combinando teoría y práctica. En ella aplicarás tus conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarte como futuro profesional de enfermería en escenarios reales. Te insertarás en instituciones de salud, rotando por distintas áreas donde se desarrollan cuidados enfermeros, participando activamente en la atención de pacientes y en la gestión de los servicios. Además de brindar cuidados integrales aplicando el proceso de enfermería, también comenzarás a asumir un rol de liderazgo junto al personal de enfermería, fortaleciendo tu capacidad para coordinar equipos, gestionar recursos y tomar decisiones. Aprenderás a realizar diagnósticos institucionales y de unidades, elaborar planes de atención con los recursos disponibles, y aplicar normativas dentro del área de tu competencia. Todo esto desde una perspectiva ética, con trabajo en equipo, comunicación efectiva y compromiso con la calidad de la atención y la sostenibilidad de los servicios de salud.
Prácticum: Voz II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la voz, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos de rehabilitación y entrenamiento vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población profesional de la voz.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Proyecto final de grado – Informática
Es una experiencia profesional integradora en la que aplicarás los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas a lo largo de tu formación. Constituye la culminación de los estudios y el último requisito para obtener el título de grado. Se realiza en equipo, con grupos de 3 a 5 estudiantes, según las características y complejidad del proyecto, bajo la supervisión de un tutor y la evaluación de un tribunal designado por el equipo de dirección. Esta instancia te brinda la oportunidad de desarrollar un proyecto único, dejando una contribución significativa mientras aplicas de manera práctica los conocimientos adquiridos en áreas de ingeniería, innovación e investigación.
Prácticum: Nutrición y tecnología de los alimentos
En esta práctica vas a aplicar los conocimientos que ya adquiriste en el área de alimentos, mientras incorporás nueva formación teórico-práctica sobre diseño y desarrollo de productos alimentarios. La experiencia te permitirá desempeñarte como lo haría un Licenciado en Nutrición en un entorno profesional real, participando en procesos de producción, tecnologías aplicadas y en la industrialización de alimentos. También podés involucrarte en proyectos de investigación relacionados con ciencia y tecnología de los alimentos, o trabajar directamente en el diseño y desarrollo de un nuevo producto. En todos los casos, vas a fortalecer el trabajo en equipo y tu rol como profesional, relacionando la composición y calidad del alimento con la salud y el bienestar de quienes lo consumen.
Apoyo a emprendimientos
Este curso te propone una práctica en la cual vas a contribuir a tareas y acciones en un emprendimiento, aplicando competencias específicas de tu disciplina profesional y competencias generales de tu formación académica en un entorno real.
Contarás con el apoyo de un tutor, quien te guiará en las diferentes etapas de la asignatura y relevará el cumplimiento del plan de trabajo acordado con el emprendimiento. Se espera que demuestres autonomía, trabajo en equipo, compromiso y capacidad de adaptación al entorno profesional.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Práctica profesional
Te introducirás en la vida laboral y tendrás una primera experiencia en el ejercicio de tu rol. Contarás con un supervisor en la institución y con un docente de la UCU que realizará el seguimiento de tu proceso. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto, aplicando los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y fortaleciendo tus competencias profesionales en contacto directo con el mundo laboral.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos III
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Diagnóstico II:
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Práctica inicial en docencia
Está pensado para quienes están empezando la carrera y combina la observación en jardines o centros educativos, con talleres y actividades prácticas que te ayudan a reflexionar sobre el rol docente. Vas a comenzar a desarrollar habilidades para analizar, planificar y actuar en situaciones pedagógicas reales, siempre teniendo en cuenta valores como la inclusión, el respeto por la diversidad y el compromiso ético. A través de esta experiencia, vas a ir comprendiendo cómo se enseñan y aprenden los niños en la primera infancia, apoyándote en marcos teóricos y vivencias concretas del aula.
Tratamiento II:
La Clínica de Tratamiento II es un espacio de clínica integrada donde el estudiante resuelve casos clínicos similares a los que enfrentará en su futura práctica profesional. En este curso se hace foco en la terapia periodontal básica y en la rehabilitación dentaria indirecta del paciente. Se espera que fortalezcas tu relación con el paciente, tomes decisiones de tratamiento basadas en la mejor evidencia científica y vayas trabajando de manera cada vez más autónoma. Además, se busca que aprendas a reconocer los límites de su competencia y practiques la derivación a otros profesionales de forma adecuada, oportuna y segura.
Práctica Integrador: Experiencia Pre Profesional
En esta práctica, aprenderás a obtener un perfil poblacional, identificando los factores que afectan la salud de la comunidad. Con esta información, podrás detectar problemas y plantear propuestas para mejorar la gestión de los cuidados y los servicios de salud. Diseñarás e implementarás un Proyecto de Gestión que responda a las necesidades encontradas. Además, medirás los resultados y tu desempeño usando indicadores de evaluación para asegurarte de que las mejoras sean efectivas. Finalmente, elaborarás y presentarás un Informe Final donde reflejarás todo lo aprendido y los resultados de tu proyecto durante la práctica.
Proyecto final de grado – Informática
Es una experiencia profesional integradora en la que aplicarás los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas a lo largo de tu formación. Constituye la culminación de los estudios y el último requisito para obtener el título de grado. Se realiza en equipo, con grupos de 3 a 5 estudiantes, según las características y complejidad del proyecto, bajo la supervisión de un tutor y la evaluación de un tribunal designado por el equipo de dirección. Esta instancia te brinda la oportunidad de desarrollar un proyecto único, dejando una contribución significativa mientras aplicas de manera práctica los conocimientos adquiridos en áreas de ingeniería, innovación e investigación.
Prácticum: Voz II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la voz, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos de rehabilitación y entrenamiento vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población profesional de la voz.
Práctica en planificación y didáctica docente
Vas a asistir tres veces por semana, cuatro horas por día. A lo largo del curso, vas a contar con espacios de reflexión y apoyo teórico que te ayudarán a entender y mejorar tus intervenciones en el aula. El objetivo es fortalecer tu rol como futuro/a docente, dándote herramientas didácticas y promoviendo el análisis de tus propias prácticas. Se trabaja de forma colectiva, compartiendo experiencias y reflexionando sobre lo que pasa en la clase, para que puedas desarrollar e integrar las competencias necesarias para tu formación profesional. Además, el curso pone énfasis en una actitud ética y comprometida, enfocándose en cómo construir y reconstruir los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la experiencia concreta.
Salud Pública
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Rotatorio
En el curso rotatorio se pretende que participes activamente de prácticas externas en los servicios de Salud en un entorno de ejercicio profesional que ponga a prueba no sólo tus conocimientos sino también tus convicciones y expectativas sobre el ejercicio profesional para el que te preparas. Podrás optar entre diferentes tipo de experiencias, ya sean cursos de postgrado, trabajo en proyectos o servicios, en iniciativas de investigación, tanto de odontología como de otras disciplinas de la salud. Un docente tutor propiciará instancias de análisis y reflexión para estimular que observes, identifiques y proceses aprendizajes a partir de la experiencia de la que te toca participar.
Diagnóstico I:
El curso de Diagnóstico I se desarrolla en la clínica odontológica y en instancias de ateneo clínico. Mediante el trabajo de un equipo multigrado y en el marco de un proceso diagnóstico integral de los pacientes que solicitan asistencia en la clínica odontológica, se busca que el estudiante de Diagnóstico I realice una completa anamnesis y fundamente en la evidencia científica el riesgo cariológico y periodontal del paciente Asimismo, al participar de un trabajo colaborativo, comprenda la metodología utilizada para la realización de un diagnóstico integral.
Cuidados y Educación en Primer Nivel de Atención
En este curso, desarrollarás tu práctica en una institución de salud dentro del Primer Nivel de Atención, trabajando directamente con personas, familias y comunidades. Aplicarás el proceso de enfermería completo, enfocándote en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la rehabilitación, tanto en población sana como enferma. Tu rol será brindar una atención integral y de calidad, participando activamente en programas prioritarios de salud. Te integrarás al equipo de trabajo de forma segura y aprenderás junto a tus compañeros, compartiendo experiencias prácticas. Durante la práctica, pondrás en uso los conocimientos adquiridos en otras asignaturas como anatomía, fisiología, farmacología y microbiología. Redactarás procesos enfermeros comunitarios completos y realizarás técnicas como curaciones, administración de medicamentos intramusculares y extracción de sangre, siempre en función de un plan de cuidados.
Internado Rotatorio IV
El objetivo de esta práctica preprofesional es situar al estudiante en contextos reales de salud donde, acompañado por un tutor, pueda poner en juego y perfeccionar sus competencias profesionales, adquiriendo progresivamente mayor autonomía. Asimismo, se busca fortalecer una práctica profesional reflexiva mediante la tutoría del docente.Se inserta en una institución del Sistema Nacional Integrado de Salud, ya sea pública o privada, desarrollando su actividad en régimen de interno bajo la supervisión de un tutor profesional-docente especialmente designado para tal fin. Se generan las condiciones necesarias para que pueda aplicar las habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación en situaciones laborales reales. Se prevén rotaciones con énfasis en Medicina Comunitaria y en el Interior del país, además de una instancia optativa acorde al perfil profesional del estudiante.
Proyecto Final de Grado
Pondrás en práctica los conocimientos y competencias adquiridas, trabajando en equipo (tres integrantes) con la guía de un tutor designado por la Dirección de Carrera. Podés desarrollarlo en cuatro modalidades: Ingeniería (solución a una necesidad o problema de un sistema o empresa agropecuaria), Investigación (generación de nuevo conocimiento), Emprendimiento (diseño de un producto o servicio y su plan de negocio) o Extensión (respuesta a una problemática social o ambiental agropecuaria).
Reto empresarial IV: Business Analytics
Es una actividad práctica e intensiva donde vos y tu equipo van a trabajar en la resolución de un problema real que enfrenta una empresa, aplicando herramientas de analítica de datos. Este reto nace de una colaboración entre la universidad y una empresa, con dos objetivos: 1) Que ustedes aprendan aplicando sus conocimientos. 2) Que la empresa reciba una solución útil y basada en datos. Van a contar con el apoyo de un profesor guía, y la empresa que propone el desafío les dará retroalimentación durante todo el proceso. La solución que propongan debe adaptarse a las necesidades reales de la empresa, considerando el tiempo y los recursos con los que cuenta el equipo. En este reto van a aplicar conocimientos y habilidades propios de Business Analytics, como: Análisis de datos, Visualización de información, Modelado y predicción, Toma de decisiones basada en datos, Resolución de problemas de negocio reales usando herramientas analíticas. El objetivo es que apliquen e integren todo lo aprendido en la carrera, mientras desarrollan nuevas habilidades al enfrentar un problema real en un entorno de trabajo colaborativo y práctico.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Practicum II
Se realiza en instituciones de educación formal, como colegios o en nuestra institución. Durante el semestre, trabajarás en la ludificación de aprendizajes dentro de un curso específico, lo que implica diseñar y aplicar actividades lúdicas para facilitar el aprendizaje. La práctica incluye la elaboración, ejecución y evaluación de un proyecto de intervención en recreación en distintos contextos e instituciones. Para ello, usarás la metodología de práctica reflexiva, que parte de tu propia experiencia en el centro de práctica para promover una reflexión crítica sobre lo aprendido y sobre cómo se construye el campo de la recreación. Todo este proceso es guiado por un equipo de profesores que te acompañarán para fortalecer tu aprendizaje y las competencias del curso. Además, esta práctica también busca fomentar la conexión entre la universidad y la comunidad.
Prácticum: Voz II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la voz, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos de rehabilitación y entrenamiento vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población profesional de la voz.
Título 1
Esta práctica representa la etapa final de tu formación y tiene como objetivo integrar todo lo aprendido, combinando teoría y práctica. En ella aplicarás tus conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarte como futuro profesional de enfermería en escenarios reales. Te insertarás en instituciones de salud, rotando por distintas áreas donde se desarrollan cuidados enfermeros, participando activamente en la atención de pacientes y en la gestión de los servicios. Además de brindar cuidados integrales aplicando el proceso de enfermería, también comenzarás a asumir un rol de liderazgo junto al personal de enfermería, fortaleciendo tu capacidad para coordinar equipos, gestionar recursos y tomar decisiones. Aprenderás a realizar diagnósticos institucionales y de unidades, elaborar planes de atención con los recursos disponibles, y aplicar normativas dentro del área de tu competencia. Todo esto desde una perspectiva ética, con trabajo en equipo, comunicación efectiva y compromiso con la calidad de la atención y la sostenibilidad de los servicios de salud.
Prácticum: Audiología II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, la elaboración de diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos de habilitación y rehabilitación audiológica. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Practicum: Práctica Profesional - Alimentos
Se busca que tengas la oportunidad de desarrollar una experiencia concreta de trabajo, en contacto directo con el ejercicio profesional y con las actividades propias del ámbito en el que te desempeñarás en el futuro. A través de esta instancia, podrás aplicar conocimientos y habilidades adquiridas durante tu formación, enfrentándote a situaciones reales que contribuirán al desarrollo de competencias técnicas, profesionales y de trabajo en equipo.
Proyecto con la comunidad: Clubes de ciencia
Llevarás a cabo experiencias que promuevan en estudiantes de centros educativos en contextos vulnerables el desarrollo de sus capacidades en ciencia y tecnología, habilitando su participación en instancias nacionales de divulgación y competición. A la vez, acompañarás a niños, niñas y adolescentes en la preparación para las olimpíadas de matemática, en el fortalecimiento del pensamiento científico y en la promoción de la curiosidad y la búsqueda de conocimiento. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, enseñanza y acompañamiento educativo.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión.
Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Prácticum: Nutrición deportiva
Durante el curso vas a desarrollar las habilidades necesarias para evaluar y educar nutricionalmente a deportistas de diferentes niveles y contextos. La práctica se realizará en clubes, organizaciones e instituciones relacionadas con el deporte y el ejercicio, siempre bajo la supervisión de docentes. Allí vas a poder aplicar tus conocimientos en nutrición deportiva mediante actividades prácticas, como mediciones antropométricas, pruebas de hidratación y sudoración, y también llevando adelante actividades educativas con los deportistas.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Reto II: Domino
Trabajarás junto a estudiantes de distintos años en el diseño, análisis y/o mejora de un sistema, equipo o proceso productivo. Los retos son interdisciplinarios y permiten aplicar conocimientos en diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otros. Los desafíos se abordan idealmente a partir de situaciones reales, en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios de otras unidades académicas o iniciativas surgidas de la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de ingeniero/a de proyecto, con responsabilidades técnicas y de coordinación parcial, participando activamente en la concepción, desarrollo, validación y presentación de la solución, fortaleciendo tus competencias profesionales y habilidades de trabajo en equipo.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Internado Rotatorio I
El objetivo de esta práctica preprofesional es situar al estudiante en contextos reales de salud donde, acompañado por un tutor, pueda poner en juego y perfeccionar sus competencias profesionales, adquiriendo progresivamente mayor autonomía. Asimismo, se busca fortalecer una práctica profesional reflexiva mediante la tutoría del docente. Se inserta en una institución del Sistema Nacional Integrado de Salud, ya sea pública o privada, desarrollando su actividad en régimen de interno bajo la supervisión de un tutor profesional-docente especialmente designado para tal fin. Se generan las condiciones necesarias para que pueda aplicar las habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación en situaciones laborales reales. Se prevén rotaciones con énfasis en Medicina Comunitaria y en el Interior del país, además de una instancia optativa acorde al perfil profesional del estudiante.
Reto empresarial IV: Gestión Humana y Relaciones Laborales
Es una actividad práctica e intensiva donde vos y tu equipo trabajan para resolver un desafío real que enfrenta una empresa, aplicando los conocimientos y habilidades que fuiste desarrollando a lo largo de la carrera. Este reto se da gracias a una colaboración entre la universidad y una empresa, con dos objetivos clave: 1) Que aprendas poniendo en práctica lo que sabés. 2) Que la empresa reciba una solución útil a su problema. Durante el proceso, contás con la guía de un profesor, que orienta el trabajo del equipo. La empresa plantea el desafío y les va dando retroalimentación continua mientras avanzan en la propuesta. La solución que diseñen debe adaptarse a las necesidades concretas de la organización, considerando el tiempo y los recursos disponibles. Este reto permite aplicar herramientas clave de la gestión de personas, como: Plan de onboarding, Consultoría organizacional, Proceso de reclutamiento y selección, Plan de compensaciones y beneficios, Sistema de gestión del desempeño, Estrategias para mejorar la productividad y el clima laboral. En muchos casos, el desafío a resolver impacta en más de un área de la empresa, por lo que exige una mirada integral. El objetivo es que puedas analizar, diseñar e implementar soluciones innovadoras y efectivas, integrando todo lo aprendido en la carrera, en un entorno real, colaborativo y orientado al aprendizaje práctico.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica con adultos II
En este curso los estudiantes profundizarán en el rol profesional del psicomotricista en el trabajo con personas adultas, fortaleciendo su práctica terapéutica. Se aprenderá a diseñar, planificar y llevar a cabo un proyecto terapéutico psicomotor, ajustado al perfil de cada persona o grupo. Para esto, se incorporarán herramientas que ayudan al diagnóstico, como la observación psicomotriz, la aplicación de test y escalas, y el análisis de la información obtenida. Durante las actividades grupales, los estudiantes asumirán roles de coordinación y co-coordinación, trabajando junto a sus compañeros en la planificación e implementación de las sesiones. A lo largo del curso se reforzarán competencias técnico-profesionales clave, como la capacidad de observación, la escucha tónico-empática, la contención, la flexibilidad y el uso adecuado del lenguaje verbal y corporal. Las intervenciones estarán guiadas por una mirada crítica y reflexiva, teniendo en cuenta los principios éticos que orientan el trabajo terapéutico con adultos. La evaluación será continua, combinando la evaluación del docente con la autoevaluación del estudiante. Se valorará especialmente el desarrollo de las competencias técnicas en la práctica, la creatividad y el uso de evidencia teórica al planificar, y la capacidad de integrar teoría y práctica al elaborar proyectos e informes.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Práctica Integrador: Experiencia Pre Profesional
En esta práctica, aprenderás a obtener un perfil poblacional, identificando los factores que afectan la salud de la comunidad. Con esta información, podrás detectar problemas y plantear propuestas para mejorar la gestión de los cuidados y los servicios de salud. Diseñarás e implementarás un Proyecto de Gestión que responda a las necesidades encontradas. Además, medirás los resultados y tu desempeño usando indicadores de evaluación para asegurarte de que las mejoras sean efectivas. Finalmente, elaborarás y presentarás un Informe Final donde reflejarás todo lo aprendido y los resultados de tu proyecto durante la práctica.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Proyecto Final de Grado - Alimentos
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y el último requisito académico para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de manera integrada los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación, enfrentando situaciones y desafíos propios del ejercicio profesional. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la coordinación entre los miembros del grupo. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, fortaleciendo habilidades de autonomía, gestión, análisis crítico y comunicación profesional.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Salud del adulto: Medicina (Internación y Policlínica)
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Título 1
Es una instancia al cierre de la carrera para aplicar de manera integrada los conocimientos adquiridos. Abordaras mediante un proyecyto un problema real, pondrás en práctica competencias en programación, bases y ciencia de datos, inteligencia artificial, aprendizaje automático y gestión de proyectos. A diferencia de los Retos previos, se espera que incorpores también la gestión del desarrollo y el despliegue de la solución, trabajando en equipo en un desafío cercano al ejercicio profesional.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos I
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Cuidados Enfermeros Especializados en el Adulto
Esta práctica está diseñada para que te integres a instituciones de salud que brindan atención especializada a personas adultas. Durante el curso, rotarás por diferentes servicios para conocer diversas áreas y sus particularidades, aplicando el proceso de enfermería como herramienta principal del cuidado. Realizarás valoraciones integrales y planificarás cuidados individualizados utilizando las taxonomías NANDA, NOC y NIC, priorizando los problemas reales y potenciales de cada paciente. Pondrás en práctica intervenciones fundamentadas en tus conocimientos teóricos, brindando una atención integral y de calidad. Se espera que participes activamente en equipos interdisciplinarios, desarrollando una actitud colaborativa tanto con los profesionales de salud como con tus compañeros, aprendiendo juntos a lo largo de la experiencia.
Practicum II: Evaluación e Intervención psicopedagógica (Práctico)
A partir de la realización de la práctica profesional lograrás una aproximación al ejercicio profesional. Como estudiante participarás en situaciones reales en diferentes contextos: clínico, educativo, comunitario, salud. A partir de la realización de esta práctica lograrás una aproximación al ejercicio profesional en uno de los campos de aplicación de la disciplina. Serás capaz de detectar las necesidades psicoeducativas de las personas y organizaciones a partir de diferentes metodologías, podrás diseñar e instrumentar planes de intervención favoreciendo el trabajo en red entre los diferentes agentes, desde una perspectiva de innovación y mejora atendiendo las responsabilidades sociales y éticas del ejercicio de la profesión.
Proyecto final de grado – Mecánica
Tendrás la oportunidad de participar en la actividad integradora culminante del programa académico, instancia en la que se pondrán en práctica de manera articulada los conocimientos, competencias y habilidades adquiridas durante toda la formación.A través del desarrollo del proyecto final de grado, deberás abordar una problemática relevante, logrando contextualizarla, analizarla críticamente y proponer soluciones adecuadas, aplicables y con potencial de impacto tanto económico como social. Durante el proceso, aplicarás herramientas de diseño experimental, planificación y gestión de proyectos, integrando distintas competencias técnicas y metodológicas para alcanzar un resultado final concreto y fundamentado. El proyecto podrá desarrollarse de forma individual o en equipo, y el resultado final podrá materializarse en diferentes formatos, tales como prototipos, software, informes técnicos u otras soluciones vinculadas al problema abordado. A lo largo de esta experiencia, fortalecerás capacidades de investigación, resolución de problemas, innovación y comunicación profesional, documentando e informando el trabajo realizado de manera clara, precisa y técnicamente fundamentada.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica con adultos II
Consolidarás competencias técnico-profesionales esenciales para el ejercicio del rol del psicomotricista, como la capacidad de observación y escucha, la contención, la flexibilidad y la ética en la intervención con adultos. Oficiarás como coordinador o co-coordinador en las instancias de trabajo, participando activamente con tus pares en las fases de planificación e implementación de las sesiones. Abordarás la metodología de elaboración y ejecución de un proyecto terapéutico psicomotor, adecuado al perfil de la población o del usuario seleccionado.
Practicum III: Tratamiento rehabilitador integral
Practicum III: Tratamiento rehabilitador integral es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en el tratamiento de la rehabilitación integral del paciente, pudiendo de forma autónoma devolver la forma, función y estética perdida al sistema estomatognático teniendo en cuenta las expectativas del paciente y valiéndose de la evidencia científica para resolver el problema sanitario. Asimismo que se integre y colabore en el trabajo de equipos de pares e interprofesionales, aportando ideas para el mejor cumplimiento de los objetivos del proyecto y desarrollando habilidades de comunicación e integración a la realidad de la comunidad que se interviene. Manejo del niño en el sillón, trabajo a 4 manos, tratamiento de todas las patologías que pueda haber en niños y adolescentes.
Práctica en el campo profesional
Vas a empezar a aplicar todo lo que aprendiste hasta ahora en una práctica más cercana al mundo laboral real. Es tu primer año de práctica en servicio, lo que significa que vas a estar en un centro educativo enfrentando situaciones reales, acompañado/a por docentes que te orientarán para que puedas tomar decisiones con responsabilidad, pensamiento crítico y compromiso profesional. El curso te ofrece espacios de reflexión y apoyo teórico que te ayudarán a entender mejor lo que vivís en la práctica. El objetivo es que puedas integrarte de forma progresiva y consciente al ámbito laboral educativo, fortaleciendo tu rol docente desde una mirada ética y contextualizada.
Practicum: Cuidados y Educación en el Primer Nivel de Atención
En este curso, desarrollarás tu práctica en una institución de salud dentro del Primer Nivel de Atención, trabajando directamente con personas, familias y comunidades. Aplicarás el proceso de enfermería completo, enfocándote en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la rehabilitación, tanto en población sana como enferma. Tu rol será brindar una atención integral y de calidad, participando activamente en programas prioritarios de salud. Te integrarás al equipo de trabajo de forma segura y aprenderás junto a tus compañeros, compartiendo experiencias prácticas. Durante la práctica, pondrás en uso los conocimientos adquiridos en otras asignaturas como anatomía, fisiología, farmacología y microbiología. Redactarás procesos enfermeros comunitarios completos y realizarás técnicas como curaciones, administración de medicamentos intramusculares y extracción de sangre, siempre en función de un plan de cuidados.
Diagnóstico V:
El curso Diagnóstico V se desarrolla en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos, tanto odontológicos como multiprofesionales. En este curso, los estudiantes trabajan con pacientes que asisten a la clínica y participan en equipos con compañeros de distintos niveles. El objetivo es que puedas realizar un diagnóstico integral del estado del sistema estomatognático del paciente, basándote en evidencia científica y teniendo en cuenta todos los aspectos de la odontología. Además, dentro del trabajo en equipo, asumirás un rol de liderazgo, organizando y guiando el trabajo para elaborar y presentar un diagnóstico completo, acorde a lo aprendido en las experiencias previas de la carrera.
Reto II: Domino
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores e intergeneracionales de corta duración, basados en proyectos y orientados al diseño, análisis y mejora de sistemas, equipos o procesos productivos.A lo largo de estas actividades, trabajarás junto a estudiantes de distintos años de la carrera, favoreciendo el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de habilidades de trabajo en equipo. Los desafíos planteados tendrán un enfoque interdisciplinario e integrarán conocimientos de diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otras áreas vinculadas a la ingeniería. Idealmente, los proyectos estarán asociados a problemáticas reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta instancia asumirás el rol de ingeniero/a junior, participando activamente en la concepción, desarrollo y presentación de soluciones, fortaleciendo competencias técnicas, analíticas y de comunicación profesional en contextos aplicados.
Reto I
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar de manera colaborativa una pieza de software. Pondrás en práctica conocimientos en programación, bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos propuestos suelen responder a necesidades reales, en colaboración con la industria, en proyectos interdisciplinarios o en iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de desarrollador/a de software, fortaleciendo tus competencias técnicas, tu capacidad de trabajo en equipo y tu aprendizaje en contextos profesionales.
Reto empresarial IV: Contador público
Es una actividad práctica y en equipo, donde vas a trabajar sobre un desafío real que enfrenta una empresa, aplicando los conocimientos y habilidades que desarrollaste durante la carrera. La universidad y la empresa trabajan juntas con un doble objetivo: 1) Que puedas aprender haciendo. 2) Que la empresa reciba una propuesta útil para resolver su problema. Durante el proceso, vas a contar con la orientación de un profesor, y la empresa que plantea el desafío también te va dando retroalimentación mientras desarrollás la solución. La propuesta que hagas debe adaptarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo disponible y las capacidades del equipo. En este reto, vas a aplicar herramientas y conocimientos del rol del Contador Público, como: Análisis financiero, Auditoría, Planeación fiscal, Cumplimiento normativo, Mejora de procesos contables, Optimización de recursos económicos. El objetivo principal es que puedas analizar, diseñar e implementar soluciones reales e innovadoras, trabajando en equipo y colaborando con una empresa, en un entorno que está pensado para que aprendas haciendo.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Proyecto con la comunidad: Laboratorio de robótica
Durante esta asignatura, participarás en una propuesta extensionista integrada por estudiantes y docentes, acercando la robótica a adolescentes privados de libertad en centros del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (INISA). Implementarás talleres orientados a despertar el interés por la ciencia y la tecnología, promoviendo al mismo tiempo la equidad, la inclusión y la cohesión social a través del aprendizaje y la innovación tecnológica. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, acompañamiento y gestión de actividades comunitarias.
