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REUNION INCIAL
Esther Perogil Clar
Created on October 9, 2025
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Transcript
Curso 25/26
REUNION INCIAL
IES RODRIGO CARO LUNES 20 OCTUBRE DEL 2025
4º ESO A
Me llamo Esther Perogil Soy tutor/a de 4º ESO A Llevo 10 años en la enseñanza y el 5º en el Rodrigo Caro La asignatura que impartó es Geografía e Historia
ASISTENCIA ALUMNADO
ASISTENCIA FAMILIAS
+ info
CANALES DE COMUNICACIÓN
LA COMUNICACIÓN SE REALIZARÁ POR: - VIA PASEN -
EN PRIMER LUGAR CON LA TUTORA
EL HORARIO DE TUTORIA SERÁ : LUNES A LAS 15.30 Y MIÉRCOLES A LAS 10.15
TUTORÍAS PRESENCIALES O TELEFÓNICAS
1º LUGAR: TUTOR/A
HORARIO TUTORIA
EL HORARIO DE TUTORIA SERÁ : LUNES A LAS 15.30 Y MIÉRCOLES A LAS 10.15 PARA ESTE CURSO ACADÉMICO LA COMUNICACIÓN SE REALIZARÁ POR: - VIA PASEN - VIA TELEFÓNICA - PRESENCIALMENTE
COMUNICACIÓN Y USO DE IPASEN
EL IPASEN ES EL MEDIO DE COMUNICACIÓN OFICIAL DEL CENTRO CON LAS FAMILIAS. SERÁ UTILIZADO PARA ALGUNA DE LAS SIGUIENTES TAREAS: - AUSENCIAS, RETRASOS - INCIDENCIAS - AUTORIZACIONES - CALIFICACIONES ...
4º ESO A
EVALUACIÓN
Real Decreto 217 de 29 de marzo de 2022 artículo 15, Decreto 102 de 9 de mayo de 2023 artículo 12 y Orden de 30 de mayo de 2023 artículo 10
- Continua, competencial, formativa, integradora, diferenciada y objetiva - El alumnado tiene derecho a ser evaluado conforme a criterios de plena objetividad, a que su dedicación, esfuerzo y rendimiento sean valorados y reconocidos de manera objetiva - Al comienzo de cada curso, los profesores y profesoras informarán al alumnado acerca de los criterios de evaluación - Para la evaluación del alumnado se tendrán en consideración los criterios y procedimientos de evaluación, calificación, promoción y titulación incluidos en el Proyecto educativo del centro
EVALUACIÓN LOMLOE
Calendario
PROMOCIÓN/TITULACIÓN
- Hayan superado todas las materias cursadas o tengan evaluación negativa en una o dos materias, o cuando el equipo docente considere que las materias que, en su caso, pudieran no haber superado, no les impidan seguir con éxito el curso siguiente - Las decisiones sobre la promoción del alumnado de un curso a otro dentro de la etapa serán adoptadas de forma colegiada por el equipo docente, con el asesoramiento, en su caso, del departamento de orientación - Quienes promocionen sin haber superado todas las materias seguirán un programa de refuerzo del aprendizaje - Obtendrá el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria el alumnado al terminar la etapa de Educación Secundaria Obligatoria haya adquirido, a juicio del equipo docente, las competencias clave establecidas en el Perfil de salida y alcanzado los Objetivos de la etapa.
Horarios de atención a los padres
Del Tutor/a (Especificar día y hora) Departamento de Orientación (cita previa para día y horario) Equipo Directivo (Mediante cita previa) Disponibilidad del resto de profesores (Mediante cita previa)
Coordinación Equipo Docente
El Equipo docente se coordina atraves del tutor , el cual pide informes a los profesores sobre un alumno/a concreto. Los padres, al solicitar una cita de tutoría para sus hijos, pone en marcha el mecanismo de coordinación del Equipo Docente, y son informados sobre la marcha de sus hijos en cada una de las materias. El Equipo Docente se reúne cada vez que sea necesario, para abordar temas de interés, sobre un alumno concreto, o sobre el grupo.
ROF
-Son deberes del alumnado: a) El estudio, que se concreta en: 1.Asistir regularmente a clase 2 Participar activa y diligentemente en las actividades 3.El respeto a los horarios de las actividades programadas 4.El respeto al ejercicio del derecho al estudio de sus compañer@s 5.La obligación de realizar las actividades escolares para consolidar su aprendizaje b) Respetar la autoridad y las orientaciones del profesorado. c)Respetar la libertad de conciencia, las convicciones religiosas y morales y la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa d) Respetar las normas de organización, convivencia y disciplina . e) Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en un adecuado clima de estudio . f) Participar en los órganos del centro que correspondan, así como en las actividades que este determine. g) Utilizar adecuadamente las instalaciones y el material didáctico, h) Participar en la vida del instituto.
VALORES A PROMOVER
Actitud en clase positiva y participación en actividades propuestas. No perturbar las clases El silencio es muy importante en un centro de estudios. Se debe evitar gritos, ruidos… No deben traer móviles, mp3, mp4 o similar (Salvo en ocasiones especificas para las cuales el profesorado solicitará permiso e informará al alumnado) Mantener limpio el centro. Cuidar las instalaciones y material. Desarrollar conductas positivas en el centro educativo, potenciando la solidaridad entre el alumnado. Aquel alumnado cuyas conductas sean contrarias al buen funcionamiento del centro SERÁ sancionado con partes de disciplina y/o expulsión.
AMPA
ALGUNAS FUNCIONES: 1)Asistir a los padres o tutores en todo aquello que concierne a la educación de sus hijos o pupilos. 2)Colaborar en las actividades educativas de los Centros, y en las actividades complementarias y extraescolares de los mismos. 3)Organizar actividades culturales y deportivas. 4)Promover la participación de los padres del alumnado en la gestión del Centro. 5)Asistir a los padres del alumnado en el ejercicio de su derecho a intervenir en el control y gestión de los Centros sostenidos con fondos públicos. 6)Facilitar la representación y participación de los padres de alumnos en los Consejos Escolares de los Centros públicos y concertados, para lo cual podrán presentar candidaturas en los correspondientes procesos electorales. 7)Promover el desarrollo de programas de Educación Familiar. 8)Representar a los padres asociados a las mismas ante las instancias educativas y otros organismos. 9)Cualesquiera otras que, en el marco de la normativa a que se refiere el artículo anterior, le asignen sus respectivos estatutos.
DATOS DE CONTACTO amparodrigocoriadelrio@gmail.com
ELECCIÓN DE DELEGADOS/AS DE PADRES Y MADRES
ACTA
- Serán elegidas para cada curso escolar por los propios padres, madres o representantes legales del alumnado. - Antes de finalizar el mes de Noviembre - Papel fundamental en el fomento de la implicación de las familias en el proceso educativo y en la mejora de la convivencia escolar y de los rendimientos educativos
¡Muchas gracias!
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