NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJES
Producto final
EMPEZAR
MAESTRÍA EN NEUROEDUCACIÓN
MATERIA: NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJE
JESSICA DEL CARMEN SALAS TORRES
+ info
Pruebas
Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!
Prueba 1. El origen de las neurociencias
Prueba 2. Hallazgos empíricos en las neurociencias.
Prueba 3. Neurociencias y el surgimiento de la neurociencia cognitiva
Prueba final. Neurociencia y aprendizaje, primeros referentes
Prueba 1
1/5
Según los griegos, ¿Cuál era el organo encargado de los pensamientos y sentimientos?
El corazón
El cerebro
Prueba 1
2/5
Vas genial. Siguiente pregunta:¿A que personaje se le atribuye la teoría "Los sentidos y otros
órganos están conectados
al cerebro"?
René Descartes
(Francia)
Alcmeón de Crotona (Grecia)
Von Helmholtz
(Alemania)
Prueba 1
3/5
¡Tu puedes¡Después de años de investigación podemos concluir que las neurociencias son:
Son estudios que se aplican en el cerebro para salvarlo de enfermedades
Solo los doctores los se encargan de estudiar y aplicar las neurociencias.
Es un conjunto de disciplinas que estudian el funcionamiento del
cerebro desde distintas perspectivas, por ejemplo biológica, social,
cognitiva, etc
Prueba 1
4/5
Vas genial. Siguiente pregunta:¿Cuál de las siguientes opciones NO es una disciplina de las neurociencias?
Medicina
Matemáticas
Psicología
Prueba 1
5/5
Por último: ¿Qué es un electroencefalograma (EGG)?
Es un estudio indoloro que registra la actividad eléctrica del cerebro mediante electrodos colocados en el cuero cabelludo
Estudio de diagnóstico por imagen que usa rayos X para crear imágenes detalladas del cerebro y el cráneo
Pruebas
Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!
Prueba 1. El origen de las neurociencias
Prueba 2. Hallazgos empíricos en las neurociencias.
Prueba 3. Neurociencias y el surgimiento de la neurociencia cognitiva
Prueba final. Neurociencia y aprendizaje, primeros referentes
1/4
Prueba 2
Continuamos con más, ahora con temas de la segunda unidad: ¿Que lóbulo es el encargado de la percepción, sensaciones, atención y conciencia corporal?
Frontal
Parietal
Frontal
2/4
Prueba 2
Ahora reproduce este vídeo y contesta: ¿De que se encarga el área de Broca?
Se encarga del lenguaje hablado y escrito.
Funciones intelectuales superiores
Funciones motrices básicas como caminar, respirar, parpadear
3/4
Prueba 2
Este autor propuso la existencia de un vínculo
entre la región cerebral a la que se daría su nombre y la
producción y la imitación del lenguaje oral. Se atribuye el
lenguaje receptivo (es decir, la comprensión auditiva del
habla)
Jean Piaget
Paul Pierre Broca
Carl Wernicke
4/4
Prueba 2
¡Lo haces muy bien¡: ¿Cuál es la función de la memoria conductual?
Capacidad de
almacenar datos y usarlos cuando sea necesario
Guarda sensaciones y
emociones
Se ensayan movimientos,
se guardan y se van grabando
Pruebas
Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!
Prueba 1. El origen de las neurociencias
Prueba 2. Hallazgos empíricos en las neurociencias.
Prueba 3. Neurociencias y el surgimiento de la neurociencia cognitiva
Prueba final. Neurociencia y aprendizaje, primeros referentes
Prueba 3
1/4
La creatividad es un mecanismo bilógico de cognición encargado de -percibir y darse cuenta de la realidad de uno mismo y analizar las consecuencias de las acciones-
Verdadero
Falso
Prueba 3
2/4
El término NEUROCIENCIA es utilizado por primera vez en un curso del mismo nombre impartido en 1976 en el "Cornell Medical College, sobre las bases biológicas de la cognición humana"
Falso
Verdadero
¡Tu puedes¡
Prueba 3
3/4
Estás a punto de conseguirlo:¿Que imagen representa la correcta estimulación del hemisferio derecho?
4/4
Prueba 3
Es la teoría que describe -cuando dos neuronas (o grupos de neuronas) se activan al mismo tiempo, la conexión sináptica entre ellas se fortalece-
Neuronas espejo
Conductismo
Hebbiana
Pruebas
Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!
Prueba 1. El origen de las neurociencias
Prueba 2. Hallazgos empíricos en las neurociencias.
Prueba 3. Neurociencias y el surgimiento de la neurociencia cognitiva
Prueba final. Neurociencia y aprendizaje, primeros referentes
1/5
Prueba 6
¿Quiénes SI son los primeros los primeros referentes de la neurociencia y el aprendizaje?
Broca, Jesen y Piaget
Jensen, Caine y Caine, Sylwester.
Alcmeón de Crotona, Carl Wernicke y el matrimonio Caine
2/5
Prueba 6
La estrategía 6 de Jensen "Desarrollo Cerebral "nos habla de -como el aprendizaje se va modificando y construyendo a apartir de nuestras relaciones sociales-
Falso
Verdadero
3/5
Prueba 6
Arrastra y ordena correctamente los modelos cognitivos
A. El conocimiento se centra en los procesos internos como la atención, el razonamiento y el procesamiento de la información que se proporciona.