Salud de la Persona Mayor
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Reto III
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar colaborativamente una pieza de software. Pondrás en práctica y articularás conocimientos en programación, diseño y uso de bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos propuestos se desarrollan en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios con otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de Product Owner o Scrum Master, fortaleciendo tus competencias en liderazgo, gestión de equipos, planificación y toma de decisiones dentro de entornos ágiles de desarrollo.
Practicum Discapacidad y Diversidad Funcional
Aplicarás los conocimientos adquiridos en el curso Intervención en Discapacidad y Diversidad Funcional y Dificultades de Aprendizaje, acompañando a pacientes con diagnósticos frecuentes, tanto intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, de atención, dificultades de aprendizaje o vinculados al Trastorno del Espectro Autista. Asistirás a una institución donde, a través del acompañamiento del paciente, implementarás estrategias adecuadas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje de las personas en situación de discapacidad y, al mismo tiempo, colaborarás en el abordaje y atención a la diversidad en dichas instituciones, siempre bajo la supervisión directa y permanente del docente. Participarás en actividades basadas en el aprendizaje activo, como debates en grupo y exposiciones, que requerirán tu participación constante a lo largo del curso. Además, contarás con diferentes instancias de Evaluación Continua Formativa que acompañarán tu proceso.
Prácticum profesional integrado II
Práctica orientada a que los estudiantes apliquen los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a población pediátrica, adulta y adulta mayor con alteraciones que afecten a una o más áreas de la fonoaudiología: habla, lenguaje, fonoestomatomatología, audiología y voz. Ejercerás el rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de diferentes poblaciones y en diferentes contextos.
Salud del Adulto: Cirugía
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Prácticum: Niños y adolescentes
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a preescolares, escolares y adolescentes con alteraciones en el desarrollo del habla, lenguaje y funciones fonoestomatognáticas. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento con población pediátrica.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Reto II
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar de manera colaborativa una pieza de software. Pondrás en práctica conocimientos en programación, diseño y uso de bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos propuestos suelen responder a problemáticas reales, en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios o iniciativas impulsadas por la comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de tester de software, fortaleciendo tus competencias técnicas, tu capacidad analítica y tu trabajo colaborativo en contextos profesionales.
Reto empresarial IV: Finanzas
Es una actividad práctica e intensiva donde vos y tu equipo trabajan sobre un desafío real del mundo empresarial, aplicando los conocimientos y habilidades adquiridos en tu formación como profesional en Finanzas. Este reto se da gracias a una colaboración entre la universidad y una empresa, con dos objetivos principales: 1) Que aprendas aplicando lo que sabés. 2) Que la empresa obtenga una solución concreta a un problema real. Contás con el acompañamiento de un profesor que guía y orienta el trabajo, y la empresa que propone el desafío les brinda retroalimentación constante a lo largo del proceso. La solución que desarrollen debe adaptarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. Este reto tiene un enfoque profesionalizante y específico de la carrera, donde se abordan desafíos que requieren aplicar un enfoque de consultoría financiera. Los temas pueden incluir: Estrategia empresarial, Gestión financiera, Marketing, Recursos humanos, Operaciones. Además, algunos desafíos pueden ser propuestos no solo por empresas, sino también por la propia comunidad estudiantil. El objetivo es generar hitos clave que permitan demostrar el desarrollo de competencias a lo largo de tu formación, mientras enfrentás un problema real en un contexto de trabajo en equipo y aprendizaje práctico.
Prácticum: Nutrición clínica en el adulto hospitalizado
En esta práctica vas a aplicar lo que sabés sobre el tratamiento nutricional de distintas enfermedades —como patologías cardiometabólicas, digestivas, respiratorias, oncológicas, neurológicas o situaciones perioperatorias— a través del Proceso de Atención Nutricional en el ámbito clínico. El objetivo es que puedas desarrollar intervenciones nutricionales adecuadas en pacientes hospitalizados, adaptándote a los recursos disponibles en cada institución donde realices la práctica. Estas intervenciones deben tener en cuenta no solo la situación clínica y nutricional del paciente, sino también su realidad social, económica, familiar, laboral, sus preferencias alimentarias y sus hábitos previos. La idea es que puedas brindar una atención integral y personalizada, ajustada a cada contexto.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos I
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Dolor Crónico y lesiones Osteo- articulares
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia clínica orientada al abordaje integral de personas que presentan dolor persistente o recurrente, con una duración mayor a tres meses y un impacto significativo en su calidad de vida. A lo largo de esta instancia, podrás comprender el dolor crónico como una condición compleja y multifactorial, reconocida actualmente no solo como un síntoma, sino como una enfermedad en sí misma. El enfoque de trabajo estará basado en una perspectiva biopsicosocial, integrando aspectos físicos, emocionales y sociales en la evaluación y el tratamiento de cada paciente. Durante la práctica, desarrollarás habilidades de observación clínica, análisis interdisciplinario y comunicación profesional, participando en el abordaje de estrategias terapéuticas orientadas a mejorar la funcionalidad, el bienestar y la calidad de vida de las personas asistidas.
Prácticum: Nutrición clínica en maternidad y pediatría
En esta práctica clínica vas a trabajar en el segundo nivel de atención, aplicando lo que aprendiste sobre el abordaje nutricional en la población materno-infantil: embarazo, puerperio, niñez y adolescencia. A lo largo de la práctica, vas a desarrollar habilidades y destrezas aplicando el Proceso de Atención Nutricional, con una mirada crítica y fundamentando tus decisiones en evidencia científica. Vas a investigar, analizar y procesar información de distintas fuentes, familiarizándote con el lenguaje propio de las ciencias de la salud. Además, te vas a integrar a los equipos de salud, participando activamente durante la internación de los pacientes y colaborando en el abordaje nutricional adecuado para cada situación. Esta experiencia busca que asumas un rol activo en tu proceso de aprendizaje, combinando teoría y práctica en un entorno profesional real.
Práctica Profesional
El objetivo de la práctica es brindarte una experiencia laboral auténtica, acercándote a las tareas que desarrollarás en tu futuro profesional. Entre ellas se incluyen el relevamiento y documentación de procesos, la participación en reuniones, la colaboración en la elaboración de estándares operativos y procedimientos de rutina, así como el apoyo en iniciativas de mejora y otras actividades vinculadas al ámbito de trabajo.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión.
Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Práctica Integradora Básica
Este curso te propone observar y analizar entornos alimentarios reales o simulados, para que puedas comprender mejor cómo influyen en los hábitos de consumo de las personas. Vas a aprender a recolectar información a través de encuestas alimentarias, lo que te permitirá conocer de forma práctica los patrones de alimentación en diferentes contextos. También vas a desarrollar habilidades para cuantificar la ingesta de alimentos utilizando tablas de composición y software especializado. Además, el curso aborda temas clave como la digestión, el metabolismo y la absorción de nutrientes, fundamentales para entender cómo el cuerpo utiliza lo que comemos. Por último, se trabajará en la identificación del rol del licenciado en nutrición en los distintos ámbitos profesionales en los que puede desempeñarse.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos III
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Proyecto con la comunidad: Educación ambiental
Talleres para adolescentes que promuevan la educación ambiental y la sostenibilidad.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Tratamiento III
La clínica de Tratamiento III se trata de un espacio de clínica integrada en donde logras resolver situaciones clínicas similares a las que enfrentarás en tu práctica general profesional futura, con énfasis en la rehabilitación de pacientes desdentados, de forma parcial y totales, urgencias y trastornos témporo-mandibulares simples. Se espera que consolides tu capacidad de vínculo con el paciente, fundamentando tus decisiones terapéuticas en la mejor evidencia científica y actuando progresivamente de forma autónoma. Se busca que sepas visualizar los límites de tus competencias y ejercites la derivación de forma fluida, oportuna y asertiva. Rehabilitación de paciente desdentado parcial o total, mediante próstesis completas y prótesis parciales removibles y fijas.
Practicum Voz I:
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica de la voz, elaborarás informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos de prevención y reeducación vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población con riesgo de sufrir patología vocal, ya sea de forma individual o grupal.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Salud, Cultura y Ciclo Vital
Cíclo Básico Laboratorio Morfofuncional (2 horas semanales): participarás en actividades integradas de anatomía, histología y fisiología, bajo la orientación del docente de laboratorio y en vinculación con los contenidos de cada módulo. Laboratorio de Competencias Profesionales (6 horas semanales): práctica con simuladores, donde aprenderás a través de la recreación de diferentes situaciones con fantomas. Incluye prácticas de entrevista y otras habilidades comunicacionales, desarrolladas en contextos de simulación (entre pares, mediante juegos de rol, observación y análisis a través de la Cámara Gesell, entre otros). Trabajo Comunitario (6 horas semanales): los grupos concurren a diferentes sectores de Montevideo y Ciudad de la Costa, bajo la supervisión de un docente. En pequeños grupos y orientados por el docente, los estudiantes desarrollan tareas colaborativas en contextos reales, que incluyen prácticas de observación clínica, promoción de la salud en entornos comunitarios, análisis epidemiológico y propuestas sanitarias adaptadas a las necesidades del contexto. En todas las actividades, el docente garantiza la ausencia de riesgos para los pacientes y promueve la reflexión crítica de los estudiantes sobre lo realizado.
Prácticum: Audiología I
Te iniciarás en la aplicación de los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, así como en la formulación de diagnósticos audiológicos. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos II
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Proyecto con la comunidad: Radio comunitaria
Durante esta asignatura, participarás en un proyecto que utiliza el lenguaje radial como herramienta para promover la participación de los integrantes de una comunidad. Acompañarás a adolescentes en el desarrollo de productos radiales y sonoros basados en sus intereses, brindándoles espacios para expresar su voz y reflexionar sobre contenidos vinculados a su realidad y a los temas que les interesa conversar en el contexto actual de Montevideo. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, acompañamiento y mediación comunitaria.
Reto IV
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar colaborativamente una pieza de software. Pondrás en práctica conocimientos en programación, diseño y uso de bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos propuestos suelen surgir de colaboraciones con la industria, proyectos interdisciplinarios con otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de arquitecto de software, fortaleciendo tus competencias en diseño de sistemas, toma de decisiones técnicas, liderazgo y trabajo colaborativo en entornos complejos de desarrollo.
Proyecto Final de Grado
Pondrás en práctica los conocimientos y competencias adquiridas, trabajando en equipo (tres integrantes) con la guía de un tutor designado por la Dirección de Carrera. Podés desarrollarlo en cuatro modalidades: Ingeniería (solución a una necesidad o problema de un sistema o empresa agropecuaria), Investigación (generación de nuevo conocimiento), Emprendimiento (diseño de un producto o servicio y su plan de negocio) o Extensión (respuesta a una problemática social o ambiental agropecuaria).
Reto empresarial IV: Negocios internacionales e integración
Es una actividad práctica e intensiva donde vos y tu equipo trabajan en un desafío real que enfrenta una empresa, aplicando las competencias que desarrollaste en la carrera. Este reto se da gracias a una alianza entre la universidad y una empresa, con dos objetivos principales: 1) Que aprendas poniendo en práctica lo que sabés. 2) Que la empresa reciba una solución concreta y útil. Durante el proceso, contás con la guía de un profesor, que facilita y orienta el trabajo en equipo. La empresa plantea el desafío y va dando retroalimentación continua mientras desarrollan la solución. Ustedes deben diseñar e implementar una respuesta que se ajuste a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos con los que cuentan. Este reto te permite aplicar conocimientos y habilidades propias de un Licenciado en Negocios Internacionales e Integración, como por ejemplo: Elaborar un plan de exportación o importación, Gestionar un proceso de internacionalización, Comprender los mecanismos de integración económica, Desarrollar habilidades de negociación internacional. El desafío que enfrentan suele involucrar más de un área de la empresa, por lo que se requiere una visión integral. El objetivo es que puedas analizar, diseñar e implementar soluciones innovadoras y efectivas para problemas reales del mundo empresarial, trabajando en equipo y colaborando con empresas, en un entorno supervisado y enfocado en el aprendizaje práctico.
Prácticum profesional integrado I
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a población pediátrica, adulta y adulta mayor con alteraciones que afecten a una o más áreas de la fonoaudiología: habla, lenguaje, fonoestomatomatología, audiología y voz. A su vez, ejercerás el rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de diferentes poblaciones y en diferentes contextos.
Reto I: Exploro
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores e intergeneracionales de corta duración, basados en proyectos y orientados al diseño, análisis y mejora de sistemas, equipos o procesos productivos.A lo largo de estas actividades, trabajarás junto a estudiantes de distintos años de la carrera, promoviendo el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo. Los desafíos abordados serán de carácter interdisciplinario e integrarán conocimientos de diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otras áreas vinculadas a la ingeniería. Idealmente, los proyectos estarán asociados a problemáticas reales y auténticas planteadas en colaboración con la industria, otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta instancia asumirás el rol de ingeniero/a junior, participando activamente en la concepción, desarrollo y presentación de soluciones, fortaleciendo competencias técnicas, analíticas y de comunicación profesional en contextos aplicados.
Proyecto con la comunidad: Agentes comunitarios de salud
Participarás en una propuesta extensionista conformada por estudiantes y docentes, desarrollando talleres sobre temáticas vinculadas a la promoción de la salud dirigidos a referentes comunitarios. Elaborarás, a partir de un diagnóstico de intereses en torno a la salud integral, talleres orientados a formar adolescentes como agentes de cambio en sus comunidades, promoviendo el bienestar, la prevención y la participación activa. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, intervención comunitaria y acompañamiento educativo.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Diagnóstico IV:
El curso Diagnóstico IV se desarrolla en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos, tanto odontológicos como multiprofesionales. En esta materia, trabajarás en equipos con compañeros de distintos niveles y atenderán pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que puedas realizar y justificar, basándote en evidencia científica, el diagnóstico y el tratamiento indicado para situaciones clínicas específicas relacionadas con la restauración dentaria. Además, aprenderás a manejar la comunicación con el paciente y, al trabajar de forma colaborativa, comprenderás cómo se realiza, se fundamenta y se sintetiza un diagnóstico integral.
Taller interdisciplinario de introducción a la ingeniería
El Taller Interdisciplinario de Introducción a la Ingeniería (TI³) es un curso orientado a la experiencia práctica y al aprendizaje activo, en la que construirás un producto dentro del marco de un proyecto trabajando en equipos. Durante el desarrollo del taller, recibirás los fundamentos teóricos necesarios justo cuando los necesites para completar tu proyecto. Se trata de un espacio para experimentar, construir y aprender haciendo, donde aplicarás de manera interdisciplinaria conocimientos de matemáticas, física, química, electrónica y computación para resolver problemas reales junto a estudiantes de otras carreras. Las clases se desarrollan con la participación simultánea de docentes de distintas disciplinas, quienes trabajarán contigo en el proyecto, guiando el proceso de creación y reflexión. Esta experiencia te permitirá conocer y aplicar el proceso de resolución de problemas propio de la ingeniería, explorando roles de inventor y artesano, y desarrollando competencias fundamentales para tu formación profesional.
Proyecto con la comunidad: Desafi.arte de acompañamiento a adolescentes privados de libertad
Participarás en una propuesta de extensión universitaria en la que, junto con otros estudiantes y docentes, pondrás en juego tus habilidades y conocimientos en un espacio de encuentro con adolescentes privados de libertad en centros del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (INISA). Implementarás talleres de exploración y expresión artística que promuevan la creatividad, la reflexión y el desarrollo personal, favoreciendo procesos de inclusión y participación a través del arte. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, acompañamiento y gestión de actividades comunitarias.
Internado
Esta es una instancia obligatoria que vas a realizar una vez que hayas aprobado todas las materias del Plan de Estudios. Se trata de una práctica pre-profesional completa, donde vas a hacer una pasantía extensa en un servicio de fisioterapia. Durante esta etapa, vas a integrar todos los conocimientos y metodologías que aprendiste a lo largo de la carrera, atendiendo directamente a pacientes bajo la supervisión de docentes de la carrera y licenciados de la institución de salud. Tu rol será aplicar correctamente las evaluaciones fisioterapéuticas, determinar el estado de salud del paciente y detectar posibles disfunciones. A partir de esto, vas a establecer un plan de acción adecuado y trabajar dentro del equipo profesional, adaptándote a la dinámica y organización del servicio en el que estés inserto. Esta experiencia no solo pondrá a prueba tus habilidades técnicas, sino también tu capacidad para colaborar, comunicarte y actuar de forma profesional en un entorno real.
Reto empresarial IV: Taller de macroeconomía aplicada
Es una actividad práctica donde trabajás en equipo para resolver un desafío real de una empresa, aplicando lo que aprendiste durante la carrera. La universidad y la empresa se unen en una especie de sociedad formativa, que tiene dos objetivos: 1)Que ustedes aprendan aplicando sus conocimientos. 2) Que la empresa reciba una propuesta útil para resolver su problema. Durante el proceso, contás con el apoyo de un profesor que guía y orienta al equipo. La empresa presenta el desafío y les va dando retroalimentación mientras trabajan en la solución. La respuesta que diseñan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. Este reto se enfoca en aplicar herramientas y habilidades de análisis económico en un contexto real de negocios, simulando el trabajo de una consultora. El objetivo principal es que puedan integrar los conocimientos de la carrera en una situación real, y que además aprendan cosas nuevas durante el proceso de resolución.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Salud de la mujer, embarazo y nacimiento
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos II
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Reto: Alimentos
Tendrás la oportunidad de participar en una instancia formativa orientada a introducirte en la complejidad de la cadena agroalimentaria y en el rol de la Ingeniería en Alimentos en su comprensión, análisis y mejora. A través de la observación del entorno productivo, la identificación de problemáticas reales y el trabajo colaborativo, desarrollarás una visión integral de los distintos procesos y desafíos vinculados al sector agroalimentario. Durante el curso, se promoverá el desarrollo del pensamiento sistémico, la curiosidad científica y la capacidad de análisis crítico, integrando conocimientos y herramientas aplicadas a situaciones concretas. Asimismo, profundizarás en aspectos relacionados con la seguridad alimentaria, la sostenibilidad y los desafíos actuales de la producción y transformación de alimentos, fortaleciendo competencias de trabajo en equipo, comunicación y resolución de problemas en contextos reales.
Práctica Integradora Intermedia
En este curso vas a aprender a aplicar el proceso de atención nutricional en situaciones clínicas reales o simuladas, teniendo en cuenta las distintas etapas del ciclo de vida. También vas a integrar saberes relacionados con la gestión de servicios de alimentación colectiva y la planificación alimentaria personalizada. A lo largo del curso, trabajarás con contenidos como la evaluación clínica y nutricional en niños y adultos, el diseño de intervenciones nutricionales, y el análisis de menús y prácticas alimentarias en diferentes contextos. Además, se abordarán estrategias para mejorar la calidad nutricional, sensorial y microbiológica de los menús, identificando oportunidades concretas de mejora en la oferta alimentaria.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión.
Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Practicum: Cuidados y Alteraciones de la Salud Médico - Quirúrgicas en el Adulto
La práctica clínica es una parte clave en tu formación como profesional de enfermería. Durante esta asignatura, aplicarás los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para cuidar a personas adultas hospitalizadas, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, tanto médicas como quirúrgicas. Realizarás rotaciones por distintos servicios del hospital, brindando cuidados integrales a cada paciente a través de un plan individualizado, utilizando el proceso de enfermería y las taxonomías enfermeras. Esto te ayudará a desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. Aprenderás a realizar técnicas y procedimientos como curaciones, extracciones de sangre, colocación de vías venosas, administración de medicación por diferentes vías, y cuidados de sondas y drenajes. También trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud, fortaleciendo una actitud colaborativa. Tendrás acompañamiento docente constante, elaborarás procesos enfermeros completos y gestionarás los cuidados necesarios para pacientes internados, siempre aplicando buenas prácticas y evidencia científica actualizada. Todo esto se evaluará a través de un portafolio y actividades programadas.
Apoyo a emprendimientos
Este curso te propone una práctica en la cual vas a contribuir a tareas y acciones en un emprendimiento, aplicando competencias específicas de tu disciplina profesional y competencias generales de tu formación académica en un entorno real.
Contarás con el apoyo de un tutor, quien te guiará en las diferentes etapas de la asignatura y relevará el cumplimiento del plan de trabajo acordado con el emprendimiento. Se espera que demuestres autonomía, trabajo en equipo, compromiso y capacidad de adaptación al entorno profesional.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Prácticum: Práctica profesional – Industrial
Experiencia clave en tu formación, orientada a vivenciar de manera directa el ejercicio de tu futura profesión. Te permitirá poner en práctica las competencias necesarias para un desempeño exitoso en el mercado laboral, manteniendo un correcto relacionamiento interpersonal en el ámbito profesional. Con el apoyo de la Universidad, deberás gestionar la inserción en una empresa o institución que te reciba para desarrollar la práctica profesional. La experiencia comprende un total de 42 horas y 40 minutos, y se realizará siguiendo un Plan de Trabajo con objetivos académicos claramente definidos, acordados entre el docente responsable de la práctica y la persona de la empresa u organización que te acompaña, asegurando así un aprendizaje integral y orientado a la práctica profesional.
Prácticum: Niños y adolescentes
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a preescolares, escolares y adolescentes con alteraciones en el desarrollo del habla, lenguaje y funciones fonoestomatognáticas. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento con población pediátrica.
Proyecto Final de Grado
Pondrás en práctica los conocimientos y competencias adquiridas, trabajando en equipo (tres integrantes) con la guía de un tutor designado por la Dirección de Carrera. Podés desarrollarlo en cuatro modalidades: Ingeniería (solución a una necesidad o problema de un sistema o empresa agropecuaria), Investigación (generación de nuevo conocimiento), Emprendimiento (diseño de un producto o servicio y su plan de negocio) o Extensión (respuesta a una problemática social o ambiental agropecuaria).
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión.
Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Practicum: Cuidados y Salud del Niño y el Adolescente
En este curso, realizarás tu práctica en un servicio de atención pediátrica, brindando cuidados de enfermería a niños y adolescentes hospitalizados. Aplicarás el proceso enfermero completo, con el objetivo de mantener, recuperar o rehabilitar la salud, siempre brindando una atención segura, integral y de calidad. También trabajarás con niños y adolescentes sanos, enfocándote en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Desarrollarás procesos enfermeros individualizados y llevarás a cabo técnicas y procedimientos como: curaciones, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidado de sonda vesical o nasogástrica, cuidados de drenajes. Durante la práctica, trabajarás de manera colaborativa con el equipo de salud y tus compañeros, integrando conocimientos teóricos con la experiencia clínica. Aprenderás a gestionar los cuidados específicos que requieren los pacientes pediátricos, utilizando modelos y teorías de enfermería, buenas prácticas y evidencia científica actual.
Reto V
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar de manera colaborativa una pieza de software. Pondrás en práctica conocimientos en programación, diseño y uso de bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos suelen estar vinculados a problemáticas reales en el marco de colaboraciones con la industria, proyectos interdisciplinarios con otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de emprendedor, encargado de proponer un mínimo producto viable (MVP), fortaleciendo tus competencias en innovación, liderazgo, diseño de soluciones y validación de ideas en contextos reales.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia II
En este curso los estudiantes ampliarán y afianzarán sus conocimientos sobre la metodología de trabajo en Diagnóstico y Terapia Psicomotriz, y seguirán fortaleciendo la construcción del rol profesional del psicomotricista. La formación abarcará los cuatro ejes principales de la intervención: el trabajo directo con el niño, el acompañamiento a la familia, la articulación con la escuela y el trabajo en equipo con otros profesionales. A partir del análisis de distintos materiales y situaciones de intervención con niños, los estudiantes aprenderán a comprender los fundamentos teóricos que sostienen la práctica y a integrar esos conceptos en el trabajo terapéutico cotidiano. El objetivo es que puedan unir teoría y práctica, fortaleciendo su mirada clínica y su desempeño como futuros terapeutas en psicomotricidad.
Formación práctica en comunicación
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que vas a desempeñar en el futuro trabajando en una organización durante 120 horas en los diferentes ámbitos: publicidad, periodismo, comunicación audiovisual, digital, entre otras actividades.
Supervisión y práctica profesional II
Realizarás tu práctica en forma individual en tu lugar de desempeño laboral. Allí contarás con el sostén, la orientación y la reflexión del docente supervisor de prácticas, a partir de las actividades que vayas desarrollando. Acompañarás la tarea del maestro/a en todas sus dimensiones y participarás en las actividades diarias de la clase, brindandole apoyo en las distintas áreas de su labor cotidiana y asumirás un compromiso activo con la cultura institucional del centro educativo al que asistas. También colaborarás con otros grupos o clases cuando la dirección lo asigne o lo considere pertinente.
Actividades y organización de campamento
Aprenderás todo lo relacionado con la planificación, realización y evaluación de un programa de campamento. También trabajarás habilidades y técnicas necesarias para desenvolverse con seguridad y eficacia en actividades al aire libre y en contacto con la naturaleza.
Práctica de inmersión profesional
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Proyecto con la comunidad: Comunicadores juveniles
Durante esta asignatura, desarrollarás habilidades de comunicación comunitaria en adolescentes, fomentando su participación activa, crítica y constructiva en la comunidad, y contribuyendo a su formación integral y al desarrollo de competencias cívicas y sociales. Promoverás espacios de intercambio y participación, utilizando distintas herramientas comunicacionales para que los adolescentes expresen su voz, compartan sus ideas y reflexionen sobre temas vinculados a su realidad y sus intereses en el contexto actual de Montevideo. Esto te permitirá consolidar competencias en diseño y ejecución de intervenciones comunitarias, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer una mirada crítica y reflexiva sobre la realidad social.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Práctica Profesional
La práctica profesional ofrece una experiencia de formación integral que te permitirá continuar tu aprendizaje en contacto con roles profesionales. Al mismo tiempo, constituye una oportunidad para aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la licenciatura en tu inserción al mundo laboral. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto y al grupo en el que te desempeñes como profesional.
Título 1
Te permitirá insertarte en contextos institucionales de intervención social. Comenzarás a aplicar marcos teóricos, metodológicos y éticos del Trabajo Social en situaciones reales, favoreciendo la integración de los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y la incorporación de los códigos propios del mundo profesional. Participarás, bajo la guía de un mentor institucional y la supervisión académica, en procesos de diagnóstico, acompañamiento y gestión de programas, desarrollando capacidades de observación profesional, análisis situacional y reflexión crítica sobre la intervención.
Esta experiencia te permitirá reconocer las dinámicas institucionales y desarrollar habilidades iniciales de intervención, a través de un aprendizaje guiado y en contacto directo con profesionales del campo.
Prácticum: Gestión de servicios de alimentación colectiva
En esta práctica vas a tener la oportunidad de experimentar de forma directa el rol del Licenciado en Nutrición en la Gestión de Servicios de Alimentación Colectiva, tanto en el ámbito de la salud como en el comercial. Vas a aplicar conocimientos, habilidades y valores para lograr un uso eficiente de la gestión de los recursos, garantizando la calidad nutricional, sensorial y la inocuidad de los alimentos que se ofrecen a los usuarios en comedores o tisanerías de centros de salud. A lo largo de la práctica se promueve el pensamiento crítico y profesional que ya fuiste trabajando en los cursos teórico-prácticos, y se espera que participes activamente en el proceso de aprendizaje. También vas a ejercitar el trabajo en equipo y las habilidades para relacionarte con compañeros, docentes, funcionarios y usuarios, en un entorno real donde tu aporte como futuro profesional empieza a tomar forma.
Proyectos con la comunidad: Consultoría empresarial
Participarás en una propuesta extensionista conformada por estudiantes y docentes, brindando asesoramiento y acompañamiento a emprendimientos de la comunidad mediante talleres y consultorías. Fortalecerás sus capacidades y contribuirás al desarrollo sostenible de sus proyectos. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, gestión y acompañamiento comunitario.
