SÍNTESE DOS ASPETOS MAIS RELEVANTES INSCRITOS NAS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA, 5ºANO

SÍNTESE DOS ASPETOS MAIS RELEVANTES INSCRITOS NAS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA, 5ºANO

Pretende-se que os alunos:

Compreendam que a ciência está presente no nosso dia a dia

Compreendam a importância/necessidade dos conhecimentos científicos e tecnológicos

Percebam o contributo da ciência para assumir uma perspetiva de cidadania

Vivam com qualidade de vida e contribuam para a sustentabilidade do planeta Terra.

Encontrem e reconheçam questões-problema

O que foi dito pode ser traduzido na necessidade de incrementar:

O raciocínio e resolução de problemas

Pensamento crítico e pensamento criativo

Saber científico, técnico e tecnológico

O reconhecimento da importância do bem estar, saúde e ambiente

A capacidade de relacionamento interpessoal

O desenvolvimento da autonomia

Assim, a proposta é uma aposta forte:

Na avaliação formativa e continua

Na interdisciplinariedade (português, HGP e matemática)

No trabalho projeto

Na atividade prática

Centrando o processo de ensino aprendizagem na aprendizagem dos alunos, atendendo ao seu contexto, considerando-os agentes ativos na construção do seu próprio conhecimento e capazes de:

1. Selecionar e organizar informação através de várias fontes; 2. Analisar e interpretar dados; 3. Descrever e classificar entidades e processos com base em critérios, compreendendo a sua pertinência; 4. Construir explicações científicas baseadas em conceitos e evidências científicas, obtidas através da realização de atividades práticas diversificadas: laboratoriais, de campo, de pesquisa, experimentais; 5. Construir, usar, discutir e avaliar modelos que representem estruturas e sistemas; 6. Reconhecer que a ciência é uma atividade humana, com objetivos, procedimentos e modos de pensar próprios, através da exploração de acontecimentos, atuais ou históricos, que documentem a sua natureza; 7. Aplicar as competências desenvolvidas em problemáticas atuais e em novos contextos; 8. Formular e comunicar opiniões críticas e cientificamente relacionadas com Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA); 9. Integrar saberes de diferentes disciplinas para aprofundar temáticas de Ciências Naturais. 10. Desenvolver uma atitude crítica construtiva que conduza à melhoria das condições de vida e da saúde individual e coletiva

O objectivo dos conteúdos estudados é.na disciplina de Ciências Naturais no 5.º ano de escolaridade trata temáticas relacionadas com as características e as dinâmicas do planeta Terra e promotoras da educação científica dos alunos, ajudando-os a:

Implementar investigações práticas, baseadas na observação sistemática, na modelação e no trabalho laboratorial/experimental, para dar resposta a problemas relacionados com os materiais terrestres, diversidade de seres vivos e suas interações com o meio

Adquirir uma visão global sobre a Terra, através da abordagem dos materiais terrestres – rochas, água e ar;

Perceber a diversidade dos seres vivos que vivem no planeta Terra e as interações que estes estabelecem com o meio;

Assumir atitudes e valores que defendam a implementação de medidas que visem promover a sustentabilidade do planeta Terra e fomentem a saúde individual e coletiva

Compreender que apesar de haver uma grande biodiversidade no planeta Terra, todos os seres vivos são constituídos por células;

Vamos aplicar!

Depois deste exercico convido-vos a escolher uma disciplina e um ano (que estejam a lecionar ou que pretendam lecionar) e elaborem uma sintese com o que de principal retiveram na introdução do documento das aprendizagens essencias.