Trabajo Final de Grado - Alimentos
El Trabajo Final de Grado en Ingeniería es un proyecto que permite poner en práctica todo lo aprendido durante la carrera. Es una experiencia importante porque integra conocimientos, habilidades y competencias de distintas materias. Este trabajo marca el cierre de los estudios y es el último requisito para obtener el título de grado. El proyecto se realiza en equipo, con un total de 3 estudiantes por grupo, y cuenta con la guía de un tutor, que es designado por el director de la carrera. Para su realización, cada estudiante debe dedicar aproximadamente 384 horas de trabajo. El objetivo del Trabajo Final de Grado es que los estudiantes desarrollen un proyecto integrador, que puede ser de investigación, ingeniería, emprendimiento o extensión, aplicando de manera conjunta los conocimientos adquiridos a lo largo de toda la carrera.
Practicum: Cuidados y Alteraciones de la Salud Médico- Quirúrgicas en el Adulto
La práctica clínica es una parte clave en tu formación como profesional de enfermería. Durante esta asignatura, aplicarás los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para cuidar a personas adultas hospitalizadas, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, tanto médicas como quirúrgicas. Realizarás rotaciones por distintos servicios del hospital, brindando cuidados integrales a cada paciente a través de un plan individualizado, utilizando el proceso de enfermería y las taxonomías enfermeras. Esto te ayudará a desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. Aprenderás a realizar técnicas y procedimientos como curaciones, extracciones de sangre, colocación de vías venosas, administración de medicación por diferentes vías, y cuidados de sondas y drenajes. También trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud, fortaleciendo una actitud colaborativa. Tendrás acompañamiento docente constante, elaborarás procesos enfermeros completos y gestionarás los cuidados necesarios para pacientes internados, siempre aplicando buenas prácticas y evidencia científica actualizada. Todo esto se evaluará a través de un portafolio y actividades programadas.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Practicum Enfermedades crónicas y cuidados paliativos
La práctica en enfermedades crónicas y cuidados paliativos es una instancia fundamental en tu formación. Aplicarás las herramientas adquiridas en el teórico y ejercitarás tu rol, desempeñándote tanto con el paciente como con los integrantes de los equipos de las instituciones. Conocerás estrategias y herramientas específicas para el adecuado acompañamiento de personas con enfermedades crónicas y patologías graves que requieren cuidados paliativos, un campo con creciente demanda de inserción para los acompañantes terapéuticos. Te capacitarás en las características particulares de las distintas patologías, en las necesidades específicas de intervención y en el manejo de situaciones complejas, brindando respuestas contenedoras y aplicando estrategias apropiadas. A través del seguimiento de casos concretos, desarrollarás tu rol tanto en el ámbito educativo como fuera de él, en la vida cotidiana de las personas.
Practicum II: Educación para la salud bucal
Practicum II: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Es una práctica profesional que se implementa en el marco de un programa de salud bucal bajo supervisión docente en un colegio de contexto socio cultural vulnerable. Se trabaja en equipo de pares e interprofesionales, con técnicas convencionales y no convencionales, aplicando los conceptos más modernos de educación, prevención y asistencia odontológicas. Los estudiantes aprenden a enfrentar y solucionar la condición de salud-enfermedad tanto individual como colectiva, restituyendo la salud bucal, enseñando y ayudando a conservarla. Fortalecimiento del trabajo a 4 manos, trabajan como asistentes de los que hacen Practicum II, trabajan a 4 manos, hacen profilaxis, detrartraje y tratamientos restauradores atraumáticos, caries pequeñas, sellantes.
Reto III: Lidero
Trabajarás junto a estudiantes de distintos años en el diseño, análisis y/o mejora de un sistema, equipo o proceso productivo. Los retos son interdisciplinarios y permiten aplicar conocimientos en diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otros. Idealmente, los desafíos se abordan a partir de situaciones reales, en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios de otras unidades académicas o iniciativas surgidas de la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de ingeniero/a líder de proyecto, con responsabilidad integral sobre el diseño, coordinando todas las etapas del proyecto y fortaleciendo tus competencias en liderazgo, toma de decisiones y gestión de equipos.
Cuidados Enfermeros Especializados en el Adulto
Esta práctica está diseñada para que te integres a instituciones de salud que brindan atención especializada a personas adultas. Durante el curso, rotarás por diferentes servicios para conocer diversas áreas y sus particularidades, aplicando el proceso de enfermería como herramienta principal del cuidado. Realizarás valoraciones integrales y planificarás cuidados individualizados utilizando las taxonomías NANDA, NOC y NIC, priorizando los problemas reales y potenciales de cada paciente. Pondrás en práctica intervenciones fundamentadas en tus conocimientos teóricos, brindando una atención integral y de calidad. Se espera que participes activamente en equipos interdisciplinarios, desarrollando una actitud colaborativa tanto con los profesionales de salud como con tus compañeros, aprendiendo juntos a lo largo de la experiencia.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Práctica Integrador: Experiencia Pre Profesional
En esta práctica, aprenderás a obtener un perfil poblacional, identificando los factores que afectan la salud de la comunidad. Con esta información, podrás detectar problemas y plantear propuestas para mejorar la gestión de los cuidados y los servicios de salud. Diseñarás e implementarás un Proyecto de Gestión que responda a las necesidades encontradas. Además, medirás los resultados y tu desempeño usando indicadores de evaluación para asegurarte de que las mejoras sean efectivas. Finalmente, elaborarás y presentarás un Informe Final donde reflejarás todo lo aprendido y los resultados de tu proyecto durante la práctica.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Practicum I
Se realiza durante todo un año en organizaciones de educación no formal, como clubes de niños, centros juveniles, o espacios similares. Consiste en asistir una vez por semana para acompañar a un mismo grupo de participantes, que pueden ser niños, adolescentes o adultos mayores, y apoyar su proceso grupal. Durante la práctica, aplicarás la Metodología de Intervención en Recreación Educativa (MIRE), que incluye planificar, trabajar en equipo, adaptar las actividades al contexto de la institución y comunidad, implementar, ajustar y evaluar el trabajo realizado.
Supervisión y práctica docente II
Continuaras el acompañamiento a la tarea del maestro en todas sus dimensiones y participarás en las actividades diarias de la clase. Brindarás apoyo a la maestra en las distintas áreas de su labor cotidiana y asumirás un compromiso activo con la cultura institucional del centro educativo. También colaborarás con otros grupos o clases cuando la dirección lo asigne o lo considere pertinente. Además, consultarás con tu docente referente acerca de las posibles actividades a realizar, acordando con ella los momentos adecuados para dichas consultas.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia I
Es una etapa central en tu formación profesional en la que aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación psicomotriz, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de proyectos terapéuticos dirigidos a bebés, preescolares y escolares con alteraciones en el desarrollo psicomotor. Lograrás un primer acercamiento al rol del psicomotricista en diagnóstico y terapia con niños, articulando los conceptos teóricos con la práctica, y consolidando competencias clave para el ejercicio profesional. Para participar de esta práctica se requiere haber cursado o estar cursando Fundamentos de la psicomotricidad terapéutica en la infancia, y contar con conocimientos teórico-prácticos de intervención psicomotriz preventiva y educativa.
Practicum: Práctica Profesional
Se busca que tengas la oportunidad de desarrollar una experiencia concreta de trabajo, en contacto directo con el ejercicio profesional y con las actividades propias del ámbito en el que te desempeñarás en el futuro. A través de esta instancia, podrás aplicar conocimientos y habilidades adquiridas durante tu formación, enfrentándote a situaciones reales que contribuirán al desarrollo de competencias técnicas, profesionales y de trabajo en equipo.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Proyecto Final de Grado- Ambiental
Será una experiencia profesional anual, integradora en la que aplicarás los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación. Constituirá el cierre de tus estudios y el último requisito para obtener el título de grado. Lo realizarás en equipo junto a dos compañeros, bajo la coordinación de un tutor designado por la dirección de carrera.
Proyecto con la comunidad: Conexión al futuro
Participarás en una propuesta extensionista integrada por estudiantes y docentes, acercando la robótica a niños, niñas y adolescentes de la Cuenca Casavalle con el propósito de despertar su interés por la ciencia y la tecnología. Implementarás talleres dirigidos a estudiantes de educación primaria, promoviendo la curiosidad, el aprendizaje activo y la exploración de nuevas herramientas tecnológicas. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, enseñanza y acompañamiento educativo.
Reto I: Biomédica
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores de corta duración, basados en proyectos y orientados a la resolución de problemas reales. A lo largo de estas actividades, trabajarás de forma interdisciplinaria integrando conocimientos y herramientas de diversas áreas, tales como ciencias de la salud, electrónica, programación, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. Los desafíos planteados estarán vinculados, idealmente, a situaciones reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso propuestas por la propia comunidad estudiantil. El curso buscará promover la aplicación sinérgica de los conocimientos adquiridos en distintas asignaturas, permitiendo abordar problemas complejos desde una perspectiva práctica, colaborativa e innovadora.
Además, desarrollarás competencias vinculadas a la gestión ágil de proyectos mediante experiencias prácticas de organización, planificación, trabajo en equipo y toma de decisiones.
Taller interdisciplinario de introducción a la ingeniería
En el Taller Interdisciplinario de Introducción a la Ingeniería (TI³) trabajarás en equipos junto a estudiantes de distintas áreas para diseñar y construir un producto dentro de un proyecto real. Aplicarás conocimientos de matemáticas, física, química, electrónica y computación para resolver problemas concretos, aprendiendo de manera activa a través de la práctica y la experimentación. Promoverás la colaboración, la creatividad y la reflexión sobre tu propio proceso de trabajo, siempre acompañado/a por docentes de diversas disciplinas que guiarán tu aprendizaje y el desarrollo de tus competencias profesionales.
Proyecto con la comunidad: Inserción laboral en el medio rural
La práctica en orientación y empleabilidad te permitirá aplicar tus conocimientos en contextos reales, acompañando a personas en sus procesos de inserción laboral. Durante esta experiencia, brindarás asesoramiento y orientación profesional, y desarrollarás talleres prácticos para fortalecer habilidades blandas clave, como la comunicación, el trabajo en equipo y la gestión del tiempo. A través de estas actividades, contribuirás al desarrollo personal y profesional de los participantes, al tiempo que consolidarás tus propias competencias en intervención social, planificación y trabajo colaborativo.
Proyecto con la comunidad: Espacio orientación laboral migrante
Trabajarás para mejorar la comprensión del fenómeno migratorio en Uruguay y desarrollar competencias para intervenir de manera adecuada con personas migrantes. Brindarás asesoramiento y acompañamiento en el ámbito laboral, contribuyendo a facilitar los procesos de inclusión y al fortalecimiento de las capacidades de estas poblaciones desde una perspectiva de intervención social. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, acompañamiento y acción comunitaria.
Practitcum: Clínicas tuteladas Adultos
En esta práctica vas a comenzar a aplicar en la práctica real todo lo que aprendiste en las materias teóricas, trabajando con pacientes adultos y siempre acompañado por tus tutores, quienes te guiarán y supervisarán en cada paso. Tendrás la responsabilidad de identificar las características específicas del paciente que se te asigne, desarrollar un plan de intervención eficaz y aplicar los modelos de tratamiento adecuados. También aprenderás a evaluar los resultados de tus intervenciones con herramientas apropiadas. A lo largo del proceso, enfrentarás situaciones que pondrán a prueba tu capacidad para resolver problemas y adaptar técnicas en tiempo real, siempre en acuerdo con tus tutores. Todo esto lo harás respetando al paciente como persona, cuidando su bienestar y actuando siempre con base en principios éticos y legales.
Apoyo a emprendimientos
Este curso te propone una práctica en la cual vas a contribuir a tareas y acciones en un emprendimiento, aplicando competencias específicas de tu disciplina profesional y competencias generales de tu formación académica en un entorno real.
Contarás con el apoyo de un tutor, quien te guiará en las diferentes etapas de la asignatura y relevará el cumplimiento del plan de trabajo acordado con el emprendimiento. Se espera que demuestres autonomía, trabajo en equipo, compromiso y capacidad de adaptación al entorno profesional.
Práctica avanzada en el campo profesional
Este curso es una etapa final en tu recorrido de prácticas durante la carrera docente. Retoma y profundiza todo lo aprendido en los años anteriores, ayudándote a dar el paso hacia una práctica más autónoma y profesional en contextos educativos reales. El objetivo es que puedas aplicar de forma integrada los saberes pedagógicos, didácticos y específicos de tu disciplina, enfrentando situaciones complejas del aula con responsabilidad, pensamiento crítico y compromiso ético. A lo largo del curso, vas a estar acompañado/a por docentes que te orientarán en este proceso de consolidación profesional. Vas a tener la oportunidad de identificar problemáticas concretas del entorno educativo, proponer soluciones fundamentadas y fortalecer habilidades clave como la gestión del aula, el trabajo en equipo y la toma de decisiones. La práctica se complementa con espacios de análisis teórico, donde se reflexiona sobre lo vivido en el aula a la luz de enfoques y teorías educativas actuales. Además, se valora no solo tu desempeño práctico, sino también tu capacidad para reflexionar, argumentar y documentar tus aprendizajes, asegurando así una formación sólida para tu futura inserción laboral.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión.
Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Reto I: Exploro
Trabajarás junto a estudiantes de distintos años en el diseño, análisis y/o mejora de un sistema, equipo o proceso productivo. Los retos son interdisciplinarios y permiten aplicar conocimientos en diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otros. Idealmente, se abordan desafíos reales planteados en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios de otras unidades académicas o iniciativas surgidas de la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de ingeniero/a junior, participando activamente en la concepción, desarrollo y presentación de la solución, fortaleciendo tus competencias técnicas y tu capacidad de trabajo en equipo.
Trabajo Final de Grado - Inteligencia Artificial
Es una instancia al cierre de la carrera para aplicar de manera integrada los conocimientos adquiridos. Abordaras mediante un proyecyto un problema real, pondrás en práctica competencias en programación, bases y ciencia de datos, inteligencia artificial, aprendizaje automático y gestión de proyectos. A diferencia de los Retos previos, se espera que incorpores también la gestión del desarrollo y el despliegue de la solución, trabajando en equipo en un desafío cercano al ejercicio profesional.
Práctica mentoreada de intervención
Te permitirá insertarte en contextos institucionales de intervención social. Comenzarás a aplicar marcos teóricos, metodológicos y éticos del Trabajo Social en situaciones reales, favoreciendo la integración de los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y la incorporación de los códigos propios del mundo profesional. Participarás, bajo la guía de un mentor institucional y la supervisión académica, en procesos de diagnóstico, acompañamiento y gestión de programas, desarrollando capacidades de observación profesional, análisis situacional y reflexión crítica sobre la intervención.
Esta experiencia te permitirá reconocer las dinámicas institucionales y desarrollar habilidades iniciales de intervención, a través de un aprendizaje guiado y en contacto directo con profesionales del campo.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica con adultos I
Durante esta práctica, te interiorizarás en las competencias básicas necesarias para llevar adelante las distintas etapas de la observación e intervención psicomotriz con esta población. Ensayarás procedimientos y herramientas que te permitirán formular un perfil psicomotor y realizar una intervención en sus tres fases: evaluación, implementación y re-evaluación. Integrarás, a partir del trabajo colaborativo con tus pares, aspectos centrales del ejercicio del rol del psicomotricista en el abordaje con adultos y adultos mayores, como la posición terapéutica, el sistema de actitudes y la tecnicidad.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Reto IV: Marketing y Estrategia Comercial
El reto empresarial para Marketing y Estrategia Comercial es una actividad intensiva e integradora donde se busca aplicar las competencias asociadas al perfil de egreso en la resolución de un desafío real del entorno empresarial. Estos retos son abordados en equipos de estudiantes con la supervisión del profesor que facilita y orienta el desarrollo de la solución.
En este proceso, los estudiantes diseñan e implementan una respuesta que se ajusta a las necesidades de la empresa considerando el tiempo y las capacidades que disponen. La empresa plantea el desafío y proporciona retroalimentación a lo largo del desarrollo de la solución.
Este reto permite a los estudiantes aplicar conocimientos y habilidades propias del perfil de egreso de la licenciatura en Marketing y Estrategia Comercial, como puede ser hacer un plan de marketing, una consultoría en el área de marketing y comercial, un análisis de mercado y estudio del consumidor, una consultoría en canal de ventas y comunicación, etc. Deberá resolver un problema empresarial que involucre el área de marketing y comercial de la organización.
Proyecto con la comunidad: Promotores de alimentación saludable
La práctica en promoción de hábitos saludables te permitirá trabajar con jóvenes en la construcción de una relación más consciente con la alimentación. A través de talleres prácticos y vivenciales, contribuirás a desnaturalizar prácticas cotidianas poco saludables y a formar promotores juveniles que impulsen hábitos alimentarios equilibrados. Esta experiencia te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, desarrollar habilidades de comunicación y educación para la salud, y promover cambios positivos en la comunidad.
Prácticum: Voz II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la voz, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos de rehabilitación y entrenamiento vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población profesional de la voz.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Prácticum: Práctica profesional – Ambiental
Durante la práctica profesional desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en contacto directo con tu futura profesión. Realizarás una experiencia laboral de 128 horas y mínimo de tres meses, en las que aplicarás tus conocimientos en un entorno real. Contarás con un Plan de Trabajo con objetivos académicos definidos donde poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante tu carrera podrias realizar: gestión de residuos, muestreo y control, tratamiento, autorizaciones ambientales, entre otros. La definición de tareas será acordada entre el docente responsable de las prácticas y el referente de la organización que te reciba.
Proyecto final de grado - biomédica
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia integradora de dos semestres de duración que representa la etapa final de la formación en Ingeniería Biomédica. A través del desarrollo de un proyecto en equipo, aplicarás de manera práctica e integrada las competencias y conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, proponiendo soluciones a problemáticas relevantes del área. Durante el curso, trabajarás bajo la supervisión de un tutor académico, quien acompañará y orientará el proceso de desarrollo del proyecto desde la concepción inicial de la propuesta hasta su defensa final.
El proyecto implicará transitar distintas etapas propias de la práctica profesional y de investigación, incluyendo la identificación del problema, la investigación, el diseño, la implementación y la validación de la solución desarrollada. A lo largo de esta experiencia, fortalecerás habilidades de trabajo en equipo, pensamiento crítico, gestión de proyectos, comunicación profesional y resolución de problemas, integrando conocimientos técnicos con una visión aplicada e innovadora.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Supervisión y práctica profesional I
Realizarás tu práctica en forma individual en tu lugar de desempeño laboral. Allí contarás con el sostén, la orientación y la reflexión del docente supervisor de prácticas, a partir de las actividades que vayas desarrollando. Acompañarás la tarea del maestro/a en todas sus dimensiones y participarás en las actividades diarias de la clase, brindandole apoyo en las distintas áreas de su labor cotidiana y asumirás un compromiso activo con la cultura institucional del centro educativo al que asistas. También colaborarás con otros grupos o clases cuando la dirección lo asigne o lo considere pertinente.
Prácticum: Audiología II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, la elaboración de diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos de habilitación y rehabilitación audiológica. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Reto empresarial IV: Dirección de Empresas
Es una actividad práctica y en equipo, donde vas a trabajar sobre un desafío real que enfrenta una empresa, poniendo en juego todo lo que aprendiste en la carrera. Este reto se da gracias a una alianza entre la universidad y una empresa, que busca dos cosas: 1) Que vos y tu equipo aprendan haciendo. 2) Que la empresa reciba ideas y soluciones útiles. Van a contar con la guía de un profesor, que los acompaña en todo el proceso. Además, la empresa que propone el problema les dará retroalimentación constante a medida que avanza el proyecto. Ustedes deberán diseñar e implementar una solución realista, considerando el tiempo y los recursos disponibles. En este reto vas a aplicar herramientas y habilidades clave de la Dirección de Empresas, como: Elaborar un plan de negocios, Hacer una consultoría organizacional, Realizar un análisis financiero, Diseñar un plan de marketing, Proponer mejoras en operaciones, Resolver problemas que afectan a más de un área dentro de la empresa. El objetivo es que puedas integrar y aplicar todo lo aprendido durante la carrera, enfrentando un problema real de manera colaborativa, creativa y profesional, en un entorno pensado para el aprendizaje práctico y el trabajo en equipo.
Migración Contemporánea en Uruguay
Durante esta asignatura, contribuirás a la comprensión integral del fenómeno migratorio contemporáneo en Uruguay y sus impactos en las personas, enriqueciendo tu ejercicio profesional con migrantes. Desarrollarás proyectos y actividades en respuesta a las necesidades de esta población y a las demandas canalizadas por el Servicio Jesuita Migrante, promoviendo intervenciones ajustadas y pertinentes a las realidades identificadas. Esto te permitirá fortalecer competencias en planificación y ejecución de acciones comunitarias, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar una mirada crítica y reflexiva sobre los procesos migratorios.
Prácticum: Atención nutricional ambulatoria
En esta práctica vas a recorrer distintos servicios de consulta nutricional ambulatoria, lo que te permitirá conocer de cerca cómo trabaja un Licenciado en Nutrición en la atención de pacientes. De forma progresiva, irás ganando autonomía y empezando a realizar intervenciones nutricionales con personas de diferentes edades, situaciones clínicas y contextos sociales. A lo largo de esta experiencia, se valorará especialmente cómo te comunicás con los pacientes y cómo organizás tu trabajo para llevar adelante un proceso de atención nutricional ordenado y eficaz. Para poder intervenir correctamente, es clave que aprendas a buscar y analizar información clínica y nutricional que te permita llegar a un diagnóstico adecuado. Además, vas a ejercitar el diseño de planes de alimentación que sean atractivos y adaptados a las necesidades de cada persona, acompañados de menús y recetarios acordes a su situación de salud, con el objetivo de mejorar la adherencia al tratamiento.
Practicum: Gestión Aplicada a Servicios de Enfermería
Esta práctica representa la etapa final de tu formación y tiene como objetivo integrar todo lo aprendido, combinando teoría y práctica. En ella aplicarás tus conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarte como futuro profesional de enfermería en escenarios reales. Te insertarás en instituciones de salud, rotando por distintas áreas donde se desarrollan cuidados enfermeros, participando activamente en la atención de pacientes y en la gestión de los servicios. Además de brindar cuidados integrales aplicando el proceso de enfermería, también comenzarás a asumir un rol de liderazgo junto al personal de enfermería, fortaleciendo tu capacidad para coordinar equipos, gestionar recursos y tomar decisiones. Aprenderás a realizar diagnósticos institucionales y de unidades, elaborar planes de atención con los recursos disponibles, y aplicar normativas dentro del área de tu competencia. Todo esto desde una perspectiva ética, con trabajo en equipo, comunicación efectiva y compromiso con la calidad de la atención y la sostenibilidad de los servicios de salud.
Proyecto final de grado
Instancia integradora culminante del programa académico, donde se evidencia el proceso de formación integral del estudiante. Se espera que puedas aplicar de manera efectiva las competencias y conocimientos adquiridos durante tu trayectoria, contextualizar y abordar problemas reales, desarrollar soluciones adecuadas, realizar diseños experimentales pertinentes, planificar y gestionar proyectos, y documentar e informar tu trabajo de manera clara y precisa. El proyecto de grado debe presentar una propuesta aplicable y con potencial productivo, ya sea de interés económico o social. La actividad, individual o en equipo, exige la integración de competencias y conocimientos para alcanzar un resultado final, que puede materializarse en un prototipo, software, informe técnico u otro producto relevante, abordando un problema en sentido amplio y con pertinencia real.
Prácticum: Audiología I
Te iniciarás en la aplicación de los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, así como en la formulación de diagnósticos audiológicos. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Proyecto Final de Grado - Ambiental
El proyecto final de grado será una experiencia profesional anual, integradora en la que aplicarás los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación. Constituirá el cierre de tus estudios y el último requisito para obtener el título de grado. Lo realizarás en equipo junto a dos compañeros, bajo la coordinación de un tutor designado por la dirección de carrera.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Pasantía en comunicación
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que vas a desempeñar en el futuro trabajando en una organización durante 120 horas en los diferentes ámbitos: publicidad, organizacional, periodismo, comunicación audiovisual, digital, entre otras actividades.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Internado Rotatorio II
El objetivo de esta práctica preprofesional es situar al estudiante en contextos reales de salud donde, acompañado por un tutor, pueda poner en juego y perfeccionar sus competencias profesionales, adquiriendo progresivamente mayor autonomía. Asimismo, se busca fortalecer una práctica profesional reflexiva mediante la tutoría del docente. Se inserta en una institución del Sistema Nacional Integrado de Salud, ya sea pública o privada, desarrollando su actividad en régimen de interno bajo la supervisión de un tutor profesional-docente especialmente designado para tal fin. Se generan las condiciones necesarias para que pueda aplicar las habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación en situaciones laborales reales. Se prevén rotaciones con énfasis en Medicina Comunitaria y en el Interior del país, además de una instancia optativa acorde al perfil profesional del estudiante.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Prácticum: Niños y adolescentes
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a preescolares, escolares y adolescentes con alteraciones en el desarrollo del habla, lenguaje y funciones fonoestomatognáticas. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento con población pediátrica.
Prácticum: Fono-estomatología
Desarrollarás competencias para aplicar los pasos metodológicos propios de la evaluación fonoaudiológica, abarcando la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a personas de todas las edades que presenten alteraciones en una o varias funciones estomatognáticas: succión, respiración, masticación, deglución, habla y reposo.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Prácticum profesional integrado I
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a población pediátrica, adulta y adulta mayor con alteraciones que afecten a una o más áreas de la fonoaudiología: habla, lenguaje, fonoestomatomatología, audiología y voz. A su vez, ejercerás el rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de diferentes poblaciones y en diferentes contextos.
Proyecto con la comunidad: Promotores de Derechos Humanos
Durante esta asignatura, participarás en un curso en el que estudiantes y docentes desarrollan propuestas para promover los derechos humanos dentro de las unidades del Instituto Nacional de Rehabilitación, mediante la producción de contenidos audiovisuales como podcasts, fotografías y videos. Acompañarás a los usuarios del INR, facilitando su participación y expresión de voz en la creación de contenidos que reflejen sus vivencias, relatos desde la privación de libertad, sus derechos y los temas que les interesa abordar y conversar. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, acompañamiento y mediación comunitaria.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Cuidados y Educación en Primer Nivel de Atención
En este curso, desarrollarás tu práctica en una institución de salud dentro del Primer Nivel de Atención, trabajando directamente con personas, familias y comunidades. Aplicarás el proceso de enfermería completo, enfocándote en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la rehabilitación, tanto en población sana como enferma. Tu rol será brindar una atención integral y de calidad, participando activamente en programas prioritarios de salud. Te integrarás al equipo de trabajo de forma segura y aprenderás junto a tus compañeros, compartiendo experiencias prácticas. Durante la práctica, pondrás en uso los conocimientos adquiridos en otras asignaturas como anatomía, fisiología, farmacología y microbiología. Redactarás procesos enfermeros comunitarios completos y realizarás técnicas como curaciones, administración de medicamentos intramusculares y extracción de sangre, siempre en función de un plan de cuidados.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Tratamiento I:
La Clínica de Tratamiento I es un espacio de clínica integrada donde resolverás casos clínicos parecidos a los que vas a encontrar en su futura práctica profesional. En este curso se trabaja especialmente en la eliminación selectiva de caries, las restauraciones dentarias adhesivas directas, los tratamientos de conducto en dientes anteriores y las extracciones simples. Se espera que fortalezcas tu relación con el paciente, tomes decisiones de tratamiento basadas en la mejor evidencia científica disponible y vayas trabajando cada vez con mayor autonomía. Además, se busca que aprendas a reconocer los límites de tus competencias y practiques la derivación a otros profesionales de manera adecuada, oportuna y segura.
Practicum: Cuidados y Salud de la Mujer, Embarazo y Recién Nacido
En esta práctica clínica, te integrarás a un servicio de salud especializado en la atención de la mujer embarazada, la puérpera y el recién nacido. Realizarás rotaciones internas para conocer los distintos sectores del área y participarás activamente en el cuidado de las usuarias asignadas. Aplicarás el proceso de enfermería como herramienta principal, brindando cuidados integrales, seguros y de calidad, con un enfoque biopsicosocial. Pondrás en práctica los conocimientos teóricos aprendidos, desarrollarás habilidades específicas del área y trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud y tus compañeros. Durante la práctica, redactarás procesos enfermeros individualizados completos y realizarás procedimientos como: valoración y curación de cesáreas y episiotomías, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidados de sonda vesical, control de peso del recién nacido, valoración y curación del cordón umbilical. Esta experiencia te permitirá gestionar de manera efectiva los cuidados necesarios para la madre y el recién nacido, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, siempre basándote en teorías, modelos de enfermería y evidencia científica actual.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Practicum: Cuidado y Salud de la Persona Mayor
Este Prácticum está diseñado para que aprendas de manera significativa, aplicando la teoría en la práctica real, reflexionando sobre tus experiencias y desarrollando tu proyecto personal y profesional como futuro/a enfermero/a. A lo largo de esta práctica, enfrentarás situaciones reales que pondrán a prueba tus conocimientos, habilidades, capacidad para resolver problemas, tomar decisiones y trabajar en equipo. Tu principal tarea será brindar cuidados integrales a personas mayores en distintos escenarios, aplicando el proceso de enfermería en todas sus etapas. Además, redactarás y defenderás tus planes de cuidado, compartiendo y debatiendo con tus compañeros en un entorno de aprendizaje colaborativo. Realizarás técnicas como curaciones, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, y administración de medicación (oral y subcutánea), siempre basándote en buenas prácticas, teorías de enfermería y evidencia científica actual. Se espera que mantengas una actitud reflexiva, crítica y cooperativa, integrándote al equipo de salud y participando activamente en tu proceso de formación profesional.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Practicum Psicopatología adulta
La práctica clínica en psicopatología adulta e intervención es una etapa esencial en tu formación. Durante esta práctica, aplicarás los conocimientos adquiridos en Psicopatología adulta e intervención I y II, acercándote a personas con diversas patologías en proceso de rehabilitación psicosocial. Construirás alianzas terapéuticas con los usuarios y participarás en un equipo multidisciplinario, conociendo las modalidades de abordaje, los tratamientos y las estrategias que se implementan en estas patologías.
Supervisión y práctica docente I
Acompañarás la tarea del maestro en todas sus dimensiones y participarás en las actividades diarias de la clase. Brindarás apoyo a la maestra en las distintas áreas de su labor cotidiana y asumirás un compromiso activo con la cultura institucional del centro educativo. También colaborarás con otros grupos o clases cuando la dirección lo asigne o lo considere pertinente. Además, consultarás con tu docente referente acerca de las posibles actividades a realizar, acordando con ella los momentos adecuados para dichas consultas.
Prácticum: Niños y adolescentes
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a preescolares, escolares y adolescentes con alteraciones en el desarrollo del habla, lenguaje y funciones fonoestomatognáticas. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento con población pediátrica.
Practicum: Cuidados en Salud de la Mujer y Recién Nacido
En esta práctica clínica, te integrarás a un servicio de salud especializado en la atención de la mujer embarazada, la puérpera y el recién nacido. Realizarás rotaciones internas para conocer los distintos sectores del área y participarás activamente en el cuidado de las usuarias asignadas. Aplicarás el proceso de enfermería como herramienta principal, brindando cuidados integrales, seguros y de calidad, con un enfoque biopsicosocial. Pondrás en práctica los conocimientos teóricos aprendidos, desarrollarás habilidades específicas del área y trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud y tus compañeros. Durante la práctica, redactarás procesos enfermeros individualizados completos y realizarás procedimientos como: valoración y curación de cesáreas y episiotomías, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidados de sonda vesical, control de peso del recién nacido, valoración y curación del cordón umbilical. Esta experiencia te permitirá gestionar de manera efectiva los cuidados necesarios para la madre y el recién nacido, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, siempre basándote en teorías, modelos de enfermería y evidencia científica actual.
Diagnóstico III:
El curso Diagnóstico III se desarrolla en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con compañeros de distintos niveles y atienden pacientes que asisten a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de manera completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar, basándose en evidencia científica, el diagnóstico y el tratamiento indicado para tratar las consecuencias de la caries y de la enfermedad periodontal. Además, al trabajar en forma colaborativa, aprenderás cómo se realiza un diagnóstico integral y comprenderás la metodología utilizada para evaluar y planificar el tratamiento del paciente.
Cuidados y Salud del Niño y el Adolescente
En este curso, realizarás tu práctica en un servicio de atención pediátrica, brindando cuidados de enfermería a niños y adolescentes hospitalizados. Aplicarás el proceso enfermero completo, con el objetivo de mantener, recuperar o rehabilitar la salud, siempre brindando una atención segura, integral y de calidad. También trabajarás con niños y adolescentes sanos, enfocándote en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Desarrollarás procesos enfermeros individualizados y llevarás a cabo técnicas y procedimientos como: curaciones, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidado de sonda vesical o nasogástrica, cuidados de drenajes. Durante la práctica, trabajarás de manera colaborativa con el equipo de salud y tus compañeros, integrando conocimientos teóricos con la experiencia clínica. Aprenderás a gestionar los cuidados específicos que requieren los pacientes pediátricos, utilizando modelos y teorías de enfermería, buenas prácticas y evidencia científica actual.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Prácticum: Adultos y Adultos Mayores
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos dirigidos a adultos y adultos mayores con alteraciones del habla y del lenguaje, producto de lesiones adquiridas o enfermedades degenerativas del sistema nervioso. Lograrás acercarte al ejercicio del rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de las alteraciones del habla y del lenguaje en la población adulta y adulta mayor, junto con describir los perfiles cognitivos y lingüísticos propios de estas alteraciones.
Internado Rotatorio III
El objetivo de esta práctica preprofesional es situar al estudiante en contextos reales de salud donde, acompañado por un tutor, pueda poner en juego y perfeccionar sus competencias profesionales, adquiriendo progresivamente mayor autonomía. Asimismo, se busca fortalecer una práctica profesional reflexiva mediante la tutoría del docente.Se inserta en una institución del Sistema Nacional Integrado de Salud, ya sea pública o privada, desarrollando su actividad en régimen de interno bajo la supervisión de un tutor profesional-docente especialmente designado para tal fin. Se generan las condiciones necesarias para que pueda aplicar las habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación en situaciones laborales reales. Se prevén rotaciones con énfasis en Medicina Comunitaria y en el Interior del país, además de una instancia optativa acorde al perfil profesional del estudiante.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Practicum: Clínicas tuteladas Pediatría
En esta práctica vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en las clases teóricas, trabajando directamente con pacientes pediátricos. Tu principal tarea será identificar las características propias de cada paciente que se te asigne, diseñar un plan de intervención adecuado y aplicar modelos de tratamiento efectivos. También aprenderás a usar herramientas de evaluación para medir los resultados de lo que haces. Durante este proceso, vas a enfrentarte a situaciones reales que requerirán que resuelvas problemas y tomes decisiones, siempre con el acompañamiento de tus tutores, quienes estarán para guiarte y asegurarse de que apliques correctamente cada técnica.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Inmersión en Trabajo Social: Shadowing
Te introducirás en el ejercicio profesional en un marco institucional y territorial determinado. Tendrás un primer acercamiento, colectivo y sostenido a lo largo del semestre, a una organización vinculada a áreas como educación, salud, infancia, cambio climático o migración. Esto te permitirá conocer de primera mano las lógicas y dinámicas de funcionamiento de los equipos técnicos en territorio, comprender el rol profesional en contextos reales y comenzar a desarrollar una mirada crítica y reflexiva sobre la intervención social. Contarás con el acompañamiento de un referente profesional de la institución receptora, quien contribuirá a tu desarrollo académico mediante la transmisión de conocimientos y experiencias adquiridas a lo largo de su trayectoria.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia II
La práctica avanzada en diagnóstico y terapia psicomotriz infantil es una instancia de profundización en tu formación profesional. Durante esta práctica, ampliarás y consolidarás tus conocimientos sobre la metodología de trabajo en diagnóstico y terapia psicomotriz, avanzando en la construcción del rol del terapeuta y abarcando los cuatro ejes de intervención: trabajo directo con el niño, con la familia, con la escuela y con el equipo tratante. A partir del análisis de material sobre la intervención directa con el niño, serás capaz de comprender el fundamento teórico subyacente e integrar los conceptos al quehacer terapéutico. Se requiere haber aprobado Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia I.
Tecnología para la inclusión social
Durante esta asignatura, explorarás las transformaciones sociales, económicas y políticas generadas por las TICs y las tecnologías inteligentes, reflexionando sobre cómo nos afectan como ciudadanos del mundo. Llevarás a cabo intervenciones junto a organizaciones de la sociedad civil, respondiendo a diferentes demandas territoriales y poniendo la tecnología al servicio de la comunidad con el propósito de promover la inclusión social. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, intervención comunitaria y uso de tecnología con impacto social.
Reto I: Biomédica
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores de corta duración, basados en proyectos y orientados a la resolución de problemas reales. A lo largo de estas actividades, trabajarás de forma interdisciplinaria integrando conocimientos y herramientas de diversas áreas, tales como ciencias de la salud, electrónica, programación, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. Los desafíos planteados estarán vinculados, idealmente, a situaciones reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso propuestas por la propia comunidad estudiantil. El curso buscará promover la aplicación sinérgica de los conocimientos adquiridos en distintas asignaturas, permitiendo abordar problemas complejos desde una perspectiva práctica, colaborativa e innovadora.
Además, desarrollarás competencias vinculadas a la gestión ágil de proyectos mediante experiencias prácticas de organización, planificación, trabajo en equipo y toma de decisiones.
Reto I: Biomédica
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores de corta duración, basados en proyectos y orientados a la resolución de problemas reales. A lo largo de estas actividades, trabajarás de forma interdisciplinaria integrando conocimientos y herramientas de diversas áreas, tales como ciencias de la salud, electrónica, programación, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. Los desafíos planteados estarán vinculados, idealmente, a situaciones reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso propuestas por la propia comunidad estudiantil. El curso buscará promover la aplicación sinérgica de los conocimientos adquiridos en distintas asignaturas, permitiendo abordar problemas complejos desde una perspectiva práctica, colaborativa e innovadora.
Además, desarrollarás competencias vinculadas a la gestión ágil de proyectos mediante experiencias prácticas de organización, planificación, trabajo en equipo y toma de decisiones.
Proyecto Final de Grado - Alimentos
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y el último requisito académico para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de manera integrada los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación, enfrentando situaciones y desafíos propios del ejercicio profesional. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la coordinación entre los miembros del grupo. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, fortaleciendo habilidades de autonomía, gestión, análisis crítico y comunicación profesional.
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Sofia Cayota
Created on October 9, 2025
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EDUCACIÓN
La Práctica de Inmersión Profesional forma parte del plan de estudios de la Tecnicatura en Educación y Recreación.
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TRABAJO SOCIAL
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TRABAJO SOCIAL
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SOCIOLOGÍA
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SOCIOLOGÍA
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CIENCIA POLÍTICA
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CIENCIA POLÍTICA
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ARTES VISUALES
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COMUNICACIÓN
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Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
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CINE
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Facultad de Ingeniería y Tecnología
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Ing. Agronómica
ING. ALIMENTOS
ING.BIOMÉDICA
Ing. Ambiental
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ING. EN IA Y CIENCIA DE DATOS
Ing. ELECTRÓNICA
ING. CIVIL
Ing. informática
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1-2
Facultad de Ingeniería y Tecnología
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ING. INDUSTRIAL
ING. MECÁNICA
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ING. telecomunicaciones
ING. SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA
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2-2
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INGENIERÍA INFORMÁTICA
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INGENIERÍA INFORMÁTICA
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INGENIERÍA AGRONÓMICA
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INGENIERÍA AMBIENTAL
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INGENIERÍA en alimentos
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INGENIERÍA en alimentos
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INGENIERÍA industrial
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INGENIERÍA industrial
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INGENIERÍA sistemas eléctricos de potencia
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INGENIERÍA en telecomunicaciones
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INGENIERÍA en IA Y CIENCIA DE DATOS
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INGENIERÍA electrónica
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INGENIERÍA CIVIL
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INGENIERÍA BIOMéDICA
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INGENIERÍA mecánica
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FONOAUDIOLOGÍA
PSICOMOTRICIDAD
PSICOPEDAGOGÍA
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Práctica profesional de intervención
En articulación con una institución u organización social, diseñarás, implementarás y evaluarás estrategias de intervención, desarrollando también un proceso de sistematización y reflexión crítica sobre tu práctica. Esta experiencia te permitirá fortalecer tu identidad profesional como trabajador social, consolidar capacidades de intervención estratégica y evaluación, y producir conocimiento a partir de la práctica en contextos reales.
Pasantía en arte y creatividad
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que desempeñarás en el futuro. Trabajarás en una empresa u organización durante 120 horas. El horario se definirá al comienzo de la pasantía y no podrá coincidir con el de otros cursos en los que estés inscripto. Deberás completar esas 120 horas en 16 semanas o menos. Además, tendrás 8 horas más destinadas al seguimiento de la pasantía junto con tu docente. Durante la pasantía, podrás realizar prácticas artísticas, de gestión cultural, investigación, proyectos de creatividad, artes audiovisuales, artes escénicas, entre otras actividades.
Asesoramiento a emprendimeintos
Este curso te propone una práctica de consultoría en la que aplicarás tus conocimientos y competencias profesionales para asesorar a emprendedores en el diseño y desarrollo de planes, proyectos y acciones estratégicas. Participarás en el análisis, diagnóstico y propuesta de soluciones en áreas como marketing, gestión, planificación o desarrollo de productos. La evaluación será continua, valorando tu desempeño, la calidad e innovación de tus propuestas y una evaluación final integradora. Se espera que demuestres análisis, comunicación, trabajo en equipo y capacidad para resolver problemas complejos en contextos reales.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Proyecto con la comunidad: Emprendedoras pimeros pasos
Durante esta asignatura, participarás en una propuesta extensionista integrada por estudiantes y docentes, brindando asesoramiento y acompañamiento a mujeres emprendedoras de la cuenca de Casavalle y sus alrededores. Fortalecerás tanto a quienes inician sus negocios como a quienes ya los tienen consolidados, mediante el desarrollo de modelos de negocio y la consolidación de ideas emprendedoras a lo largo de un ciclo de 13 encuentros. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos en contextos reales, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, comunicación y acompañamiento comunitario.
Acercamiento a la Intervención Social
Durante esta asignatura, generarás un encuentro y aprendizaje mutuo entre tú y personas con derechos vulnerados, desarrollando un proyecto pertinente y significativo para la comunidad. Prepararás y realizarás talleres orientados a fortalecer habilidades socioemocionales y a desnaturalizar formas de convivencia, desde un paradigma de derechos humanos y participación. Estos talleres estarán dirigidos a niñas, niños y adolescentes que asisten a instituciones educativas en la periferia de Montevideo. Esto te permitirá consolidar competencias en diseño e implementación de intervenciones comunitarias, trabajar en equipo con otros profesionales y desarrollar una mirada crítica y reflexiva sobre la realidad social.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Practicum III
Se desarrolla en contextos desafiantes, como centros de privación de libertad o instituciones de salud mental, donde llevarás a cabo procesos de formación en recreación con estas poblaciones. En Prácticum III, tendrás dos opciones: realizar una práctica vinculada al área que hayas elegido (socio comunitaria, terapéutica, organizacional, turística o cultural) o hacer una práctica en servicio, ideal para quienes ya trabajan en el campo recreativo. El objetivo es que puedas aprovechar al máximo la experiencia, no solo como practicante en estas instituciones, sino también desarrollándote como empleado con un rol definido dentro de una organización.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia I
Aplicarás los pasos de la evaluación psicomotriz, a elaborar informes diagnósticos y a diseñar e implementar proyectos terapéuticos dirigidos a bebés, niños en edad preescolar y escolar que presentan dificultades en su desarrollo psicomotor. Al mismo tiempo, tendrán un primer acercamiento al rol del psicomotricista en las áreas de diagnóstico y terapia con niños, comenzando a construir su identidad profesional. Se busca que los estudiantes puedan articular la teoría con la práctica, ya que es una asignatura clave para consolidar las competencias necesarias para el ejercicio profesional. A través del trabajo colaborativo con compañeros, los estudiantes podrán ensayar e integrar distintos aspectos del rol del psicomotricista en el abordaje con niños, como la posición terapéutica, el sistema de actitudes, el manejo de la técnica y las estrategias de intervención. La evaluación será un proceso continuo, que incluirá la evaluación del docente y la autoevaluación del estudiante. Se valorará especialmente el ajuste de las competencias técnicas en la intervención con niños, en particular la capacidad para favorecer el juego, las experiencias sensoriomotoras y los procesos de simbolización.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Prácticum profesional integrado II
Práctica orientada a que los estudiantes apliquen los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a población pediátrica, adulta y adulta mayor con alteraciones que afecten a una o más áreas de la fonoaudiología: habla, lenguaje, fonoestomatomatología, audiología y voz. Ejercerás el rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de diferentes poblaciones y en diferentes contextos.
Apoyo a emprendimientos
Este curso te propone una práctica en la cual vas a contribuir a tareas y acciones en un emprendimiento, aplicando competencias específicas de tu disciplina profesional y competencias generales de tu formación académica en un entorno real. Contarás con el apoyo de un tutor, quien te guiará en las diferentes etapas de la asignatura y relevará el cumplimiento del plan de trabajo acordado con el emprendimiento. Se espera que demuestres autonomía, trabajo en equipo, compromiso y capacidad de adaptación al entorno profesional.
Practicum: Cuidados y Alteraciones de la Salud Médico- Quirúrgicas en el Adulto
La práctica clínica es una parte clave en tu formación como profesional de enfermería. Durante esta asignatura, aplicarás los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para cuidar a personas adultas hospitalizadas, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, tanto médicas como quirúrgicas. Realizarás rotaciones por distintos servicios del hospital, brindando cuidados integrales a cada paciente a través de un plan individualizado, utilizando el proceso de enfermería y las taxonomías enfermeras. Esto te ayudará a desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. Aprenderás a realizar técnicas y procedimientos como curaciones, extracciones de sangre, colocación de vías venosas, administración de medicación por diferentes vías, y cuidados de sondas y drenajes. También trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud, fortaleciendo una actitud colaborativa. Tendrás acompañamiento docente constante, elaborarás procesos enfermeros completos y gestionarás los cuidados necesarios para pacientes internados, siempre aplicando buenas prácticas y evidencia científica actualizada. Todo esto se evaluará a través de un portafolio y actividades programadas.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Campamento educativo
Participarás en un proyecto que busca diseñar y desarrollar campamentos educativos con escuelas públicas uruguayas, especialmente aquellas que organizan actividades de manera autogestionada y que rara vez cuentan con un programa específico. Mantendrás contacto con la institución para relevar intereses y objetivos, diseñarás actividades y participarás en la ejecución y evaluación del campamento, aplicando tus conocimientos y habilidades para generar una experiencia educativa enriquecedora. Esto te permitirá trabajar en equipo con otros profesionales, consolidar competencias en planificación y coordinación educativa, y fortalecer tu capacidad de intervención en entornos comunitarios.
Prácticum: Audiología II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, la elaboración de diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos de habilitación y rehabilitación audiológica. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Práctica profesional
Te introducirás en la vida laboral y tendrás una primera experiencia en el ejercicio de tu rol. Contarás con un supervisor en la institución y con un docente de la UCU que realizará el seguimiento de tu proceso. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto, aplicando los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y fortaleciendo tus competencias profesionales en contacto directo con el mundo laboral.
Reto III: Lidero
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores e intergeneracionales de corta duración, orientados al diseño, análisis y mejora de sistemas, equipos o procesos productivos mediante el desarrollo de proyectos aplicados.Durante estas actividades, trabajarás junto a estudiantes de distintos años de la carrera, promoviendo el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de habilidades de trabajo en equipo y comunicación profesional. Los desafíos abordados tendrán un enfoque interdisciplinario e integrarán conocimientos de diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otras áreas vinculadas a la ingeniería. Los proyectos estarán vinculados, idealmente, a problemáticas reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta instancia asumirás el rol de ingeniero/a junior, participando activamente en la concepción, desarrollo y presentación de soluciones, fortaleciendo competencias técnicas, analíticas y de resolución de problemas en contextos aplicados.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Experiencia práctica en el campo profesional de la comunicación
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que vas a desempeñar en el futuro trabajando en una organización durante 120 horas en los diferentes ámbitos: publicidad, organizacional, periodismo, comunicación audiovisual, digital, entre otras actividades.
Practicum Rotatorio: Cuidados Enfermeros Especializados en el Adulto
Esta práctica está diseñada para que te integres a instituciones de salud que brindan atención especializada a personas adultas. Durante el curso, rotarás por diferentes servicios para conocer diversas áreas y sus particularidades, aplicando el proceso de enfermería como herramienta principal del cuidado. Realizarás valoraciones integrales y planificarás cuidados individualizados utilizando las taxonomías NANDA, NOC y NIC, priorizando los problemas reales y potenciales de cada paciente. Pondrás en práctica intervenciones fundamentadas en tus conocimientos teóricos, brindando una atención integral y de calidad. Se espera que participes activamente en equipos interdisciplinarios, desarrollando una actitud colaborativa tanto con los profesionales de salud como con tus compañeros, aprendiendo juntos a lo largo de la experiencia.
Pasantía en cine
Es una instancia clave para tu formación profesional dentro del sector cinematográfico, un ámbito fuertemente basado en el trabajo en equipo, el aprendizaje en contextos reales y la construcción de redes profesionales. A diferencia de otras disciplinas, muchas de las competencias propias del cine se adquieren a través de la participación directa en proyectos concretos, integrándote a equipos profesionales y a dinámicas productivas que no pueden reproducirse plenamente en el aula. A través de la pasantía, vas a poder acceder a experiencias únicas, comenzar a construir tu red de contactos y comprender de manera práctica los ritmos de trabajo, las responsabilidades y los estándares de la industria. Esta experiencia te permitirá fortalecer tu inserción laboral futura y desarrollar una mirada crítica sobre el funcionamiento del sector audiovisual.
Práctica Profesional Ambiental
Durante la práctica profesional desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en contacto directo con tu futura profesión. Realizarás una experiencia laboral de 128 horas y mínimo de tres meses, en las que aplicarás tus conocimientos en un entorno real. Contarás con un Plan de Trabajo con objetivos académicos definidos donde poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante tu carrera podrias realizar: gestión de residuos, muestreo y control, tratamiento, autorizaciones ambientales, entre otros. La definición de tareas será acordada entre el docente responsable de las prácticas y el referente de la organización que te reciba.
Practicum Gerontología y enfermedades degenerativas
Aplicarás los conocimientos, técnicas y experiencias aprendidas en el curso Introducción a la gerontología y enfermedades degenerativas, acompañando a personas mayores en el ámbito domiciliario, en establecimientos de larga estadía o en centros de día. Promoverás la intervención y la reflexión sobre tu accionar con el usuario, la familia y el equipo de trabajo, siempre bajo la supervisión del docente responsable.
Practicum: Socio Comunitaria
Aplicarás tus conocimientos a través de la formulación y desarrollo de un proyecto de trabajo específico, realizando una intervención a nivel social. Desarrollarás estrategias de trabajo y reflexión asociadas a tu rol, aportando desde tu disciplina saberes prácticos que permitan impactar en las causas que condicionan el surgimiento y la permanencia de diversas problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. Te integrarás a experiencias institucionales en territorio, orientando tu trabajo a la restitución de derechos, brindando aportes al equipo de la organización contraparte y, desde ese marco, a las personas acompañadas.
Título 1
En esta práctica clínica, te integrarás a un servicio de salud especializado en la atención de la mujer embarazada, la puérpera y el recién nacido. Realizarás rotaciones internas para conocer los distintos sectores del área y participarás activamente en el cuidado de las usuarias asignadas. Aplicarás el proceso de enfermería como herramienta principal, brindando cuidados integrales, seguros y de calidad, con un enfoque biopsicosocial. Pondrás en práctica los conocimientos teóricos aprendidos, desarrollarás habilidades específicas del área y trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud y tus compañeros. Durante la práctica, redactarás procesos enfermeros individualizados completos y realizarás procedimientos como: valoración y curación de cesáreas y episiotomías, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidados de sonda vesical, control de peso del recién nacido, valoración y curación del cordón umbilical. Esta experiencia te permitirá gestionar de manera efectiva los cuidados necesarios para la madre y el recién nacido, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, siempre basándote en teorías, modelos de enfermería y evidencia científica actual.
Salud del niño y del adolescente
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Prácticum: Nutrición comunitaria
En esta práctica vas a trabajar desde el enfoque de la Nutrición Comunitaria, que busca entender y abordar los problemas nutricionales que afectan a una comunidad. A lo largo del curso, vas a realizar un diagnóstico de situación alimentario-nutricional en una comunidad asignada, identificando aspectos como la seguridad alimentaria, el comportamiento alimentario y el estado nutricional de sus integrantes. A partir de ese análisis, vas a proponer estrategias de intervención que puedan contribuir a mejorar la situación alimentaria de ese grupo. La idea es que tu trabajo represente un aporte real, aunque sea pequeño, en el camino hacia un objetivo más grande: garantizar el derecho de todas las personas a una alimentación adecuada.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Práctica Profesional
La práctica profesional ofrece una experiencia de formación integral que te permitirá continuar tu aprendizaje en contacto con roles profesionales. Al mismo tiempo, constituye una oportunidad para aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la licenciatura en tu inserción al mundo laboral. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto y al grupo en el que te desempeñes como profesional.
Práctica profesional
Te introducirás en la vida laboral y tendrás una primera experiencia en el ejercicio de tu rol. Contarás con un supervisor en la institución y con un docente de la UCU que realizará el seguimiento de tu proceso. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto, aplicando los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y fortaleciendo tus competencias profesionales en contacto directo con el mundo laboral.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica con adultos I
En este curso se busca que los estudiantes adquieran las competencias básicas para construir un vínculo terapéutico y contar con las herramientas necesarias para elaborar un perfil psicomotor y planificar una intervención psicomotriz con personas adultas y adultas mayores. A lo largo del curso se practicarán distintos procedimientos y herramientas que permiten elaborar ese perfil psicomotor, como la entrevista, la lectura de historias clínicas, la observación psicomotriz y la aplicación de escalas, así como la planificación de intervenciones adaptadas a la población adulta. Mediante el trabajo colaborativo con compañeros, los estudiantes podrán ensayar e integrar aspectos clave del rol del psicomotricista en el trabajo con adultos y adultos mayores, como la posición terapéutica, el sistema de actitudes, el manejo de la técnica y las estrategias de intervención. La evaluación será un proceso continuo, que combinará la evaluación del docente con la autoevaluación del estudiante. Se valorará especialmente la adecuación de las competencias técnicas en la intervención con adultos, la capacidad de planificar según el perfil de cada persona o grupo, y la búsqueda de fundamentos teóricos que respalden las observaciones, los objetivos y las intervenciones realizadas.
Práctica formativa
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que vas a desempeñar en el futuro. Trabajarás en una empresa u organización donde se definirá al comienzo de la práctica el horario y no podrá ser coincidente con el horario de otros cursos a los que estés inscripto. Las horas asignadas deberán completar en 32 semanas o menos y tendrás 8 horas más para que seguimiento junto al docente. Durante la práctica, podrás realizar prácticas artísticas, en gestión cultural, en investigación, en proyectos de creatividad, artes audiovisuales, artes escénicas, entre otras actividades.
Cuidados y Salud del Niño y el Adolescente
En este curso, realizarás tu práctica en un servicio de atención pediátrica, brindando cuidados de enfermería a niños y adolescentes hospitalizados. Aplicarás el proceso enfermero completo, con el objetivo de mantener, recuperar o rehabilitar la salud, siempre brindando una atención segura, integral y de calidad. También trabajarás con niños y adolescentes sanos, enfocándote en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Desarrollarás procesos enfermeros individualizados y llevarás a cabo técnicas y procedimientos como: curaciones, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidado de sonda vesical o nasogástrica, cuidados de drenajes. Durante la práctica, trabajarás de manera colaborativa con el equipo de salud y tus compañeros, integrando conocimientos teóricos con la experiencia clínica. Aprenderás a gestionar los cuidados específicos que requieren los pacientes pediátricos, utilizando modelos y teorías de enfermería, buenas prácticas y evidencia científica actual.
Práctica profesional en contextos disruptivos
Te invita a salir de tu zona de confort y llevar tus aprendizajes a contextos nuevos y desafiantes. Vas a realizar una práctica semanal, ya sea de forma individual o en un pequeño grupo, en espacios que pueden incluir contextos como privación de libertad, ámbitos de salud, trabajo con personas mayores, o entornos innovadores como la educación con realidad virtual o aumentada. La idea es que puedas ampliar tu rol profesional, transformar los espacios en los que intervenís y, a la vez, transformarte vos a partir de esa experiencia. Durante la práctica vas a estar acompañado/a por docentes que te guiarán en el proceso, y en las clases vas a compartir y reflexionar junto a tus compañeros/as sobre lo vivido, conectando esa experiencia con los marcos teóricos que sostienen tu formación. Como parte de la evaluación, vas a llevar una bitácora donde registres tu recorrido, reflexiones y aprendizajes. Al final del curso, presentarás públicamente los resultados y el impacto de tu práctica.
Práctica profesional de intervención
En articulación con una institución u organización social, diseñarás, implementarás y evaluarás estrategias de intervención, desarrollando también un proceso de sistematización y reflexión crítica sobre tu práctica. Esta experiencia te permitirá fortalecer tu identidad profesional como trabajador social, consolidar capacidades de intervención estratégica y evaluación, y producir conocimiento a partir de la práctica en contextos reales.
Soporte y Movimiento
Cíclo Básico Laboratorio Morfofuncional (2 horas semanales): participarás en actividades integradas de anatomía, histología y fisiología, bajo la orientación del docente de laboratorio y en vinculación con los contenidos de cada módulo. Laboratorio de Competencias Profesionales (6 horas semanales): práctica con simuladores, donde aprenderás a través de la recreación de diferentes situaciones con fantomas. Incluye prácticas de entrevista y otras habilidades comunicacionales, desarrolladas en contextos de simulación (entre pares, mediante juegos de rol, observación y análisis a través de la Cámara Gesell, entre otros). Trabajo Comunitario (6 horas semanales): los grupos concurren a diferentes sectores de Montevideo y Ciudad de la Costa, bajo la supervisión de un docente. En pequeños grupos y orientados por el docente, los estudiantes desarrollan tareas colaborativas en contextos reales, que incluyen prácticas de observación clínica, promoción de la salud en entornos comunitarios, análisis epidemiológico y propuestas sanitarias adaptadas a las necesidades del contexto. En todas las actividades, el docente garantiza la ausencia de riesgos para los pacientes y promueve la reflexión crítica de los estudiantes sobre lo realizado.
Practicum I: Evaluación de habilidades instrumentales para el aprendizaje
Trabajarás junto a tu dupla en instituciones educativas formales de nivel primario y/o secundario.. Allí llevarás a cabo evaluaciones grupales de habilidades instrumentales (lectura, escritura y matemáticas), con el objetivo de obtener información concreta sobre el desarrollo de estos procesos y detectar posibles situaciones de riesgo entre los estudiantes. A partir de los datos recolectados, analizarás los resultados de forma rigurosa y elaborarás un informe que sintetice los hallazgos, incluyendo sugerencias de acciones educativas orientadas a responder tanto a las necesidades del grupo como a las individuales. Cada dupla será asignada a un grupo o generación específica, en coordinación con el referente institucional, y se espera que compartas y contrastes los datos obtenidos con el docente responsable del grupo evaluado.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Práctica de diseño de dispositivos para el aprendizaje
En este curso vas a tener la oportunidad de trabajar en instituciones educativas reales que usan metodologías activas e innovadoras. La propuesta está enfocada en que puedas participar en el codiseño de dispositivos didácticos y lúdicos que ayuden a generar aprendizajes significativos en diferentes contextos. Durante el curso vas a planificar, diseñar y evaluar propuestas educativas, acompañando procesos pedagógicos tanto dentro como fuera del aula. Además, vas a trabajar en equipo con docentes y otros profesionales de la educación y vas a poder crear y aplicar recursos digitales y audiovisuales que enriquezcan la experiencia de aprendizaje. Esta práctica te permite vincular la teoría con la realidad del trabajo educativo, fortalecer tu creatividad y mejorar tus habilidades para diseñar propuestas innovadoras que respondan a las necesidades del contexto.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Rotatorio
En el curso rotatorio se pretende que participes activamente de prácticas externas en los servicios de Salud en un entorno de ejercicio profesional que ponga a prueba no sólo tus conocimientos sino también tus convicciones y expectativas sobre el ejercicio profesional para el que te preparas. Podrás optar entre diferentes tipo de experiencias, ya sean cursos de postgrado, trabajo en proyectos o servicios, en iniciativas de investigación, tanto de odontología como de otras disciplinas de la salud. Un docente tutor propiciará instancias de análisis y reflexión para estimular que observes, identifiques y proceses aprendizajes a partir de la experiencia de la que te toca participar.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Proyecto con la comunidad: Emprendedoras redes sociales
La práctica en apoyo a mujeres emprendedoras de la Cuenca Casavalle te permitirá aplicar tus conocimientos en comunicación, diseño y gestión de proyectos para fortalecer emprendimientos locales. A lo largo de un ciclo de 13 encuentros, acompañarás a emprendedoras en el desarrollo de su identidad visual, la gestión de redes sociales y la consolidación de sus ideas de negocio. Esta experiencia te brindará la oportunidad de trabajar en equipo, potenciar tus habilidades profesionales y contribuir al desarrollo económico y social de la comunidad.
Práctica Profesional
La práctica profesional ofrece una experiencia de formación integral que te permitirá continuar tu aprendizaje en contacto con roles profesionales. Al mismo tiempo, constituye una oportunidad para aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la licenciatura en tu inserción al mundo laboral. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto y al grupo en el que te desempeñes como profesional.
Proyecto Final de Grado - Industrial
El proyecto final de grado en Ingeniería es una experiencia profesional integradora donde deberás aplicar los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación. A su vez el proyecto final es el cierre de tus estudios y último requisito para obtener el título de grado. Se realiza en equipo de 3 integrantes, es coordinado por un tutor y es designado por el director de carrera.
Practicum: Gestión Aplicada a Servicios de Enfermería
Esta práctica representa la etapa final de tu formación y tiene como objetivo integrar todo lo aprendido, combinando teoría y práctica. En ella aplicarás tus conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarte como futuro profesional de enfermería en escenarios reales. Te insertarás en instituciones de salud, rotando por distintas áreas donde se desarrollan cuidados enfermeros, participando activamente en la atención de pacientes y en la gestión de los servicios. Además de brindar cuidados integrales aplicando el proceso de enfermería, también comenzarás a asumir un rol de liderazgo junto al personal de enfermería, fortaleciendo tu capacidad para coordinar equipos, gestionar recursos y tomar decisiones. Aprenderás a realizar diagnósticos institucionales y de unidades, elaborar planes de atención con los recursos disponibles, y aplicar normativas dentro del área de tu competencia. Todo esto desde una perspectiva ética, con trabajo en equipo, comunicación efectiva y compromiso con la calidad de la atención y la sostenibilidad de los servicios de salud.
Prácticum: Voz II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la voz, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos de rehabilitación y entrenamiento vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población profesional de la voz.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Proyecto final de grado – Informática
Es una experiencia profesional integradora en la que aplicarás los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas a lo largo de tu formación. Constituye la culminación de los estudios y el último requisito para obtener el título de grado. Se realiza en equipo, con grupos de 3 a 5 estudiantes, según las características y complejidad del proyecto, bajo la supervisión de un tutor y la evaluación de un tribunal designado por el equipo de dirección. Esta instancia te brinda la oportunidad de desarrollar un proyecto único, dejando una contribución significativa mientras aplicas de manera práctica los conocimientos adquiridos en áreas de ingeniería, innovación e investigación.
Prácticum: Nutrición y tecnología de los alimentos
En esta práctica vas a aplicar los conocimientos que ya adquiriste en el área de alimentos, mientras incorporás nueva formación teórico-práctica sobre diseño y desarrollo de productos alimentarios. La experiencia te permitirá desempeñarte como lo haría un Licenciado en Nutrición en un entorno profesional real, participando en procesos de producción, tecnologías aplicadas y en la industrialización de alimentos. También podés involucrarte en proyectos de investigación relacionados con ciencia y tecnología de los alimentos, o trabajar directamente en el diseño y desarrollo de un nuevo producto. En todos los casos, vas a fortalecer el trabajo en equipo y tu rol como profesional, relacionando la composición y calidad del alimento con la salud y el bienestar de quienes lo consumen.
Apoyo a emprendimientos
Este curso te propone una práctica en la cual vas a contribuir a tareas y acciones en un emprendimiento, aplicando competencias específicas de tu disciplina profesional y competencias generales de tu formación académica en un entorno real. Contarás con el apoyo de un tutor, quien te guiará en las diferentes etapas de la asignatura y relevará el cumplimiento del plan de trabajo acordado con el emprendimiento. Se espera que demuestres autonomía, trabajo en equipo, compromiso y capacidad de adaptación al entorno profesional.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Práctica profesional
Te introducirás en la vida laboral y tendrás una primera experiencia en el ejercicio de tu rol. Contarás con un supervisor en la institución y con un docente de la UCU que realizará el seguimiento de tu proceso. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto, aplicando los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y fortaleciendo tus competencias profesionales en contacto directo con el mundo laboral.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos III
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Diagnóstico II:
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Práctica inicial en docencia
Está pensado para quienes están empezando la carrera y combina la observación en jardines o centros educativos, con talleres y actividades prácticas que te ayudan a reflexionar sobre el rol docente. Vas a comenzar a desarrollar habilidades para analizar, planificar y actuar en situaciones pedagógicas reales, siempre teniendo en cuenta valores como la inclusión, el respeto por la diversidad y el compromiso ético. A través de esta experiencia, vas a ir comprendiendo cómo se enseñan y aprenden los niños en la primera infancia, apoyándote en marcos teóricos y vivencias concretas del aula.
Tratamiento II:
La Clínica de Tratamiento II es un espacio de clínica integrada donde el estudiante resuelve casos clínicos similares a los que enfrentará en su futura práctica profesional. En este curso se hace foco en la terapia periodontal básica y en la rehabilitación dentaria indirecta del paciente. Se espera que fortalezcas tu relación con el paciente, tomes decisiones de tratamiento basadas en la mejor evidencia científica y vayas trabajando de manera cada vez más autónoma. Además, se busca que aprendas a reconocer los límites de su competencia y practiques la derivación a otros profesionales de forma adecuada, oportuna y segura.
Práctica Integrador: Experiencia Pre Profesional
En esta práctica, aprenderás a obtener un perfil poblacional, identificando los factores que afectan la salud de la comunidad. Con esta información, podrás detectar problemas y plantear propuestas para mejorar la gestión de los cuidados y los servicios de salud. Diseñarás e implementarás un Proyecto de Gestión que responda a las necesidades encontradas. Además, medirás los resultados y tu desempeño usando indicadores de evaluación para asegurarte de que las mejoras sean efectivas. Finalmente, elaborarás y presentarás un Informe Final donde reflejarás todo lo aprendido y los resultados de tu proyecto durante la práctica.
Proyecto final de grado – Informática
Es una experiencia profesional integradora en la que aplicarás los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas a lo largo de tu formación. Constituye la culminación de los estudios y el último requisito para obtener el título de grado. Se realiza en equipo, con grupos de 3 a 5 estudiantes, según las características y complejidad del proyecto, bajo la supervisión de un tutor y la evaluación de un tribunal designado por el equipo de dirección. Esta instancia te brinda la oportunidad de desarrollar un proyecto único, dejando una contribución significativa mientras aplicas de manera práctica los conocimientos adquiridos en áreas de ingeniería, innovación e investigación.
Prácticum: Voz II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la voz, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos de rehabilitación y entrenamiento vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población profesional de la voz.
Práctica en planificación y didáctica docente
Vas a asistir tres veces por semana, cuatro horas por día. A lo largo del curso, vas a contar con espacios de reflexión y apoyo teórico que te ayudarán a entender y mejorar tus intervenciones en el aula. El objetivo es fortalecer tu rol como futuro/a docente, dándote herramientas didácticas y promoviendo el análisis de tus propias prácticas. Se trabaja de forma colectiva, compartiendo experiencias y reflexionando sobre lo que pasa en la clase, para que puedas desarrollar e integrar las competencias necesarias para tu formación profesional. Además, el curso pone énfasis en una actitud ética y comprometida, enfocándose en cómo construir y reconstruir los procesos de enseñanza y aprendizaje desde la experiencia concreta.
Salud Pública
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Rotatorio
En el curso rotatorio se pretende que participes activamente de prácticas externas en los servicios de Salud en un entorno de ejercicio profesional que ponga a prueba no sólo tus conocimientos sino también tus convicciones y expectativas sobre el ejercicio profesional para el que te preparas. Podrás optar entre diferentes tipo de experiencias, ya sean cursos de postgrado, trabajo en proyectos o servicios, en iniciativas de investigación, tanto de odontología como de otras disciplinas de la salud. Un docente tutor propiciará instancias de análisis y reflexión para estimular que observes, identifiques y proceses aprendizajes a partir de la experiencia de la que te toca participar.
Diagnóstico I:
El curso de Diagnóstico I se desarrolla en la clínica odontológica y en instancias de ateneo clínico. Mediante el trabajo de un equipo multigrado y en el marco de un proceso diagnóstico integral de los pacientes que solicitan asistencia en la clínica odontológica, se busca que el estudiante de Diagnóstico I realice una completa anamnesis y fundamente en la evidencia científica el riesgo cariológico y periodontal del paciente Asimismo, al participar de un trabajo colaborativo, comprenda la metodología utilizada para la realización de un diagnóstico integral.
Cuidados y Educación en Primer Nivel de Atención
En este curso, desarrollarás tu práctica en una institución de salud dentro del Primer Nivel de Atención, trabajando directamente con personas, familias y comunidades. Aplicarás el proceso de enfermería completo, enfocándote en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la rehabilitación, tanto en población sana como enferma. Tu rol será brindar una atención integral y de calidad, participando activamente en programas prioritarios de salud. Te integrarás al equipo de trabajo de forma segura y aprenderás junto a tus compañeros, compartiendo experiencias prácticas. Durante la práctica, pondrás en uso los conocimientos adquiridos en otras asignaturas como anatomía, fisiología, farmacología y microbiología. Redactarás procesos enfermeros comunitarios completos y realizarás técnicas como curaciones, administración de medicamentos intramusculares y extracción de sangre, siempre en función de un plan de cuidados.
Internado Rotatorio IV
El objetivo de esta práctica preprofesional es situar al estudiante en contextos reales de salud donde, acompañado por un tutor, pueda poner en juego y perfeccionar sus competencias profesionales, adquiriendo progresivamente mayor autonomía. Asimismo, se busca fortalecer una práctica profesional reflexiva mediante la tutoría del docente.Se inserta en una institución del Sistema Nacional Integrado de Salud, ya sea pública o privada, desarrollando su actividad en régimen de interno bajo la supervisión de un tutor profesional-docente especialmente designado para tal fin. Se generan las condiciones necesarias para que pueda aplicar las habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación en situaciones laborales reales. Se prevén rotaciones con énfasis en Medicina Comunitaria y en el Interior del país, además de una instancia optativa acorde al perfil profesional del estudiante.
Proyecto Final de Grado
Pondrás en práctica los conocimientos y competencias adquiridas, trabajando en equipo (tres integrantes) con la guía de un tutor designado por la Dirección de Carrera. Podés desarrollarlo en cuatro modalidades: Ingeniería (solución a una necesidad o problema de un sistema o empresa agropecuaria), Investigación (generación de nuevo conocimiento), Emprendimiento (diseño de un producto o servicio y su plan de negocio) o Extensión (respuesta a una problemática social o ambiental agropecuaria).
Reto empresarial IV: Business Analytics
Es una actividad práctica e intensiva donde vos y tu equipo van a trabajar en la resolución de un problema real que enfrenta una empresa, aplicando herramientas de analítica de datos. Este reto nace de una colaboración entre la universidad y una empresa, con dos objetivos: 1) Que ustedes aprendan aplicando sus conocimientos. 2) Que la empresa reciba una solución útil y basada en datos. Van a contar con el apoyo de un profesor guía, y la empresa que propone el desafío les dará retroalimentación durante todo el proceso. La solución que propongan debe adaptarse a las necesidades reales de la empresa, considerando el tiempo y los recursos con los que cuenta el equipo. En este reto van a aplicar conocimientos y habilidades propios de Business Analytics, como: Análisis de datos, Visualización de información, Modelado y predicción, Toma de decisiones basada en datos, Resolución de problemas de negocio reales usando herramientas analíticas. El objetivo es que apliquen e integren todo lo aprendido en la carrera, mientras desarrollan nuevas habilidades al enfrentar un problema real en un entorno de trabajo colaborativo y práctico.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Practicum II
Se realiza en instituciones de educación formal, como colegios o en nuestra institución. Durante el semestre, trabajarás en la ludificación de aprendizajes dentro de un curso específico, lo que implica diseñar y aplicar actividades lúdicas para facilitar el aprendizaje. La práctica incluye la elaboración, ejecución y evaluación de un proyecto de intervención en recreación en distintos contextos e instituciones. Para ello, usarás la metodología de práctica reflexiva, que parte de tu propia experiencia en el centro de práctica para promover una reflexión crítica sobre lo aprendido y sobre cómo se construye el campo de la recreación. Todo este proceso es guiado por un equipo de profesores que te acompañarán para fortalecer tu aprendizaje y las competencias del curso. Además, esta práctica también busca fomentar la conexión entre la universidad y la comunidad.
Prácticum: Voz II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la voz, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos de rehabilitación y entrenamiento vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población profesional de la voz.
Título 1
Esta práctica representa la etapa final de tu formación y tiene como objetivo integrar todo lo aprendido, combinando teoría y práctica. En ella aplicarás tus conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarte como futuro profesional de enfermería en escenarios reales. Te insertarás en instituciones de salud, rotando por distintas áreas donde se desarrollan cuidados enfermeros, participando activamente en la atención de pacientes y en la gestión de los servicios. Además de brindar cuidados integrales aplicando el proceso de enfermería, también comenzarás a asumir un rol de liderazgo junto al personal de enfermería, fortaleciendo tu capacidad para coordinar equipos, gestionar recursos y tomar decisiones. Aprenderás a realizar diagnósticos institucionales y de unidades, elaborar planes de atención con los recursos disponibles, y aplicar normativas dentro del área de tu competencia. Todo esto desde una perspectiva ética, con trabajo en equipo, comunicación efectiva y compromiso con la calidad de la atención y la sostenibilidad de los servicios de salud.
Prácticum: Audiología II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, la elaboración de diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos de habilitación y rehabilitación audiológica. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Practicum: Práctica Profesional - Alimentos
Se busca que tengas la oportunidad de desarrollar una experiencia concreta de trabajo, en contacto directo con el ejercicio profesional y con las actividades propias del ámbito en el que te desempeñarás en el futuro. A través de esta instancia, podrás aplicar conocimientos y habilidades adquiridas durante tu formación, enfrentándote a situaciones reales que contribuirán al desarrollo de competencias técnicas, profesionales y de trabajo en equipo.
Proyecto con la comunidad: Clubes de ciencia
Llevarás a cabo experiencias que promuevan en estudiantes de centros educativos en contextos vulnerables el desarrollo de sus capacidades en ciencia y tecnología, habilitando su participación en instancias nacionales de divulgación y competición. A la vez, acompañarás a niños, niñas y adolescentes en la preparación para las olimpíadas de matemática, en el fortalecimiento del pensamiento científico y en la promoción de la curiosidad y la búsqueda de conocimiento. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, enseñanza y acompañamiento educativo.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Prácticum: Nutrición deportiva
Durante el curso vas a desarrollar las habilidades necesarias para evaluar y educar nutricionalmente a deportistas de diferentes niveles y contextos. La práctica se realizará en clubes, organizaciones e instituciones relacionadas con el deporte y el ejercicio, siempre bajo la supervisión de docentes. Allí vas a poder aplicar tus conocimientos en nutrición deportiva mediante actividades prácticas, como mediciones antropométricas, pruebas de hidratación y sudoración, y también llevando adelante actividades educativas con los deportistas.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Reto II: Domino
Trabajarás junto a estudiantes de distintos años en el diseño, análisis y/o mejora de un sistema, equipo o proceso productivo. Los retos son interdisciplinarios y permiten aplicar conocimientos en diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otros. Los desafíos se abordan idealmente a partir de situaciones reales, en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios de otras unidades académicas o iniciativas surgidas de la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de ingeniero/a de proyecto, con responsabilidades técnicas y de coordinación parcial, participando activamente en la concepción, desarrollo, validación y presentación de la solución, fortaleciendo tus competencias profesionales y habilidades de trabajo en equipo.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Internado Rotatorio I
El objetivo de esta práctica preprofesional es situar al estudiante en contextos reales de salud donde, acompañado por un tutor, pueda poner en juego y perfeccionar sus competencias profesionales, adquiriendo progresivamente mayor autonomía. Asimismo, se busca fortalecer una práctica profesional reflexiva mediante la tutoría del docente. Se inserta en una institución del Sistema Nacional Integrado de Salud, ya sea pública o privada, desarrollando su actividad en régimen de interno bajo la supervisión de un tutor profesional-docente especialmente designado para tal fin. Se generan las condiciones necesarias para que pueda aplicar las habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación en situaciones laborales reales. Se prevén rotaciones con énfasis en Medicina Comunitaria y en el Interior del país, además de una instancia optativa acorde al perfil profesional del estudiante.
Reto empresarial IV: Gestión Humana y Relaciones Laborales
Es una actividad práctica e intensiva donde vos y tu equipo trabajan para resolver un desafío real que enfrenta una empresa, aplicando los conocimientos y habilidades que fuiste desarrollando a lo largo de la carrera. Este reto se da gracias a una colaboración entre la universidad y una empresa, con dos objetivos clave: 1) Que aprendas poniendo en práctica lo que sabés. 2) Que la empresa reciba una solución útil a su problema. Durante el proceso, contás con la guía de un profesor, que orienta el trabajo del equipo. La empresa plantea el desafío y les va dando retroalimentación continua mientras avanzan en la propuesta. La solución que diseñen debe adaptarse a las necesidades concretas de la organización, considerando el tiempo y los recursos disponibles. Este reto permite aplicar herramientas clave de la gestión de personas, como: Plan de onboarding, Consultoría organizacional, Proceso de reclutamiento y selección, Plan de compensaciones y beneficios, Sistema de gestión del desempeño, Estrategias para mejorar la productividad y el clima laboral. En muchos casos, el desafío a resolver impacta en más de un área de la empresa, por lo que exige una mirada integral. El objetivo es que puedas analizar, diseñar e implementar soluciones innovadoras y efectivas, integrando todo lo aprendido en la carrera, en un entorno real, colaborativo y orientado al aprendizaje práctico.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica con adultos II
En este curso los estudiantes profundizarán en el rol profesional del psicomotricista en el trabajo con personas adultas, fortaleciendo su práctica terapéutica. Se aprenderá a diseñar, planificar y llevar a cabo un proyecto terapéutico psicomotor, ajustado al perfil de cada persona o grupo. Para esto, se incorporarán herramientas que ayudan al diagnóstico, como la observación psicomotriz, la aplicación de test y escalas, y el análisis de la información obtenida. Durante las actividades grupales, los estudiantes asumirán roles de coordinación y co-coordinación, trabajando junto a sus compañeros en la planificación e implementación de las sesiones. A lo largo del curso se reforzarán competencias técnico-profesionales clave, como la capacidad de observación, la escucha tónico-empática, la contención, la flexibilidad y el uso adecuado del lenguaje verbal y corporal. Las intervenciones estarán guiadas por una mirada crítica y reflexiva, teniendo en cuenta los principios éticos que orientan el trabajo terapéutico con adultos. La evaluación será continua, combinando la evaluación del docente con la autoevaluación del estudiante. Se valorará especialmente el desarrollo de las competencias técnicas en la práctica, la creatividad y el uso de evidencia teórica al planificar, y la capacidad de integrar teoría y práctica al elaborar proyectos e informes.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Práctica Integrador: Experiencia Pre Profesional
En esta práctica, aprenderás a obtener un perfil poblacional, identificando los factores que afectan la salud de la comunidad. Con esta información, podrás detectar problemas y plantear propuestas para mejorar la gestión de los cuidados y los servicios de salud. Diseñarás e implementarás un Proyecto de Gestión que responda a las necesidades encontradas. Además, medirás los resultados y tu desempeño usando indicadores de evaluación para asegurarte de que las mejoras sean efectivas. Finalmente, elaborarás y presentarás un Informe Final donde reflejarás todo lo aprendido y los resultados de tu proyecto durante la práctica.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Proyecto Final de Grado - Alimentos
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y el último requisito académico para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de manera integrada los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación, enfrentando situaciones y desafíos propios del ejercicio profesional. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la coordinación entre los miembros del grupo. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, fortaleciendo habilidades de autonomía, gestión, análisis crítico y comunicación profesional.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Salud del adulto: Medicina (Internación y Policlínica)
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Título 1
Es una instancia al cierre de la carrera para aplicar de manera integrada los conocimientos adquiridos. Abordaras mediante un proyecyto un problema real, pondrás en práctica competencias en programación, bases y ciencia de datos, inteligencia artificial, aprendizaje automático y gestión de proyectos. A diferencia de los Retos previos, se espera que incorpores también la gestión del desarrollo y el despliegue de la solución, trabajando en equipo en un desafío cercano al ejercicio profesional.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos I
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Cuidados Enfermeros Especializados en el Adulto
Esta práctica está diseñada para que te integres a instituciones de salud que brindan atención especializada a personas adultas. Durante el curso, rotarás por diferentes servicios para conocer diversas áreas y sus particularidades, aplicando el proceso de enfermería como herramienta principal del cuidado. Realizarás valoraciones integrales y planificarás cuidados individualizados utilizando las taxonomías NANDA, NOC y NIC, priorizando los problemas reales y potenciales de cada paciente. Pondrás en práctica intervenciones fundamentadas en tus conocimientos teóricos, brindando una atención integral y de calidad. Se espera que participes activamente en equipos interdisciplinarios, desarrollando una actitud colaborativa tanto con los profesionales de salud como con tus compañeros, aprendiendo juntos a lo largo de la experiencia.
Practicum II: Evaluación e Intervención psicopedagógica (Práctico)
A partir de la realización de la práctica profesional lograrás una aproximación al ejercicio profesional. Como estudiante participarás en situaciones reales en diferentes contextos: clínico, educativo, comunitario, salud. A partir de la realización de esta práctica lograrás una aproximación al ejercicio profesional en uno de los campos de aplicación de la disciplina. Serás capaz de detectar las necesidades psicoeducativas de las personas y organizaciones a partir de diferentes metodologías, podrás diseñar e instrumentar planes de intervención favoreciendo el trabajo en red entre los diferentes agentes, desde una perspectiva de innovación y mejora atendiendo las responsabilidades sociales y éticas del ejercicio de la profesión.
Proyecto final de grado – Mecánica
Tendrás la oportunidad de participar en la actividad integradora culminante del programa académico, instancia en la que se pondrán en práctica de manera articulada los conocimientos, competencias y habilidades adquiridas durante toda la formación.A través del desarrollo del proyecto final de grado, deberás abordar una problemática relevante, logrando contextualizarla, analizarla críticamente y proponer soluciones adecuadas, aplicables y con potencial de impacto tanto económico como social. Durante el proceso, aplicarás herramientas de diseño experimental, planificación y gestión de proyectos, integrando distintas competencias técnicas y metodológicas para alcanzar un resultado final concreto y fundamentado. El proyecto podrá desarrollarse de forma individual o en equipo, y el resultado final podrá materializarse en diferentes formatos, tales como prototipos, software, informes técnicos u otras soluciones vinculadas al problema abordado. A lo largo de esta experiencia, fortalecerás capacidades de investigación, resolución de problemas, innovación y comunicación profesional, documentando e informando el trabajo realizado de manera clara, precisa y técnicamente fundamentada.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica con adultos II
Consolidarás competencias técnico-profesionales esenciales para el ejercicio del rol del psicomotricista, como la capacidad de observación y escucha, la contención, la flexibilidad y la ética en la intervención con adultos. Oficiarás como coordinador o co-coordinador en las instancias de trabajo, participando activamente con tus pares en las fases de planificación e implementación de las sesiones. Abordarás la metodología de elaboración y ejecución de un proyecto terapéutico psicomotor, adecuado al perfil de la población o del usuario seleccionado.
Practicum III: Tratamiento rehabilitador integral
Practicum III: Tratamiento rehabilitador integral es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en el tratamiento de la rehabilitación integral del paciente, pudiendo de forma autónoma devolver la forma, función y estética perdida al sistema estomatognático teniendo en cuenta las expectativas del paciente y valiéndose de la evidencia científica para resolver el problema sanitario. Asimismo que se integre y colabore en el trabajo de equipos de pares e interprofesionales, aportando ideas para el mejor cumplimiento de los objetivos del proyecto y desarrollando habilidades de comunicación e integración a la realidad de la comunidad que se interviene. Manejo del niño en el sillón, trabajo a 4 manos, tratamiento de todas las patologías que pueda haber en niños y adolescentes.
Práctica en el campo profesional
Vas a empezar a aplicar todo lo que aprendiste hasta ahora en una práctica más cercana al mundo laboral real. Es tu primer año de práctica en servicio, lo que significa que vas a estar en un centro educativo enfrentando situaciones reales, acompañado/a por docentes que te orientarán para que puedas tomar decisiones con responsabilidad, pensamiento crítico y compromiso profesional. El curso te ofrece espacios de reflexión y apoyo teórico que te ayudarán a entender mejor lo que vivís en la práctica. El objetivo es que puedas integrarte de forma progresiva y consciente al ámbito laboral educativo, fortaleciendo tu rol docente desde una mirada ética y contextualizada.
Practicum: Cuidados y Educación en el Primer Nivel de Atención
En este curso, desarrollarás tu práctica en una institución de salud dentro del Primer Nivel de Atención, trabajando directamente con personas, familias y comunidades. Aplicarás el proceso de enfermería completo, enfocándote en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la rehabilitación, tanto en población sana como enferma. Tu rol será brindar una atención integral y de calidad, participando activamente en programas prioritarios de salud. Te integrarás al equipo de trabajo de forma segura y aprenderás junto a tus compañeros, compartiendo experiencias prácticas. Durante la práctica, pondrás en uso los conocimientos adquiridos en otras asignaturas como anatomía, fisiología, farmacología y microbiología. Redactarás procesos enfermeros comunitarios completos y realizarás técnicas como curaciones, administración de medicamentos intramusculares y extracción de sangre, siempre en función de un plan de cuidados.
Diagnóstico V:
El curso Diagnóstico V se desarrolla en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos, tanto odontológicos como multiprofesionales. En este curso, los estudiantes trabajan con pacientes que asisten a la clínica y participan en equipos con compañeros de distintos niveles. El objetivo es que puedas realizar un diagnóstico integral del estado del sistema estomatognático del paciente, basándote en evidencia científica y teniendo en cuenta todos los aspectos de la odontología. Además, dentro del trabajo en equipo, asumirás un rol de liderazgo, organizando y guiando el trabajo para elaborar y presentar un diagnóstico completo, acorde a lo aprendido en las experiencias previas de la carrera.
Reto II: Domino
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores e intergeneracionales de corta duración, basados en proyectos y orientados al diseño, análisis y mejora de sistemas, equipos o procesos productivos.A lo largo de estas actividades, trabajarás junto a estudiantes de distintos años de la carrera, favoreciendo el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de habilidades de trabajo en equipo. Los desafíos planteados tendrán un enfoque interdisciplinario e integrarán conocimientos de diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otras áreas vinculadas a la ingeniería. Idealmente, los proyectos estarán asociados a problemáticas reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta instancia asumirás el rol de ingeniero/a junior, participando activamente en la concepción, desarrollo y presentación de soluciones, fortaleciendo competencias técnicas, analíticas y de comunicación profesional en contextos aplicados.
Reto I
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar de manera colaborativa una pieza de software. Pondrás en práctica conocimientos en programación, bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos propuestos suelen responder a necesidades reales, en colaboración con la industria, en proyectos interdisciplinarios o en iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de desarrollador/a de software, fortaleciendo tus competencias técnicas, tu capacidad de trabajo en equipo y tu aprendizaje en contextos profesionales.
Reto empresarial IV: Contador público
Es una actividad práctica y en equipo, donde vas a trabajar sobre un desafío real que enfrenta una empresa, aplicando los conocimientos y habilidades que desarrollaste durante la carrera. La universidad y la empresa trabajan juntas con un doble objetivo: 1) Que puedas aprender haciendo. 2) Que la empresa reciba una propuesta útil para resolver su problema. Durante el proceso, vas a contar con la orientación de un profesor, y la empresa que plantea el desafío también te va dando retroalimentación mientras desarrollás la solución. La propuesta que hagas debe adaptarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo disponible y las capacidades del equipo. En este reto, vas a aplicar herramientas y conocimientos del rol del Contador Público, como: Análisis financiero, Auditoría, Planeación fiscal, Cumplimiento normativo, Mejora de procesos contables, Optimización de recursos económicos. El objetivo principal es que puedas analizar, diseñar e implementar soluciones reales e innovadoras, trabajando en equipo y colaborando con una empresa, en un entorno que está pensado para que aprendas haciendo.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Proyecto con la comunidad: Laboratorio de robótica
Durante esta asignatura, participarás en una propuesta extensionista integrada por estudiantes y docentes, acercando la robótica a adolescentes privados de libertad en centros del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (INISA). Implementarás talleres orientados a despertar el interés por la ciencia y la tecnología, promoviendo al mismo tiempo la equidad, la inclusión y la cohesión social a través del aprendizaje y la innovación tecnológica. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, acompañamiento y gestión de actividades comunitarias.
Salud de la Persona Mayor
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Reto III
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar colaborativamente una pieza de software. Pondrás en práctica y articularás conocimientos en programación, diseño y uso de bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos propuestos se desarrollan en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios con otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de Product Owner o Scrum Master, fortaleciendo tus competencias en liderazgo, gestión de equipos, planificación y toma de decisiones dentro de entornos ágiles de desarrollo.
Practicum Discapacidad y Diversidad Funcional
Aplicarás los conocimientos adquiridos en el curso Intervención en Discapacidad y Diversidad Funcional y Dificultades de Aprendizaje, acompañando a pacientes con diagnósticos frecuentes, tanto intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, de atención, dificultades de aprendizaje o vinculados al Trastorno del Espectro Autista. Asistirás a una institución donde, a través del acompañamiento del paciente, implementarás estrategias adecuadas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje de las personas en situación de discapacidad y, al mismo tiempo, colaborarás en el abordaje y atención a la diversidad en dichas instituciones, siempre bajo la supervisión directa y permanente del docente. Participarás en actividades basadas en el aprendizaje activo, como debates en grupo y exposiciones, que requerirán tu participación constante a lo largo del curso. Además, contarás con diferentes instancias de Evaluación Continua Formativa que acompañarán tu proceso.
Prácticum profesional integrado II
Práctica orientada a que los estudiantes apliquen los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a población pediátrica, adulta y adulta mayor con alteraciones que afecten a una o más áreas de la fonoaudiología: habla, lenguaje, fonoestomatomatología, audiología y voz. Ejercerás el rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de diferentes poblaciones y en diferentes contextos.
Salud del Adulto: Cirugía
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Prácticum: Niños y adolescentes
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a preescolares, escolares y adolescentes con alteraciones en el desarrollo del habla, lenguaje y funciones fonoestomatognáticas. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento con población pediátrica.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Reto II
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar de manera colaborativa una pieza de software. Pondrás en práctica conocimientos en programación, diseño y uso de bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos propuestos suelen responder a problemáticas reales, en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios o iniciativas impulsadas por la comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de tester de software, fortaleciendo tus competencias técnicas, tu capacidad analítica y tu trabajo colaborativo en contextos profesionales.
Reto empresarial IV: Finanzas
Es una actividad práctica e intensiva donde vos y tu equipo trabajan sobre un desafío real del mundo empresarial, aplicando los conocimientos y habilidades adquiridos en tu formación como profesional en Finanzas. Este reto se da gracias a una colaboración entre la universidad y una empresa, con dos objetivos principales: 1) Que aprendas aplicando lo que sabés. 2) Que la empresa obtenga una solución concreta a un problema real. Contás con el acompañamiento de un profesor que guía y orienta el trabajo, y la empresa que propone el desafío les brinda retroalimentación constante a lo largo del proceso. La solución que desarrollen debe adaptarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. Este reto tiene un enfoque profesionalizante y específico de la carrera, donde se abordan desafíos que requieren aplicar un enfoque de consultoría financiera. Los temas pueden incluir: Estrategia empresarial, Gestión financiera, Marketing, Recursos humanos, Operaciones. Además, algunos desafíos pueden ser propuestos no solo por empresas, sino también por la propia comunidad estudiantil. El objetivo es generar hitos clave que permitan demostrar el desarrollo de competencias a lo largo de tu formación, mientras enfrentás un problema real en un contexto de trabajo en equipo y aprendizaje práctico.
Prácticum: Nutrición clínica en el adulto hospitalizado
En esta práctica vas a aplicar lo que sabés sobre el tratamiento nutricional de distintas enfermedades —como patologías cardiometabólicas, digestivas, respiratorias, oncológicas, neurológicas o situaciones perioperatorias— a través del Proceso de Atención Nutricional en el ámbito clínico. El objetivo es que puedas desarrollar intervenciones nutricionales adecuadas en pacientes hospitalizados, adaptándote a los recursos disponibles en cada institución donde realices la práctica. Estas intervenciones deben tener en cuenta no solo la situación clínica y nutricional del paciente, sino también su realidad social, económica, familiar, laboral, sus preferencias alimentarias y sus hábitos previos. La idea es que puedas brindar una atención integral y personalizada, ajustada a cada contexto.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos I
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Dolor Crónico y lesiones Osteo- articulares
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia clínica orientada al abordaje integral de personas que presentan dolor persistente o recurrente, con una duración mayor a tres meses y un impacto significativo en su calidad de vida. A lo largo de esta instancia, podrás comprender el dolor crónico como una condición compleja y multifactorial, reconocida actualmente no solo como un síntoma, sino como una enfermedad en sí misma. El enfoque de trabajo estará basado en una perspectiva biopsicosocial, integrando aspectos físicos, emocionales y sociales en la evaluación y el tratamiento de cada paciente. Durante la práctica, desarrollarás habilidades de observación clínica, análisis interdisciplinario y comunicación profesional, participando en el abordaje de estrategias terapéuticas orientadas a mejorar la funcionalidad, el bienestar y la calidad de vida de las personas asistidas.
Prácticum: Nutrición clínica en maternidad y pediatría
En esta práctica clínica vas a trabajar en el segundo nivel de atención, aplicando lo que aprendiste sobre el abordaje nutricional en la población materno-infantil: embarazo, puerperio, niñez y adolescencia. A lo largo de la práctica, vas a desarrollar habilidades y destrezas aplicando el Proceso de Atención Nutricional, con una mirada crítica y fundamentando tus decisiones en evidencia científica. Vas a investigar, analizar y procesar información de distintas fuentes, familiarizándote con el lenguaje propio de las ciencias de la salud. Además, te vas a integrar a los equipos de salud, participando activamente durante la internación de los pacientes y colaborando en el abordaje nutricional adecuado para cada situación. Esta experiencia busca que asumas un rol activo en tu proceso de aprendizaje, combinando teoría y práctica en un entorno profesional real.
Práctica Profesional
El objetivo de la práctica es brindarte una experiencia laboral auténtica, acercándote a las tareas que desarrollarás en tu futuro profesional. Entre ellas se incluyen el relevamiento y documentación de procesos, la participación en reuniones, la colaboración en la elaboración de estándares operativos y procedimientos de rutina, así como el apoyo en iniciativas de mejora y otras actividades vinculadas al ámbito de trabajo.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Práctica Integradora Básica
Este curso te propone observar y analizar entornos alimentarios reales o simulados, para que puedas comprender mejor cómo influyen en los hábitos de consumo de las personas. Vas a aprender a recolectar información a través de encuestas alimentarias, lo que te permitirá conocer de forma práctica los patrones de alimentación en diferentes contextos. También vas a desarrollar habilidades para cuantificar la ingesta de alimentos utilizando tablas de composición y software especializado. Además, el curso aborda temas clave como la digestión, el metabolismo y la absorción de nutrientes, fundamentales para entender cómo el cuerpo utiliza lo que comemos. Por último, se trabajará en la identificación del rol del licenciado en nutrición en los distintos ámbitos profesionales en los que puede desempeñarse.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos III
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Proyecto con la comunidad: Educación ambiental
Talleres para adolescentes que promuevan la educación ambiental y la sostenibilidad.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Tratamiento III
La clínica de Tratamiento III se trata de un espacio de clínica integrada en donde logras resolver situaciones clínicas similares a las que enfrentarás en tu práctica general profesional futura, con énfasis en la rehabilitación de pacientes desdentados, de forma parcial y totales, urgencias y trastornos témporo-mandibulares simples. Se espera que consolides tu capacidad de vínculo con el paciente, fundamentando tus decisiones terapéuticas en la mejor evidencia científica y actuando progresivamente de forma autónoma. Se busca que sepas visualizar los límites de tus competencias y ejercites la derivación de forma fluida, oportuna y asertiva. Rehabilitación de paciente desdentado parcial o total, mediante próstesis completas y prótesis parciales removibles y fijas.
Practicum Voz I:
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica de la voz, elaborarás informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos de prevención y reeducación vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población con riesgo de sufrir patología vocal, ya sea de forma individual o grupal.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Salud, Cultura y Ciclo Vital
Cíclo Básico Laboratorio Morfofuncional (2 horas semanales): participarás en actividades integradas de anatomía, histología y fisiología, bajo la orientación del docente de laboratorio y en vinculación con los contenidos de cada módulo. Laboratorio de Competencias Profesionales (6 horas semanales): práctica con simuladores, donde aprenderás a través de la recreación de diferentes situaciones con fantomas. Incluye prácticas de entrevista y otras habilidades comunicacionales, desarrolladas en contextos de simulación (entre pares, mediante juegos de rol, observación y análisis a través de la Cámara Gesell, entre otros). Trabajo Comunitario (6 horas semanales): los grupos concurren a diferentes sectores de Montevideo y Ciudad de la Costa, bajo la supervisión de un docente. En pequeños grupos y orientados por el docente, los estudiantes desarrollan tareas colaborativas en contextos reales, que incluyen prácticas de observación clínica, promoción de la salud en entornos comunitarios, análisis epidemiológico y propuestas sanitarias adaptadas a las necesidades del contexto. En todas las actividades, el docente garantiza la ausencia de riesgos para los pacientes y promueve la reflexión crítica de los estudiantes sobre lo realizado.
Prácticum: Audiología I
Te iniciarás en la aplicación de los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, así como en la formulación de diagnósticos audiológicos. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos II
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Proyecto con la comunidad: Radio comunitaria
Durante esta asignatura, participarás en un proyecto que utiliza el lenguaje radial como herramienta para promover la participación de los integrantes de una comunidad. Acompañarás a adolescentes en el desarrollo de productos radiales y sonoros basados en sus intereses, brindándoles espacios para expresar su voz y reflexionar sobre contenidos vinculados a su realidad y a los temas que les interesa conversar en el contexto actual de Montevideo. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, acompañamiento y mediación comunitaria.
Reto IV
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar colaborativamente una pieza de software. Pondrás en práctica conocimientos en programación, diseño y uso de bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos propuestos suelen surgir de colaboraciones con la industria, proyectos interdisciplinarios con otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de arquitecto de software, fortaleciendo tus competencias en diseño de sistemas, toma de decisiones técnicas, liderazgo y trabajo colaborativo en entornos complejos de desarrollo.
Proyecto Final de Grado
Pondrás en práctica los conocimientos y competencias adquiridas, trabajando en equipo (tres integrantes) con la guía de un tutor designado por la Dirección de Carrera. Podés desarrollarlo en cuatro modalidades: Ingeniería (solución a una necesidad o problema de un sistema o empresa agropecuaria), Investigación (generación de nuevo conocimiento), Emprendimiento (diseño de un producto o servicio y su plan de negocio) o Extensión (respuesta a una problemática social o ambiental agropecuaria).
Reto empresarial IV: Negocios internacionales e integración
Es una actividad práctica e intensiva donde vos y tu equipo trabajan en un desafío real que enfrenta una empresa, aplicando las competencias que desarrollaste en la carrera. Este reto se da gracias a una alianza entre la universidad y una empresa, con dos objetivos principales: 1) Que aprendas poniendo en práctica lo que sabés. 2) Que la empresa reciba una solución concreta y útil. Durante el proceso, contás con la guía de un profesor, que facilita y orienta el trabajo en equipo. La empresa plantea el desafío y va dando retroalimentación continua mientras desarrollan la solución. Ustedes deben diseñar e implementar una respuesta que se ajuste a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos con los que cuentan. Este reto te permite aplicar conocimientos y habilidades propias de un Licenciado en Negocios Internacionales e Integración, como por ejemplo: Elaborar un plan de exportación o importación, Gestionar un proceso de internacionalización, Comprender los mecanismos de integración económica, Desarrollar habilidades de negociación internacional. El desafío que enfrentan suele involucrar más de un área de la empresa, por lo que se requiere una visión integral. El objetivo es que puedas analizar, diseñar e implementar soluciones innovadoras y efectivas para problemas reales del mundo empresarial, trabajando en equipo y colaborando con empresas, en un entorno supervisado y enfocado en el aprendizaje práctico.
Prácticum profesional integrado I
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a población pediátrica, adulta y adulta mayor con alteraciones que afecten a una o más áreas de la fonoaudiología: habla, lenguaje, fonoestomatomatología, audiología y voz. A su vez, ejercerás el rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de diferentes poblaciones y en diferentes contextos.
Reto I: Exploro
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores e intergeneracionales de corta duración, basados en proyectos y orientados al diseño, análisis y mejora de sistemas, equipos o procesos productivos.A lo largo de estas actividades, trabajarás junto a estudiantes de distintos años de la carrera, promoviendo el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo. Los desafíos abordados serán de carácter interdisciplinario e integrarán conocimientos de diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otras áreas vinculadas a la ingeniería. Idealmente, los proyectos estarán asociados a problemáticas reales y auténticas planteadas en colaboración con la industria, otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la propia comunidad estudiantil. En esta instancia asumirás el rol de ingeniero/a junior, participando activamente en la concepción, desarrollo y presentación de soluciones, fortaleciendo competencias técnicas, analíticas y de comunicación profesional en contextos aplicados.
Proyecto con la comunidad: Agentes comunitarios de salud
Participarás en una propuesta extensionista conformada por estudiantes y docentes, desarrollando talleres sobre temáticas vinculadas a la promoción de la salud dirigidos a referentes comunitarios. Elaborarás, a partir de un diagnóstico de intereses en torno a la salud integral, talleres orientados a formar adolescentes como agentes de cambio en sus comunidades, promoviendo el bienestar, la prevención y la participación activa. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, intervención comunitaria y acompañamiento educativo.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Diagnóstico IV:
El curso Diagnóstico IV se desarrolla en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos, tanto odontológicos como multiprofesionales. En esta materia, trabajarás en equipos con compañeros de distintos niveles y atenderán pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que puedas realizar y justificar, basándote en evidencia científica, el diagnóstico y el tratamiento indicado para situaciones clínicas específicas relacionadas con la restauración dentaria. Además, aprenderás a manejar la comunicación con el paciente y, al trabajar de forma colaborativa, comprenderás cómo se realiza, se fundamenta y se sintetiza un diagnóstico integral.
Taller interdisciplinario de introducción a la ingeniería
El Taller Interdisciplinario de Introducción a la Ingeniería (TI³) es un curso orientado a la experiencia práctica y al aprendizaje activo, en la que construirás un producto dentro del marco de un proyecto trabajando en equipos. Durante el desarrollo del taller, recibirás los fundamentos teóricos necesarios justo cuando los necesites para completar tu proyecto. Se trata de un espacio para experimentar, construir y aprender haciendo, donde aplicarás de manera interdisciplinaria conocimientos de matemáticas, física, química, electrónica y computación para resolver problemas reales junto a estudiantes de otras carreras. Las clases se desarrollan con la participación simultánea de docentes de distintas disciplinas, quienes trabajarán contigo en el proyecto, guiando el proceso de creación y reflexión. Esta experiencia te permitirá conocer y aplicar el proceso de resolución de problemas propio de la ingeniería, explorando roles de inventor y artesano, y desarrollando competencias fundamentales para tu formación profesional.
Proyecto con la comunidad: Desafi.arte de acompañamiento a adolescentes privados de libertad
Participarás en una propuesta de extensión universitaria en la que, junto con otros estudiantes y docentes, pondrás en juego tus habilidades y conocimientos en un espacio de encuentro con adolescentes privados de libertad en centros del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (INISA). Implementarás talleres de exploración y expresión artística que promuevan la creatividad, la reflexión y el desarrollo personal, favoreciendo procesos de inclusión y participación a través del arte. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, acompañamiento y gestión de actividades comunitarias.
Internado
Esta es una instancia obligatoria que vas a realizar una vez que hayas aprobado todas las materias del Plan de Estudios. Se trata de una práctica pre-profesional completa, donde vas a hacer una pasantía extensa en un servicio de fisioterapia. Durante esta etapa, vas a integrar todos los conocimientos y metodologías que aprendiste a lo largo de la carrera, atendiendo directamente a pacientes bajo la supervisión de docentes de la carrera y licenciados de la institución de salud. Tu rol será aplicar correctamente las evaluaciones fisioterapéuticas, determinar el estado de salud del paciente y detectar posibles disfunciones. A partir de esto, vas a establecer un plan de acción adecuado y trabajar dentro del equipo profesional, adaptándote a la dinámica y organización del servicio en el que estés inserto. Esta experiencia no solo pondrá a prueba tus habilidades técnicas, sino también tu capacidad para colaborar, comunicarte y actuar de forma profesional en un entorno real.
Reto empresarial IV: Taller de macroeconomía aplicada
Es una actividad práctica donde trabajás en equipo para resolver un desafío real de una empresa, aplicando lo que aprendiste durante la carrera. La universidad y la empresa se unen en una especie de sociedad formativa, que tiene dos objetivos: 1)Que ustedes aprendan aplicando sus conocimientos. 2) Que la empresa reciba una propuesta útil para resolver su problema. Durante el proceso, contás con el apoyo de un profesor que guía y orienta al equipo. La empresa presenta el desafío y les va dando retroalimentación mientras trabajan en la solución. La respuesta que diseñan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. Este reto se enfoca en aplicar herramientas y habilidades de análisis económico en un contexto real de negocios, simulando el trabajo de una consultora. El objetivo principal es que puedan integrar los conocimientos de la carrera en una situación real, y que además aprendan cosas nuevas durante el proceso de resolución.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Salud de la mujer, embarazo y nacimiento
Cíclo ClínicoPráctica en Áreas Específicas: Los estudiantes concurren en pequeños grupos durante 4 horas diarias, rotando por diferentes servicios (policlínica, urgencia, internación, unidades de cuidados especiales). Interactúan con pacientes en contextos reales, aprendiendo y reflexionando en la práctica y en equipo, pudiendo realizar entrevistas y exámen físico a pacientes en puertas de emergencia, internación, policlínica y móviles. La relación estudiante–paciente es de 2 a 1, teniendo supervisión docente permanente, quien es un experto en el área correspondiente (Pediatría, Ginecología, Medicina, Cirugía, Geriatría, Salud Pública). De manera progresiva, los estudiantes se preparan para el Internado.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Reto en Inteligencia Artificial y Ciencia de Datos II
Se trata de actividades basadas en proyectos donde abordarás problemas auténticos en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso surgidos de tu propia comunidad estudiantil. Te permitirán aplicar de manera integrada los conocimientos de programación, bases de datos, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. El objetivo es que pongas en práctica lo aprendido en diferentes asignaturas para resolver un problema real desde la analítica descriptiva, incorporando además la gestión ágil de proyectos en un contexto práctico.
Reto: Alimentos
Tendrás la oportunidad de participar en una instancia formativa orientada a introducirte en la complejidad de la cadena agroalimentaria y en el rol de la Ingeniería en Alimentos en su comprensión, análisis y mejora. A través de la observación del entorno productivo, la identificación de problemáticas reales y el trabajo colaborativo, desarrollarás una visión integral de los distintos procesos y desafíos vinculados al sector agroalimentario. Durante el curso, se promoverá el desarrollo del pensamiento sistémico, la curiosidad científica y la capacidad de análisis crítico, integrando conocimientos y herramientas aplicadas a situaciones concretas. Asimismo, profundizarás en aspectos relacionados con la seguridad alimentaria, la sostenibilidad y los desafíos actuales de la producción y transformación de alimentos, fortaleciendo competencias de trabajo en equipo, comunicación y resolución de problemas en contextos reales.
Práctica Integradora Intermedia
En este curso vas a aprender a aplicar el proceso de atención nutricional en situaciones clínicas reales o simuladas, teniendo en cuenta las distintas etapas del ciclo de vida. También vas a integrar saberes relacionados con la gestión de servicios de alimentación colectiva y la planificación alimentaria personalizada. A lo largo del curso, trabajarás con contenidos como la evaluación clínica y nutricional en niños y adultos, el diseño de intervenciones nutricionales, y el análisis de menús y prácticas alimentarias en diferentes contextos. Además, se abordarán estrategias para mejorar la calidad nutricional, sensorial y microbiológica de los menús, identificando oportunidades concretas de mejora en la oferta alimentaria.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Practicum: Cuidados y Alteraciones de la Salud Médico - Quirúrgicas en el Adulto
La práctica clínica es una parte clave en tu formación como profesional de enfermería. Durante esta asignatura, aplicarás los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para cuidar a personas adultas hospitalizadas, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, tanto médicas como quirúrgicas. Realizarás rotaciones por distintos servicios del hospital, brindando cuidados integrales a cada paciente a través de un plan individualizado, utilizando el proceso de enfermería y las taxonomías enfermeras. Esto te ayudará a desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. Aprenderás a realizar técnicas y procedimientos como curaciones, extracciones de sangre, colocación de vías venosas, administración de medicación por diferentes vías, y cuidados de sondas y drenajes. También trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud, fortaleciendo una actitud colaborativa. Tendrás acompañamiento docente constante, elaborarás procesos enfermeros completos y gestionarás los cuidados necesarios para pacientes internados, siempre aplicando buenas prácticas y evidencia científica actualizada. Todo esto se evaluará a través de un portafolio y actividades programadas.
Apoyo a emprendimientos
Este curso te propone una práctica en la cual vas a contribuir a tareas y acciones en un emprendimiento, aplicando competencias específicas de tu disciplina profesional y competencias generales de tu formación académica en un entorno real. Contarás con el apoyo de un tutor, quien te guiará en las diferentes etapas de la asignatura y relevará el cumplimiento del plan de trabajo acordado con el emprendimiento. Se espera que demuestres autonomía, trabajo en equipo, compromiso y capacidad de adaptación al entorno profesional.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Prácticum: Práctica profesional – Industrial
Experiencia clave en tu formación, orientada a vivenciar de manera directa el ejercicio de tu futura profesión. Te permitirá poner en práctica las competencias necesarias para un desempeño exitoso en el mercado laboral, manteniendo un correcto relacionamiento interpersonal en el ámbito profesional. Con el apoyo de la Universidad, deberás gestionar la inserción en una empresa o institución que te reciba para desarrollar la práctica profesional. La experiencia comprende un total de 42 horas y 40 minutos, y se realizará siguiendo un Plan de Trabajo con objetivos académicos claramente definidos, acordados entre el docente responsable de la práctica y la persona de la empresa u organización que te acompaña, asegurando así un aprendizaje integral y orientado a la práctica profesional.
Prácticum: Niños y adolescentes
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a preescolares, escolares y adolescentes con alteraciones en el desarrollo del habla, lenguaje y funciones fonoestomatognáticas. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento con población pediátrica.
Proyecto Final de Grado
Pondrás en práctica los conocimientos y competencias adquiridas, trabajando en equipo (tres integrantes) con la guía de un tutor designado por la Dirección de Carrera. Podés desarrollarlo en cuatro modalidades: Ingeniería (solución a una necesidad o problema de un sistema o empresa agropecuaria), Investigación (generación de nuevo conocimiento), Emprendimiento (diseño de un producto o servicio y su plan de negocio) o Extensión (respuesta a una problemática social o ambiental agropecuaria).
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Practicum: Cuidados y Salud del Niño y el Adolescente
En este curso, realizarás tu práctica en un servicio de atención pediátrica, brindando cuidados de enfermería a niños y adolescentes hospitalizados. Aplicarás el proceso enfermero completo, con el objetivo de mantener, recuperar o rehabilitar la salud, siempre brindando una atención segura, integral y de calidad. También trabajarás con niños y adolescentes sanos, enfocándote en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Desarrollarás procesos enfermeros individualizados y llevarás a cabo técnicas y procedimientos como: curaciones, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidado de sonda vesical o nasogástrica, cuidados de drenajes. Durante la práctica, trabajarás de manera colaborativa con el equipo de salud y tus compañeros, integrando conocimientos teóricos con la experiencia clínica. Aprenderás a gestionar los cuidados específicos que requieren los pacientes pediátricos, utilizando modelos y teorías de enfermería, buenas prácticas y evidencia científica actual.
Reto V
Trabajarás junto a estudiantes de distintos niveles de la carrera para desarrollar de manera colaborativa una pieza de software. Pondrás en práctica conocimientos en programación, diseño y uso de bases de datos, arquitectura de aplicaciones, desarrollo web y mobile, control de versiones y gestión ágil de proyectos. Los desafíos suelen estar vinculados a problemáticas reales en el marco de colaboraciones con la industria, proyectos interdisciplinarios con otras unidades académicas o iniciativas impulsadas por la comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de emprendedor, encargado de proponer un mínimo producto viable (MVP), fortaleciendo tus competencias en innovación, liderazgo, diseño de soluciones y validación de ideas en contextos reales.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia II
En este curso los estudiantes ampliarán y afianzarán sus conocimientos sobre la metodología de trabajo en Diagnóstico y Terapia Psicomotriz, y seguirán fortaleciendo la construcción del rol profesional del psicomotricista. La formación abarcará los cuatro ejes principales de la intervención: el trabajo directo con el niño, el acompañamiento a la familia, la articulación con la escuela y el trabajo en equipo con otros profesionales. A partir del análisis de distintos materiales y situaciones de intervención con niños, los estudiantes aprenderán a comprender los fundamentos teóricos que sostienen la práctica y a integrar esos conceptos en el trabajo terapéutico cotidiano. El objetivo es que puedan unir teoría y práctica, fortaleciendo su mirada clínica y su desempeño como futuros terapeutas en psicomotricidad.
Formación práctica en comunicación
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que vas a desempeñar en el futuro trabajando en una organización durante 120 horas en los diferentes ámbitos: publicidad, periodismo, comunicación audiovisual, digital, entre otras actividades.
Supervisión y práctica profesional II
Realizarás tu práctica en forma individual en tu lugar de desempeño laboral. Allí contarás con el sostén, la orientación y la reflexión del docente supervisor de prácticas, a partir de las actividades que vayas desarrollando. Acompañarás la tarea del maestro/a en todas sus dimensiones y participarás en las actividades diarias de la clase, brindandole apoyo en las distintas áreas de su labor cotidiana y asumirás un compromiso activo con la cultura institucional del centro educativo al que asistas. También colaborarás con otros grupos o clases cuando la dirección lo asigne o lo considere pertinente.
Actividades y organización de campamento
Aprenderás todo lo relacionado con la planificación, realización y evaluación de un programa de campamento. También trabajarás habilidades y técnicas necesarias para desenvolverse con seguridad y eficacia en actividades al aire libre y en contacto con la naturaleza.
Práctica de inmersión profesional
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Proyecto con la comunidad: Comunicadores juveniles
Durante esta asignatura, desarrollarás habilidades de comunicación comunitaria en adolescentes, fomentando su participación activa, crítica y constructiva en la comunidad, y contribuyendo a su formación integral y al desarrollo de competencias cívicas y sociales. Promoverás espacios de intercambio y participación, utilizando distintas herramientas comunicacionales para que los adolescentes expresen su voz, compartan sus ideas y reflexionen sobre temas vinculados a su realidad y sus intereses en el contexto actual de Montevideo. Esto te permitirá consolidar competencias en diseño y ejecución de intervenciones comunitarias, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer una mirada crítica y reflexiva sobre la realidad social.
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Práctica Profesional
La práctica profesional ofrece una experiencia de formación integral que te permitirá continuar tu aprendizaje en contacto con roles profesionales. Al mismo tiempo, constituye una oportunidad para aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la licenciatura en tu inserción al mundo laboral. Propondrás y gestionarás actividades adecuadas al contexto y al grupo en el que te desempeñes como profesional.
Título 1
Te permitirá insertarte en contextos institucionales de intervención social. Comenzarás a aplicar marcos teóricos, metodológicos y éticos del Trabajo Social en situaciones reales, favoreciendo la integración de los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y la incorporación de los códigos propios del mundo profesional. Participarás, bajo la guía de un mentor institucional y la supervisión académica, en procesos de diagnóstico, acompañamiento y gestión de programas, desarrollando capacidades de observación profesional, análisis situacional y reflexión crítica sobre la intervención. Esta experiencia te permitirá reconocer las dinámicas institucionales y desarrollar habilidades iniciales de intervención, a través de un aprendizaje guiado y en contacto directo con profesionales del campo.
Prácticum: Gestión de servicios de alimentación colectiva
En esta práctica vas a tener la oportunidad de experimentar de forma directa el rol del Licenciado en Nutrición en la Gestión de Servicios de Alimentación Colectiva, tanto en el ámbito de la salud como en el comercial. Vas a aplicar conocimientos, habilidades y valores para lograr un uso eficiente de la gestión de los recursos, garantizando la calidad nutricional, sensorial y la inocuidad de los alimentos que se ofrecen a los usuarios en comedores o tisanerías de centros de salud. A lo largo de la práctica se promueve el pensamiento crítico y profesional que ya fuiste trabajando en los cursos teórico-prácticos, y se espera que participes activamente en el proceso de aprendizaje. También vas a ejercitar el trabajo en equipo y las habilidades para relacionarte con compañeros, docentes, funcionarios y usuarios, en un entorno real donde tu aporte como futuro profesional empieza a tomar forma.
Proyectos con la comunidad: Consultoría empresarial
Participarás en una propuesta extensionista conformada por estudiantes y docentes, brindando asesoramiento y acompañamiento a emprendimientos de la comunidad mediante talleres y consultorías. Fortalecerás sus capacidades y contribuirás al desarrollo sostenible de sus proyectos. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, gestión y acompañamiento comunitario.
Trabajo Final de Grado - Alimentos
El Trabajo Final de Grado en Ingeniería es un proyecto que permite poner en práctica todo lo aprendido durante la carrera. Es una experiencia importante porque integra conocimientos, habilidades y competencias de distintas materias. Este trabajo marca el cierre de los estudios y es el último requisito para obtener el título de grado. El proyecto se realiza en equipo, con un total de 3 estudiantes por grupo, y cuenta con la guía de un tutor, que es designado por el director de la carrera. Para su realización, cada estudiante debe dedicar aproximadamente 384 horas de trabajo. El objetivo del Trabajo Final de Grado es que los estudiantes desarrollen un proyecto integrador, que puede ser de investigación, ingeniería, emprendimiento o extensión, aplicando de manera conjunta los conocimientos adquiridos a lo largo de toda la carrera.
Practicum: Cuidados y Alteraciones de la Salud Médico- Quirúrgicas en el Adulto
La práctica clínica es una parte clave en tu formación como profesional de enfermería. Durante esta asignatura, aplicarás los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para cuidar a personas adultas hospitalizadas, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, tanto médicas como quirúrgicas. Realizarás rotaciones por distintos servicios del hospital, brindando cuidados integrales a cada paciente a través de un plan individualizado, utilizando el proceso de enfermería y las taxonomías enfermeras. Esto te ayudará a desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo. Aprenderás a realizar técnicas y procedimientos como curaciones, extracciones de sangre, colocación de vías venosas, administración de medicación por diferentes vías, y cuidados de sondas y drenajes. También trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud, fortaleciendo una actitud colaborativa. Tendrás acompañamiento docente constante, elaborarás procesos enfermeros completos y gestionarás los cuidados necesarios para pacientes internados, siempre aplicando buenas prácticas y evidencia científica actualizada. Todo esto se evaluará a través de un portafolio y actividades programadas.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Practicum Enfermedades crónicas y cuidados paliativos
La práctica en enfermedades crónicas y cuidados paliativos es una instancia fundamental en tu formación. Aplicarás las herramientas adquiridas en el teórico y ejercitarás tu rol, desempeñándote tanto con el paciente como con los integrantes de los equipos de las instituciones. Conocerás estrategias y herramientas específicas para el adecuado acompañamiento de personas con enfermedades crónicas y patologías graves que requieren cuidados paliativos, un campo con creciente demanda de inserción para los acompañantes terapéuticos. Te capacitarás en las características particulares de las distintas patologías, en las necesidades específicas de intervención y en el manejo de situaciones complejas, brindando respuestas contenedoras y aplicando estrategias apropiadas. A través del seguimiento de casos concretos, desarrollarás tu rol tanto en el ámbito educativo como fuera de él, en la vida cotidiana de las personas.
Practicum II: Educación para la salud bucal
Practicum II: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Es una práctica profesional que se implementa en el marco de un programa de salud bucal bajo supervisión docente en un colegio de contexto socio cultural vulnerable. Se trabaja en equipo de pares e interprofesionales, con técnicas convencionales y no convencionales, aplicando los conceptos más modernos de educación, prevención y asistencia odontológicas. Los estudiantes aprenden a enfrentar y solucionar la condición de salud-enfermedad tanto individual como colectiva, restituyendo la salud bucal, enseñando y ayudando a conservarla. Fortalecimiento del trabajo a 4 manos, trabajan como asistentes de los que hacen Practicum II, trabajan a 4 manos, hacen profilaxis, detrartraje y tratamientos restauradores atraumáticos, caries pequeñas, sellantes.
Reto III: Lidero
Trabajarás junto a estudiantes de distintos años en el diseño, análisis y/o mejora de un sistema, equipo o proceso productivo. Los retos son interdisciplinarios y permiten aplicar conocimientos en diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otros. Idealmente, los desafíos se abordan a partir de situaciones reales, en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios de otras unidades académicas o iniciativas surgidas de la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de ingeniero/a líder de proyecto, con responsabilidad integral sobre el diseño, coordinando todas las etapas del proyecto y fortaleciendo tus competencias en liderazgo, toma de decisiones y gestión de equipos.
Cuidados Enfermeros Especializados en el Adulto
Esta práctica está diseñada para que te integres a instituciones de salud que brindan atención especializada a personas adultas. Durante el curso, rotarás por diferentes servicios para conocer diversas áreas y sus particularidades, aplicando el proceso de enfermería como herramienta principal del cuidado. Realizarás valoraciones integrales y planificarás cuidados individualizados utilizando las taxonomías NANDA, NOC y NIC, priorizando los problemas reales y potenciales de cada paciente. Pondrás en práctica intervenciones fundamentadas en tus conocimientos teóricos, brindando una atención integral y de calidad. Se espera que participes activamente en equipos interdisciplinarios, desarrollando una actitud colaborativa tanto con los profesionales de salud como con tus compañeros, aprendiendo juntos a lo largo de la experiencia.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Práctica Integrador: Experiencia Pre Profesional
En esta práctica, aprenderás a obtener un perfil poblacional, identificando los factores que afectan la salud de la comunidad. Con esta información, podrás detectar problemas y plantear propuestas para mejorar la gestión de los cuidados y los servicios de salud. Diseñarás e implementarás un Proyecto de Gestión que responda a las necesidades encontradas. Además, medirás los resultados y tu desempeño usando indicadores de evaluación para asegurarte de que las mejoras sean efectivas. Finalmente, elaborarás y presentarás un Informe Final donde reflejarás todo lo aprendido y los resultados de tu proyecto durante la práctica.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Practicum I
Se realiza durante todo un año en organizaciones de educación no formal, como clubes de niños, centros juveniles, o espacios similares. Consiste en asistir una vez por semana para acompañar a un mismo grupo de participantes, que pueden ser niños, adolescentes o adultos mayores, y apoyar su proceso grupal. Durante la práctica, aplicarás la Metodología de Intervención en Recreación Educativa (MIRE), que incluye planificar, trabajar en equipo, adaptar las actividades al contexto de la institución y comunidad, implementar, ajustar y evaluar el trabajo realizado.
Supervisión y práctica docente II
Continuaras el acompañamiento a la tarea del maestro en todas sus dimensiones y participarás en las actividades diarias de la clase. Brindarás apoyo a la maestra en las distintas áreas de su labor cotidiana y asumirás un compromiso activo con la cultura institucional del centro educativo. También colaborarás con otros grupos o clases cuando la dirección lo asigne o lo considere pertinente. Además, consultarás con tu docente referente acerca de las posibles actividades a realizar, acordando con ella los momentos adecuados para dichas consultas.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia I
Es una etapa central en tu formación profesional en la que aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación psicomotriz, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de proyectos terapéuticos dirigidos a bebés, preescolares y escolares con alteraciones en el desarrollo psicomotor. Lograrás un primer acercamiento al rol del psicomotricista en diagnóstico y terapia con niños, articulando los conceptos teóricos con la práctica, y consolidando competencias clave para el ejercicio profesional. Para participar de esta práctica se requiere haber cursado o estar cursando Fundamentos de la psicomotricidad terapéutica en la infancia, y contar con conocimientos teórico-prácticos de intervención psicomotriz preventiva y educativa.
Practicum: Práctica Profesional
Se busca que tengas la oportunidad de desarrollar una experiencia concreta de trabajo, en contacto directo con el ejercicio profesional y con las actividades propias del ámbito en el que te desempeñarás en el futuro. A través de esta instancia, podrás aplicar conocimientos y habilidades adquiridas durante tu formación, enfrentándote a situaciones reales que contribuirán al desarrollo de competencias técnicas, profesionales y de trabajo en equipo.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Proyecto Final de Grado- Ambiental
Será una experiencia profesional anual, integradora en la que aplicarás los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación. Constituirá el cierre de tus estudios y el último requisito para obtener el título de grado. Lo realizarás en equipo junto a dos compañeros, bajo la coordinación de un tutor designado por la dirección de carrera.
Proyecto con la comunidad: Conexión al futuro
Participarás en una propuesta extensionista integrada por estudiantes y docentes, acercando la robótica a niños, niñas y adolescentes de la Cuenca Casavalle con el propósito de despertar su interés por la ciencia y la tecnología. Implementarás talleres dirigidos a estudiantes de educación primaria, promoviendo la curiosidad, el aprendizaje activo y la exploración de nuevas herramientas tecnológicas. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y fortalecer competencias en planificación, enseñanza y acompañamiento educativo.
Reto I: Biomédica
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores de corta duración, basados en proyectos y orientados a la resolución de problemas reales. A lo largo de estas actividades, trabajarás de forma interdisciplinaria integrando conocimientos y herramientas de diversas áreas, tales como ciencias de la salud, electrónica, programación, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. Los desafíos planteados estarán vinculados, idealmente, a situaciones reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso propuestas por la propia comunidad estudiantil. El curso buscará promover la aplicación sinérgica de los conocimientos adquiridos en distintas asignaturas, permitiendo abordar problemas complejos desde una perspectiva práctica, colaborativa e innovadora. Además, desarrollarás competencias vinculadas a la gestión ágil de proyectos mediante experiencias prácticas de organización, planificación, trabajo en equipo y toma de decisiones.
Taller interdisciplinario de introducción a la ingeniería
En el Taller Interdisciplinario de Introducción a la Ingeniería (TI³) trabajarás en equipos junto a estudiantes de distintas áreas para diseñar y construir un producto dentro de un proyecto real. Aplicarás conocimientos de matemáticas, física, química, electrónica y computación para resolver problemas concretos, aprendiendo de manera activa a través de la práctica y la experimentación. Promoverás la colaboración, la creatividad y la reflexión sobre tu propio proceso de trabajo, siempre acompañado/a por docentes de diversas disciplinas que guiarán tu aprendizaje y el desarrollo de tus competencias profesionales.
Proyecto con la comunidad: Inserción laboral en el medio rural
La práctica en orientación y empleabilidad te permitirá aplicar tus conocimientos en contextos reales, acompañando a personas en sus procesos de inserción laboral. Durante esta experiencia, brindarás asesoramiento y orientación profesional, y desarrollarás talleres prácticos para fortalecer habilidades blandas clave, como la comunicación, el trabajo en equipo y la gestión del tiempo. A través de estas actividades, contribuirás al desarrollo personal y profesional de los participantes, al tiempo que consolidarás tus propias competencias en intervención social, planificación y trabajo colaborativo.
Proyecto con la comunidad: Espacio orientación laboral migrante
Trabajarás para mejorar la comprensión del fenómeno migratorio en Uruguay y desarrollar competencias para intervenir de manera adecuada con personas migrantes. Brindarás asesoramiento y acompañamiento en el ámbito laboral, contribuyendo a facilitar los procesos de inclusión y al fortalecimiento de las capacidades de estas poblaciones desde una perspectiva de intervención social. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, acompañamiento y acción comunitaria.
Practitcum: Clínicas tuteladas Adultos
En esta práctica vas a comenzar a aplicar en la práctica real todo lo que aprendiste en las materias teóricas, trabajando con pacientes adultos y siempre acompañado por tus tutores, quienes te guiarán y supervisarán en cada paso. Tendrás la responsabilidad de identificar las características específicas del paciente que se te asigne, desarrollar un plan de intervención eficaz y aplicar los modelos de tratamiento adecuados. También aprenderás a evaluar los resultados de tus intervenciones con herramientas apropiadas. A lo largo del proceso, enfrentarás situaciones que pondrán a prueba tu capacidad para resolver problemas y adaptar técnicas en tiempo real, siempre en acuerdo con tus tutores. Todo esto lo harás respetando al paciente como persona, cuidando su bienestar y actuando siempre con base en principios éticos y legales.
Apoyo a emprendimientos
Este curso te propone una práctica en la cual vas a contribuir a tareas y acciones en un emprendimiento, aplicando competencias específicas de tu disciplina profesional y competencias generales de tu formación académica en un entorno real. Contarás con el apoyo de un tutor, quien te guiará en las diferentes etapas de la asignatura y relevará el cumplimiento del plan de trabajo acordado con el emprendimiento. Se espera que demuestres autonomía, trabajo en equipo, compromiso y capacidad de adaptación al entorno profesional.
Práctica avanzada en el campo profesional
Este curso es una etapa final en tu recorrido de prácticas durante la carrera docente. Retoma y profundiza todo lo aprendido en los años anteriores, ayudándote a dar el paso hacia una práctica más autónoma y profesional en contextos educativos reales. El objetivo es que puedas aplicar de forma integrada los saberes pedagógicos, didácticos y específicos de tu disciplina, enfrentando situaciones complejas del aula con responsabilidad, pensamiento crítico y compromiso ético. A lo largo del curso, vas a estar acompañado/a por docentes que te orientarán en este proceso de consolidación profesional. Vas a tener la oportunidad de identificar problemáticas concretas del entorno educativo, proponer soluciones fundamentadas y fortalecer habilidades clave como la gestión del aula, el trabajo en equipo y la toma de decisiones. La práctica se complementa con espacios de análisis teórico, donde se reflexiona sobre lo vivido en el aula a la luz de enfoques y teorías educativas actuales. Además, se valora no solo tu desempeño práctico, sino también tu capacidad para reflexionar, argumentar y documentar tus aprendizajes, asegurando así una formación sólida para tu futura inserción laboral.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Proyecto final de grado – Sistemas eléctricos de potencia
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y la última instancia académica requerida para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de forma práctica los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante la carrera, enfrentando desafíos vinculados al ejercicio profesional de la ingeniería. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la integración de distintas capacidades técnicas y de gestión. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, favoreciendo el desarrollo de habilidades de autonomía, planificación, resolución de problemas y comunicación profesional.
Reto I: Exploro
Trabajarás junto a estudiantes de distintos años en el diseño, análisis y/o mejora de un sistema, equipo o proceso productivo. Los retos son interdisciplinarios y permiten aplicar conocimientos en diseño mecánico, termodinámica, materiales, manufactura, mantenimiento, control de calidad, gestión de la producción y seguridad industrial, entre otros. Idealmente, se abordan desafíos reales planteados en colaboración con la industria, proyectos interdisciplinarios de otras unidades académicas o iniciativas surgidas de la propia comunidad estudiantil. En esta etapa, asumirás el rol de ingeniero/a junior, participando activamente en la concepción, desarrollo y presentación de la solución, fortaleciendo tus competencias técnicas y tu capacidad de trabajo en equipo.
Trabajo Final de Grado - Inteligencia Artificial
Es una instancia al cierre de la carrera para aplicar de manera integrada los conocimientos adquiridos. Abordaras mediante un proyecyto un problema real, pondrás en práctica competencias en programación, bases y ciencia de datos, inteligencia artificial, aprendizaje automático y gestión de proyectos. A diferencia de los Retos previos, se espera que incorpores también la gestión del desarrollo y el despliegue de la solución, trabajando en equipo en un desafío cercano al ejercicio profesional.
Práctica mentoreada de intervención
Te permitirá insertarte en contextos institucionales de intervención social. Comenzarás a aplicar marcos teóricos, metodológicos y éticos del Trabajo Social en situaciones reales, favoreciendo la integración de los conocimientos adquiridos durante la licenciatura y la incorporación de los códigos propios del mundo profesional. Participarás, bajo la guía de un mentor institucional y la supervisión académica, en procesos de diagnóstico, acompañamiento y gestión de programas, desarrollando capacidades de observación profesional, análisis situacional y reflexión crítica sobre la intervención. Esta experiencia te permitirá reconocer las dinámicas institucionales y desarrollar habilidades iniciales de intervención, a través de un aprendizaje guiado y en contacto directo con profesionales del campo.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica con adultos I
Durante esta práctica, te interiorizarás en las competencias básicas necesarias para llevar adelante las distintas etapas de la observación e intervención psicomotriz con esta población. Ensayarás procedimientos y herramientas que te permitirán formular un perfil psicomotor y realizar una intervención en sus tres fases: evaluación, implementación y re-evaluación. Integrarás, a partir del trabajo colaborativo con tus pares, aspectos centrales del ejercicio del rol del psicomotricista en el abordaje con adultos y adultos mayores, como la posición terapéutica, el sistema de actitudes y la tecnicidad.
Prácticum: Discapacidad y diversidad funcional
Tendrás la oportunidad de acompañar a un paciente con discapacidades frecuentes en nuestro medio, intelectuales, sensoriales, motrices, del aprendizaje o vinculadas al espectro autista, aplicando estrategias pedagógicas adecuadas bajo la supervisión docente para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje y promover una atención inclusiva. La práctica se desarrolla en instituciones del área y combina el aprendizaje experiencial con el trabajo en grupo, el debate y las exposiciones, requiriendo tu participación activa y continua, así como la realización de diversas instancias de evaluación formativa.
Reto IV: Marketing y Estrategia Comercial
El reto empresarial para Marketing y Estrategia Comercial es una actividad intensiva e integradora donde se busca aplicar las competencias asociadas al perfil de egreso en la resolución de un desafío real del entorno empresarial. Estos retos son abordados en equipos de estudiantes con la supervisión del profesor que facilita y orienta el desarrollo de la solución. En este proceso, los estudiantes diseñan e implementan una respuesta que se ajusta a las necesidades de la empresa considerando el tiempo y las capacidades que disponen. La empresa plantea el desafío y proporciona retroalimentación a lo largo del desarrollo de la solución. Este reto permite a los estudiantes aplicar conocimientos y habilidades propias del perfil de egreso de la licenciatura en Marketing y Estrategia Comercial, como puede ser hacer un plan de marketing, una consultoría en el área de marketing y comercial, un análisis de mercado y estudio del consumidor, una consultoría en canal de ventas y comunicación, etc. Deberá resolver un problema empresarial que involucre el área de marketing y comercial de la organización.
Proyecto con la comunidad: Promotores de alimentación saludable
La práctica en promoción de hábitos saludables te permitirá trabajar con jóvenes en la construcción de una relación más consciente con la alimentación. A través de talleres prácticos y vivenciales, contribuirás a desnaturalizar prácticas cotidianas poco saludables y a formar promotores juveniles que impulsen hábitos alimentarios equilibrados. Esta experiencia te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, desarrollar habilidades de comunicación y educación para la salud, y promover cambios positivos en la comunidad.
Prácticum: Voz II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la voz, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos de rehabilitación y entrenamiento vocal. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de población profesional de la voz.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Prácticum: Práctica profesional – Ambiental
Durante la práctica profesional desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en contacto directo con tu futura profesión. Realizarás una experiencia laboral de 128 horas y mínimo de tres meses, en las que aplicarás tus conocimientos en un entorno real. Contarás con un Plan de Trabajo con objetivos académicos definidos donde poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante tu carrera podrias realizar: gestión de residuos, muestreo y control, tratamiento, autorizaciones ambientales, entre otros. La definición de tareas será acordada entre el docente responsable de las prácticas y el referente de la organización que te reciba.
Proyecto final de grado - biomédica
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia integradora de dos semestres de duración que representa la etapa final de la formación en Ingeniería Biomédica. A través del desarrollo de un proyecto en equipo, aplicarás de manera práctica e integrada las competencias y conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera, proponiendo soluciones a problemáticas relevantes del área. Durante el curso, trabajarás bajo la supervisión de un tutor académico, quien acompañará y orientará el proceso de desarrollo del proyecto desde la concepción inicial de la propuesta hasta su defensa final. El proyecto implicará transitar distintas etapas propias de la práctica profesional y de investigación, incluyendo la identificación del problema, la investigación, el diseño, la implementación y la validación de la solución desarrollada. A lo largo de esta experiencia, fortalecerás habilidades de trabajo en equipo, pensamiento crítico, gestión de proyectos, comunicación profesional y resolución de problemas, integrando conocimientos técnicos con una visión aplicada e innovadora.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Reto empresarial III
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Los retos empresariales son actividades donde trabajan en equipo para resolver un problema real que presenta una empresa. Cuentan con la guía de un profesor, que los orienta durante todo el proceso. Ustedes deben diseñar e implementar una solución que se adapte a las necesidades reales de la empresa, tomando en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. La empresa les presenta el desafío y les da retroalimentación mientras desarrollan la propuesta. El objetivo de esta actividad es que apliquen e integren los conocimientos de negocios que han aprendido, y que además aprendan cosas nuevas al enfrentar un problema real del mundo empresarial.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Supervisión y práctica profesional I
Realizarás tu práctica en forma individual en tu lugar de desempeño laboral. Allí contarás con el sostén, la orientación y la reflexión del docente supervisor de prácticas, a partir de las actividades que vayas desarrollando. Acompañarás la tarea del maestro/a en todas sus dimensiones y participarás en las actividades diarias de la clase, brindandole apoyo en las distintas áreas de su labor cotidiana y asumirás un compromiso activo con la cultura institucional del centro educativo al que asistas. También colaborarás con otros grupos o clases cuando la dirección lo asigne o lo considere pertinente.
Prácticum: Audiología II
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, la elaboración de diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos de habilitación y rehabilitación audiológica. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Reto empresarial IV: Dirección de Empresas
Es una actividad práctica y en equipo, donde vas a trabajar sobre un desafío real que enfrenta una empresa, poniendo en juego todo lo que aprendiste en la carrera. Este reto se da gracias a una alianza entre la universidad y una empresa, que busca dos cosas: 1) Que vos y tu equipo aprendan haciendo. 2) Que la empresa reciba ideas y soluciones útiles. Van a contar con la guía de un profesor, que los acompaña en todo el proceso. Además, la empresa que propone el problema les dará retroalimentación constante a medida que avanza el proyecto. Ustedes deberán diseñar e implementar una solución realista, considerando el tiempo y los recursos disponibles. En este reto vas a aplicar herramientas y habilidades clave de la Dirección de Empresas, como: Elaborar un plan de negocios, Hacer una consultoría organizacional, Realizar un análisis financiero, Diseñar un plan de marketing, Proponer mejoras en operaciones, Resolver problemas que afectan a más de un área dentro de la empresa. El objetivo es que puedas integrar y aplicar todo lo aprendido durante la carrera, enfrentando un problema real de manera colaborativa, creativa y profesional, en un entorno pensado para el aprendizaje práctico y el trabajo en equipo.
Migración Contemporánea en Uruguay
Durante esta asignatura, contribuirás a la comprensión integral del fenómeno migratorio contemporáneo en Uruguay y sus impactos en las personas, enriqueciendo tu ejercicio profesional con migrantes. Desarrollarás proyectos y actividades en respuesta a las necesidades de esta población y a las demandas canalizadas por el Servicio Jesuita Migrante, promoviendo intervenciones ajustadas y pertinentes a las realidades identificadas. Esto te permitirá fortalecer competencias en planificación y ejecución de acciones comunitarias, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar una mirada crítica y reflexiva sobre los procesos migratorios.
Prácticum: Atención nutricional ambulatoria
En esta práctica vas a recorrer distintos servicios de consulta nutricional ambulatoria, lo que te permitirá conocer de cerca cómo trabaja un Licenciado en Nutrición en la atención de pacientes. De forma progresiva, irás ganando autonomía y empezando a realizar intervenciones nutricionales con personas de diferentes edades, situaciones clínicas y contextos sociales. A lo largo de esta experiencia, se valorará especialmente cómo te comunicás con los pacientes y cómo organizás tu trabajo para llevar adelante un proceso de atención nutricional ordenado y eficaz. Para poder intervenir correctamente, es clave que aprendas a buscar y analizar información clínica y nutricional que te permita llegar a un diagnóstico adecuado. Además, vas a ejercitar el diseño de planes de alimentación que sean atractivos y adaptados a las necesidades de cada persona, acompañados de menús y recetarios acordes a su situación de salud, con el objetivo de mejorar la adherencia al tratamiento.
Practicum: Gestión Aplicada a Servicios de Enfermería
Esta práctica representa la etapa final de tu formación y tiene como objetivo integrar todo lo aprendido, combinando teoría y práctica. En ella aplicarás tus conocimientos, habilidades y destrezas para desempeñarte como futuro profesional de enfermería en escenarios reales. Te insertarás en instituciones de salud, rotando por distintas áreas donde se desarrollan cuidados enfermeros, participando activamente en la atención de pacientes y en la gestión de los servicios. Además de brindar cuidados integrales aplicando el proceso de enfermería, también comenzarás a asumir un rol de liderazgo junto al personal de enfermería, fortaleciendo tu capacidad para coordinar equipos, gestionar recursos y tomar decisiones. Aprenderás a realizar diagnósticos institucionales y de unidades, elaborar planes de atención con los recursos disponibles, y aplicar normativas dentro del área de tu competencia. Todo esto desde una perspectiva ética, con trabajo en equipo, comunicación efectiva y compromiso con la calidad de la atención y la sostenibilidad de los servicios de salud.
Proyecto final de grado
Instancia integradora culminante del programa académico, donde se evidencia el proceso de formación integral del estudiante. Se espera que puedas aplicar de manera efectiva las competencias y conocimientos adquiridos durante tu trayectoria, contextualizar y abordar problemas reales, desarrollar soluciones adecuadas, realizar diseños experimentales pertinentes, planificar y gestionar proyectos, y documentar e informar tu trabajo de manera clara y precisa. El proyecto de grado debe presentar una propuesta aplicable y con potencial productivo, ya sea de interés económico o social. La actividad, individual o en equipo, exige la integración de competencias y conocimientos para alcanzar un resultado final, que puede materializarse en un prototipo, software, informe técnico u otro producto relevante, abordando un problema en sentido amplio y con pertinencia real.
Prácticum: Audiología I
Te iniciarás en la aplicación de los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica clínica, subjetiva y objetiva de la audición, así como en la formulación de diagnósticos audiológicos. Lograrás articular los conceptos teóricos adquiridos previamente con la práctica clínica, siendo una práctica fundamental para la consolidación de las competencias que se requieren para el ejercicio profesional.
Proyecto Final de Grado - Ambiental
El proyecto final de grado será una experiencia profesional anual, integradora en la que aplicarás los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación. Constituirá el cierre de tus estudios y el último requisito para obtener el título de grado. Lo realizarás en equipo junto a dos compañeros, bajo la coordinación de un tutor designado por la dirección de carrera.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Pasantía en comunicación
Desarrollarás una experiencia concreta de trabajo en relación directa con la profesión que vas a desempeñar en el futuro trabajando en una organización durante 120 horas en los diferentes ámbitos: publicidad, organizacional, periodismo, comunicación audiovisual, digital, entre otras actividades.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Internado Rotatorio II
El objetivo de esta práctica preprofesional es situar al estudiante en contextos reales de salud donde, acompañado por un tutor, pueda poner en juego y perfeccionar sus competencias profesionales, adquiriendo progresivamente mayor autonomía. Asimismo, se busca fortalecer una práctica profesional reflexiva mediante la tutoría del docente. Se inserta en una institución del Sistema Nacional Integrado de Salud, ya sea pública o privada, desarrollando su actividad en régimen de interno bajo la supervisión de un tutor profesional-docente especialmente designado para tal fin. Se generan las condiciones necesarias para que pueda aplicar las habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación en situaciones laborales reales. Se prevén rotaciones con énfasis en Medicina Comunitaria y en el Interior del país, además de una instancia optativa acorde al perfil profesional del estudiante.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Prácticum: Niños y adolescentes
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a preescolares, escolares y adolescentes con alteraciones en el desarrollo del habla, lenguaje y funciones fonoestomatognáticas. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento con población pediátrica.
Prácticum: Fono-estomatología
Desarrollarás competencias para aplicar los pasos metodológicos propios de la evaluación fonoaudiológica, abarcando la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a personas de todas las edades que presenten alteraciones en una o varias funciones estomatognáticas: succión, respiración, masticación, deglución, habla y reposo.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Prácticum profesional integrado I
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a población pediátrica, adulta y adulta mayor con alteraciones que afecten a una o más áreas de la fonoaudiología: habla, lenguaje, fonoestomatomatología, audiología y voz. A su vez, ejercerás el rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de diferentes poblaciones y en diferentes contextos.
Proyecto con la comunidad: Promotores de Derechos Humanos
Durante esta asignatura, participarás en un curso en el que estudiantes y docentes desarrollan propuestas para promover los derechos humanos dentro de las unidades del Instituto Nacional de Rehabilitación, mediante la producción de contenidos audiovisuales como podcasts, fotografías y videos. Acompañarás a los usuarios del INR, facilitando su participación y expresión de voz en la creación de contenidos que reflejen sus vivencias, relatos desde la privación de libertad, sus derechos y los temas que les interesa abordar y conversar. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, acompañamiento y mediación comunitaria.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Practicum I: Educación para la salud bucal
Practicum I: Educación para la salud bucal es un curso práctico que se desarrolla en la comunidad. Se busca que apliques los conocimientos previamente adquiridos en medidas de atención primaria a la salud: educación, promoción y prevención, con foco en las enfermedades orales más prevalentes, para colaborar en cumplimiento de los objetivos de atención primaria en salud. Realizarás relevamiento diagnóstico de la población, educación para la salud mediante talleres educativos, enseñanza de cepillado, control de dieta, profilaxis y aplicación de flúor. Aprendizaje del manejo del niño y del trabajo a 4 manos.
Cuidados y Educación en Primer Nivel de Atención
En este curso, desarrollarás tu práctica en una institución de salud dentro del Primer Nivel de Atención, trabajando directamente con personas, familias y comunidades. Aplicarás el proceso de enfermería completo, enfocándote en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la rehabilitación, tanto en población sana como enferma. Tu rol será brindar una atención integral y de calidad, participando activamente en programas prioritarios de salud. Te integrarás al equipo de trabajo de forma segura y aprenderás junto a tus compañeros, compartiendo experiencias prácticas. Durante la práctica, pondrás en uso los conocimientos adquiridos en otras asignaturas como anatomía, fisiología, farmacología y microbiología. Redactarás procesos enfermeros comunitarios completos y realizarás técnicas como curaciones, administración de medicamentos intramusculares y extracción de sangre, siempre en función de un plan de cuidados.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Tratamiento I:
La Clínica de Tratamiento I es un espacio de clínica integrada donde resolverás casos clínicos parecidos a los que vas a encontrar en su futura práctica profesional. En este curso se trabaja especialmente en la eliminación selectiva de caries, las restauraciones dentarias adhesivas directas, los tratamientos de conducto en dientes anteriores y las extracciones simples. Se espera que fortalezcas tu relación con el paciente, tomes decisiones de tratamiento basadas en la mejor evidencia científica disponible y vayas trabajando cada vez con mayor autonomía. Además, se busca que aprendas a reconocer los límites de tus competencias y practiques la derivación a otros profesionales de manera adecuada, oportuna y segura.
Practicum: Cuidados y Salud de la Mujer, Embarazo y Recién Nacido
En esta práctica clínica, te integrarás a un servicio de salud especializado en la atención de la mujer embarazada, la puérpera y el recién nacido. Realizarás rotaciones internas para conocer los distintos sectores del área y participarás activamente en el cuidado de las usuarias asignadas. Aplicarás el proceso de enfermería como herramienta principal, brindando cuidados integrales, seguros y de calidad, con un enfoque biopsicosocial. Pondrás en práctica los conocimientos teóricos aprendidos, desarrollarás habilidades específicas del área y trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud y tus compañeros. Durante la práctica, redactarás procesos enfermeros individualizados completos y realizarás procedimientos como: valoración y curación de cesáreas y episiotomías, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidados de sonda vesical, control de peso del recién nacido, valoración y curación del cordón umbilical. Esta experiencia te permitirá gestionar de manera efectiva los cuidados necesarios para la madre y el recién nacido, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, siempre basándote en teorías, modelos de enfermería y evidencia científica actual.
Prácticum: Intervención psicosocial
Vivirás una experiencia clínica de intervención psicosocial junto a personas que atraviesan trastornos mentales severos o adicciones en proceso de rehabilitación. Podrás construir alianzas terapéuticas, trabajar en equipos multidisciplinarios y conocer distintos enfoques, tratamientos y estrategias utilizadas en estos casos. A través de la práctica y la supervisión docente, desarrollarás una mirada integral sobre los procesos terapéuticos orientados a la prevención, estabilización, rehabilitación y mejora de la calidad de vida, así como sobre el trabajo con el entorno y las familias de los pacientes.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Practicum: Cuidado y Salud de la Persona Mayor
Este Prácticum está diseñado para que aprendas de manera significativa, aplicando la teoría en la práctica real, reflexionando sobre tus experiencias y desarrollando tu proyecto personal y profesional como futuro/a enfermero/a. A lo largo de esta práctica, enfrentarás situaciones reales que pondrán a prueba tus conocimientos, habilidades, capacidad para resolver problemas, tomar decisiones y trabajar en equipo. Tu principal tarea será brindar cuidados integrales a personas mayores en distintos escenarios, aplicando el proceso de enfermería en todas sus etapas. Además, redactarás y defenderás tus planes de cuidado, compartiendo y debatiendo con tus compañeros en un entorno de aprendizaje colaborativo. Realizarás técnicas como curaciones, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, y administración de medicación (oral y subcutánea), siempre basándote en buenas prácticas, teorías de enfermería y evidencia científica actual. Se espera que mantengas una actitud reflexiva, crítica y cooperativa, integrándote al equipo de salud y participando activamente en tu proceso de formación profesional.
Prácticum: Sociocomunitaria
Tendrás la oportunidad de realizar una intervención de Acompañamiento Terapéutico en tu comunidad, desde una perspectiva de derechos y con una mirada ecosistémica del entorno social. Pondrás en práctica estrategias que te permitirán reflexionar sobre tu rol profesional y contribuir, desde tu disciplina, al abordaje de problemáticas vinculadas a personas en situación de vulnerabilidad social. A lo largo de la experiencia, comprenderás la multicausalidad de los fenómenos psicosociales, te integrarás a equipos en territorio y aportarás a procesos de restitución de derechos, fortaleciendo el tejido social y promoviendo la visibilización del rol del Acompañante Terapéutico en ámbitos organizacionales y comunitarios
Prácticum: Intervención con personas mayores
Busca que los estudiantes comprendan cómo envejecen las personas, viendo este proceso desde diferentes puntos de vista: biológicos, psicológicos y sociales. También pretende que conozcan cómo se evalúa la salud, la capacidad funcional y la situación social de las personas mayores, y que aprendan a identificar enfermedades que pueden causar dependencia, como los trastornos de la memoria o del estado de ánimo. El objetivo es que los estudiantes entiendan las características generales de las personas mayores, los principales desafíos que enfrentan en el ámbito social y de la salud, y la realidad actual de este grupo en el país. Además, se espera que aprendan a aplicar estrategias de atención centradas en la persona, que ayuden a mantener su autonomía e independencia, trabajando en equipos interdisciplinarios y junto a las familias.
Practicum Psicopatología adulta
La práctica clínica en psicopatología adulta e intervención es una etapa esencial en tu formación. Durante esta práctica, aplicarás los conocimientos adquiridos en Psicopatología adulta e intervención I y II, acercándote a personas con diversas patologías en proceso de rehabilitación psicosocial. Construirás alianzas terapéuticas con los usuarios y participarás en un equipo multidisciplinario, conociendo las modalidades de abordaje, los tratamientos y las estrategias que se implementan en estas patologías.
Supervisión y práctica docente I
Acompañarás la tarea del maestro en todas sus dimensiones y participarás en las actividades diarias de la clase. Brindarás apoyo a la maestra en las distintas áreas de su labor cotidiana y asumirás un compromiso activo con la cultura institucional del centro educativo. También colaborarás con otros grupos o clases cuando la dirección lo asigne o lo considere pertinente. Además, consultarás con tu docente referente acerca de las posibles actividades a realizar, acordando con ella los momentos adecuados para dichas consultas.
Prácticum: Niños y adolescentes
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, la elaboración de informes diagnósticos y el diseño e implementación de programas terapéuticos dirigidos a preescolares, escolares y adolescentes con alteraciones en el desarrollo del habla, lenguaje y funciones fonoestomatognáticas. A su vez, lograrás un primer acercamiento al rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento con población pediátrica.
Practicum: Cuidados en Salud de la Mujer y Recién Nacido
En esta práctica clínica, te integrarás a un servicio de salud especializado en la atención de la mujer embarazada, la puérpera y el recién nacido. Realizarás rotaciones internas para conocer los distintos sectores del área y participarás activamente en el cuidado de las usuarias asignadas. Aplicarás el proceso de enfermería como herramienta principal, brindando cuidados integrales, seguros y de calidad, con un enfoque biopsicosocial. Pondrás en práctica los conocimientos teóricos aprendidos, desarrollarás habilidades específicas del área y trabajarás en equipo con otros profesionales de la salud y tus compañeros. Durante la práctica, redactarás procesos enfermeros individualizados completos y realizarás procedimientos como: valoración y curación de cesáreas y episiotomías, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidados de sonda vesical, control de peso del recién nacido, valoración y curación del cordón umbilical. Esta experiencia te permitirá gestionar de manera efectiva los cuidados necesarios para la madre y el recién nacido, en diferentes situaciones de salud y enfermedad, siempre basándote en teorías, modelos de enfermería y evidencia científica actual.
Diagnóstico III:
El curso Diagnóstico III se desarrolla en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con compañeros de distintos niveles y atienden pacientes que asisten a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de manera completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar, basándose en evidencia científica, el diagnóstico y el tratamiento indicado para tratar las consecuencias de la caries y de la enfermedad periodontal. Además, al trabajar en forma colaborativa, aprenderás cómo se realiza un diagnóstico integral y comprenderás la metodología utilizada para evaluar y planificar el tratamiento del paciente.
Cuidados y Salud del Niño y el Adolescente
En este curso, realizarás tu práctica en un servicio de atención pediátrica, brindando cuidados de enfermería a niños y adolescentes hospitalizados. Aplicarás el proceso enfermero completo, con el objetivo de mantener, recuperar o rehabilitar la salud, siempre brindando una atención segura, integral y de calidad. También trabajarás con niños y adolescentes sanos, enfocándote en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades. Desarrollarás procesos enfermeros individualizados y llevarás a cabo técnicas y procedimientos como: curaciones, extracción de sangre, colocación y cuidado de vías venosas periféricas, administración de medicación (oral, intravenosa, intramuscular, subcutánea), colocación y cuidado de sonda vesical o nasogástrica, cuidados de drenajes. Durante la práctica, trabajarás de manera colaborativa con el equipo de salud y tus compañeros, integrando conocimientos teóricos con la experiencia clínica. Aprenderás a gestionar los cuidados específicos que requieren los pacientes pediátricos, utilizando modelos y teorías de enfermería, buenas prácticas y evidencia científica actual.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Prácticum: Adultos y Adultos Mayores
Aplicarás los pasos metodológicos de la evaluación fonoaudiológica, elaborarás informes diagnósticos y diseñarás e implementarás programas terapéuticos dirigidos a adultos y adultos mayores con alteraciones del habla y del lenguaje, producto de lesiones adquiridas o enfermedades degenerativas del sistema nervioso. Lograrás acercarte al ejercicio del rol del Fonoaudiólogo en el diagnóstico y tratamiento de las alteraciones del habla y del lenguaje en la población adulta y adulta mayor, junto con describir los perfiles cognitivos y lingüísticos propios de estas alteraciones.
Internado Rotatorio III
El objetivo de esta práctica preprofesional es situar al estudiante en contextos reales de salud donde, acompañado por un tutor, pueda poner en juego y perfeccionar sus competencias profesionales, adquiriendo progresivamente mayor autonomía. Asimismo, se busca fortalecer una práctica profesional reflexiva mediante la tutoría del docente.Se inserta en una institución del Sistema Nacional Integrado de Salud, ya sea pública o privada, desarrollando su actividad en régimen de interno bajo la supervisión de un tutor profesional-docente especialmente designado para tal fin. Se generan las condiciones necesarias para que pueda aplicar las habilidades y destrezas adquiridas a lo largo de su formación en situaciones laborales reales. Se prevén rotaciones con énfasis en Medicina Comunitaria y en el Interior del país, además de una instancia optativa acorde al perfil profesional del estudiante.
Practicum I: Educación para la salud bucal
El curso Diagnóstico II se realiza en la clínica odontológica y en los ateneos clínicos. En este curso, trabajan en equipos con pares de distintos niveles y atienden pacientes que concurren a la clínica. El objetivo es que aprendas a evaluar de forma completa la salud del paciente, teniendo en cuenta su riesgo sistémico y que puedas justificar el diagnóstico y el tratamiento indicado basándose en evidencia científica, especialmente en las enfermedades relacionadas con la placa bacteriana. Además, al trabajar de manera colaborativa, comprenderás cómo se lleva a cabo un diagnóstico integral y aprenderás la metodología necesaria para evaluar y tratar adecuadamente a los pacientes.
Reto empresarial II
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. Ustedes trabajan en equipo y cuentan con la guía de un profesor, quien los apoya durante todo el proceso. La empresa presenta el desafío y también les da retroalimentación a medida que van desarrollando su propuesta. La solución que propongan debe ajustarse a las necesidades reales de la empresa, teniendo en cuenta el tiempo y los recursos disponibles. El principal objetivo es que apliquen e integren lo aprendido en los cursos para resolver un problema real, y que además desarrollen nuevos aprendizajes durante el proceso.
Reto empresarial I
Son actividades donde tú y tu equipo deben resolver un problema real que ocurre en una empresa o en el mundo de los negocios. La idea es que apliquen lo que han aprendido en sus cursos para proponer una solución. En este reto, la universidad y una empresa trabajan juntas para dos cosas importantes: 1)Que ustedes aprendan de verdad, aplicando lo que saben y 2) Que la empresa reciba una solución útil al problema que presenta. En este caso específico, ustedes deben crear un emprendimiento (un nuevo negocio) dentro de una industria en particular. Para eso, deben analizar el sector, encontrar una oportunidad de negocio y usar los conocimientos y habilidades que han desarrollado en los cursos del Ciclo Común de la FCE. Durante todo el proceso, tendrán el apoyo de un profesor que los guía y ayuda a que su propuesta tenga sentido. El objetivo es que ustedes practiquen lo aprendido y también descubran cosas nuevas mientras desarrollan su idea de negocio.
Practicum: Clínicas tuteladas Pediatría
En esta práctica vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en las clases teóricas, trabajando directamente con pacientes pediátricos. Tu principal tarea será identificar las características propias de cada paciente que se te asigne, diseñar un plan de intervención adecuado y aplicar modelos de tratamiento efectivos. También aprenderás a usar herramientas de evaluación para medir los resultados de lo que haces. Durante este proceso, vas a enfrentarte a situaciones reales que requerirán que resuelvas problemas y tomes decisiones, siempre con el acompañamiento de tus tutores, quienes estarán para guiarte y asegurarse de que apliques correctamente cada técnica.
Prácticum: Ámbitos educativos
Tendrás la oportunidad de acompañar a estudiantes de distintos niveles educativos que presentan dificultades intelectuales, comportamentales, sensoriales, motrices, atencionales o del aprendizaje, así como trastornos del neurodesarrollo. Pondrás en práctica tus conocimientos teóricos en un contexto educativo real, diseñando e implementando un plan de intervención ajustado a las necesidades de cada estudiante, bajo la supervisión docente. A lo largo de la experiencia, desarrollarás competencias para integrar teoría y práctica, elaborar estrategias inclusivas, trabajar en equipos interdisciplinarios y reflexionar críticamente sobre tu intervención para favorecer la inclusión educativa.
Inmersión en Trabajo Social: Shadowing
Te introducirás en el ejercicio profesional en un marco institucional y territorial determinado. Tendrás un primer acercamiento, colectivo y sostenido a lo largo del semestre, a una organización vinculada a áreas como educación, salud, infancia, cambio climático o migración. Esto te permitirá conocer de primera mano las lógicas y dinámicas de funcionamiento de los equipos técnicos en territorio, comprender el rol profesional en contextos reales y comenzar a desarrollar una mirada crítica y reflexiva sobre la intervención social. Contarás con el acompañamiento de un referente profesional de la institución receptora, quien contribuirá a tu desarrollo académico mediante la transmisión de conocimientos y experiencias adquiridas a lo largo de su trayectoria.
Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia II
La práctica avanzada en diagnóstico y terapia psicomotriz infantil es una instancia de profundización en tu formación profesional. Durante esta práctica, ampliarás y consolidarás tus conocimientos sobre la metodología de trabajo en diagnóstico y terapia psicomotriz, avanzando en la construcción del rol del terapeuta y abarcando los cuatro ejes de intervención: trabajo directo con el niño, con la familia, con la escuela y con el equipo tratante. A partir del análisis de material sobre la intervención directa con el niño, serás capaz de comprender el fundamento teórico subyacente e integrar los conceptos al quehacer terapéutico. Se requiere haber aprobado Practicum: Psicomotricidad terapéutica en la infancia I.
Tecnología para la inclusión social
Durante esta asignatura, explorarás las transformaciones sociales, económicas y políticas generadas por las TICs y las tecnologías inteligentes, reflexionando sobre cómo nos afectan como ciudadanos del mundo. Llevarás a cabo intervenciones junto a organizaciones de la sociedad civil, respondiendo a diferentes demandas territoriales y poniendo la tecnología al servicio de la comunidad con el propósito de promover la inclusión social. Esto te permitirá aplicar tus conocimientos académicos, trabajar en equipo con otros profesionales y consolidar competencias en planificación, intervención comunitaria y uso de tecnología con impacto social.
Reto I: Biomédica
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores de corta duración, basados en proyectos y orientados a la resolución de problemas reales. A lo largo de estas actividades, trabajarás de forma interdisciplinaria integrando conocimientos y herramientas de diversas áreas, tales como ciencias de la salud, electrónica, programación, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. Los desafíos planteados estarán vinculados, idealmente, a situaciones reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso propuestas por la propia comunidad estudiantil. El curso buscará promover la aplicación sinérgica de los conocimientos adquiridos en distintas asignaturas, permitiendo abordar problemas complejos desde una perspectiva práctica, colaborativa e innovadora. Además, desarrollarás competencias vinculadas a la gestión ágil de proyectos mediante experiencias prácticas de organización, planificación, trabajo en equipo y toma de decisiones.
Reto I: Biomédica
Tendrás la oportunidad de participar en retos integradores de corta duración, basados en proyectos y orientados a la resolución de problemas reales. A lo largo de estas actividades, trabajarás de forma interdisciplinaria integrando conocimientos y herramientas de diversas áreas, tales como ciencias de la salud, electrónica, programación, visualización de datos, estadística y gestión ágil de proyectos. Los desafíos planteados estarán vinculados, idealmente, a situaciones reales y auténticas desarrolladas en colaboración con la industria, con otras unidades académicas o incluso propuestas por la propia comunidad estudiantil. El curso buscará promover la aplicación sinérgica de los conocimientos adquiridos en distintas asignaturas, permitiendo abordar problemas complejos desde una perspectiva práctica, colaborativa e innovadora. Además, desarrollarás competencias vinculadas a la gestión ágil de proyectos mediante experiencias prácticas de organización, planificación, trabajo en equipo y toma de decisiones.
Proyecto Final de Grado - Alimentos
Tendrás la oportunidad de participar en una experiencia profesional integradora que representa el cierre de la formación en Ingeniería y el último requisito académico para la obtención del título de grado. A lo largo del proyecto, aplicarás de manera integrada los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas durante tu formación, enfrentando situaciones y desafíos propios del ejercicio profesional. El Proyecto Final de Ingeniería se desarrollará en equipos de tres integrantes, promoviendo el trabajo colaborativo, la organización y la coordinación entre los miembros del grupo. Durante todo el proceso, contarás con el acompañamiento de un tutor académico designado por la dirección de carrera, quien orientará y supervisará el desarrollo del proyecto. La actividad requerirá una dedicación total estimada de 384 horas por estudiante, fortaleciendo habilidades de autonomía, gestión, análisis crítico y comunicación profesional.