1-CONDUCTISMO
B. se centra aprendizaje activo, es decir se CONSTRUYE constantemente a partir de los “errores”
2-COGNITIVO
C. Se centra en el desarrollo personal del individuo, promoviendo el autoconocimiento sobre su propia experiencia con el mundo que lo rodea
3- PSICOGENÉTICO
D. Se obtiene el aprendizaje deseado por medio de refuerzo con la repetición
4-CONSTRUCTIVISTA
5-HUMANISTA
E. Éste va acorde a las etapas evolutivas del individuo, es decir el proceso es GRADUAL.
continuar
Solución
4/5
Prueba 6
En que consiste el principio 10 del matrimonio Caine -el APRENDIZAJE ES UN PROCESO-
Que el aprendizaje debe construirse de manera ordenada y progresiva
Crear entornos positivos llenos de moltivación para la consolidación de los aprendizajes del alumno.
Trabajar a partir de los conocimientos previos del alumno, pñara enrriquecer los nuevos.
5/5
Prueba 6
Selecciona la respuesta correcta, según tu criterio
Conocer estrategías, principios y bases, es importante al momento de impartir clases en el aula, ya que son un apoyo pára la práctica docente cotiadana
Aprender cosas nuevas, no es importante, hay que confiar en la intuición al momento de trabajr en el aula
Completado
¡Enhorabuena, has terminado el escape room con éxito!
¿Volver a empezar?
Oh oh!
Esa respuesta no es correcta...
¡Pero no pierdas el equilibrio, continúa tu camino e inténtalo otra vez!
Volver
La presente actividad es el producto final de la materia "neurociencias y aprendizaje" teniendo como resultado un recorrido por las 4 unidades estudiadas a lo largo del transcurso de la materia. ¡A DIVERTIRSE¡
1 - D
2- A
3 - E
4 - B
5 - C
NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJES
Jessica del Carmen Salas Torres
Created on October 9, 2025
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NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJES
Producto final
EMPEZAR
MAESTRÍA EN NEUROEDUCACIÓN
MATERIA: NEUROCIENCIAS Y APRENDIZAJE
JESSICA DEL CARMEN SALAS TORRES
+ info
Pruebas
Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!
Prueba 1. El origen de las neurociencias
Prueba 2. Hallazgos empíricos en las neurociencias.
Prueba 3. Neurociencias y el surgimiento de la neurociencia cognitiva
Prueba final. Neurociencia y aprendizaje, primeros referentes
Prueba 1
1/5
Según los griegos, ¿Cuál era el organo encargado de los pensamientos y sentimientos?
El corazón
El cerebro
Prueba 1
2/5
Vas genial. Siguiente pregunta:¿A que personaje se le atribuye la teoría "Los sentidos y otros órganos están conectados al cerebro"?
René Descartes (Francia)
Alcmeón de Crotona (Grecia)
Von Helmholtz (Alemania)
Prueba 1
3/5
¡Tu puedes¡Después de años de investigación podemos concluir que las neurociencias son:
Son estudios que se aplican en el cerebro para salvarlo de enfermedades
Solo los doctores los se encargan de estudiar y aplicar las neurociencias.
Es un conjunto de disciplinas que estudian el funcionamiento del cerebro desde distintas perspectivas, por ejemplo biológica, social, cognitiva, etc
Prueba 1
4/5
Vas genial. Siguiente pregunta:¿Cuál de las siguientes opciones NO es una disciplina de las neurociencias?
Medicina
Matemáticas
Psicología
Prueba 1
5/5
Por último: ¿Qué es un electroencefalograma (EGG)?
Es un estudio indoloro que registra la actividad eléctrica del cerebro mediante electrodos colocados en el cuero cabelludo
Estudio de diagnóstico por imagen que usa rayos X para crear imágenes detalladas del cerebro y el cráneo
Pruebas
Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!
Prueba 1. El origen de las neurociencias
Prueba 2. Hallazgos empíricos en las neurociencias.
Prueba 3. Neurociencias y el surgimiento de la neurociencia cognitiva
Prueba final. Neurociencia y aprendizaje, primeros referentes
1/4
Prueba 2
Continuamos con más, ahora con temas de la segunda unidad: ¿Que lóbulo es el encargado de la percepción, sensaciones, atención y conciencia corporal?
Frontal
Parietal
Frontal
2/4
Prueba 2
Ahora reproduce este vídeo y contesta: ¿De que se encarga el área de Broca?
Se encarga del lenguaje hablado y escrito.
Funciones intelectuales superiores
Funciones motrices básicas como caminar, respirar, parpadear
3/4
Prueba 2
Este autor propuso la existencia de un vínculo entre la región cerebral a la que se daría su nombre y la producción y la imitación del lenguaje oral. Se atribuye el lenguaje receptivo (es decir, la comprensión auditiva del habla)
Jean Piaget
Paul Pierre Broca
Carl Wernicke
4/4
Prueba 2
¡Lo haces muy bien¡: ¿Cuál es la función de la memoria conductual?
Capacidad de almacenar datos y usarlos cuando sea necesario
Guarda sensaciones y emociones
Se ensayan movimientos, se guardan y se van grabando
Pruebas
Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!
Prueba 1. El origen de las neurociencias
Prueba 2. Hallazgos empíricos en las neurociencias.
Prueba 3. Neurociencias y el surgimiento de la neurociencia cognitiva
Prueba final. Neurociencia y aprendizaje, primeros referentes
Prueba 3
1/4
La creatividad es un mecanismo bilógico de cognición encargado de -percibir y darse cuenta de la realidad de uno mismo y analizar las consecuencias de las acciones-
Verdadero
Falso
Prueba 3
2/4
El término NEUROCIENCIA es utilizado por primera vez en un curso del mismo nombre impartido en 1976 en el "Cornell Medical College, sobre las bases biológicas de la cognición humana"
Falso
Verdadero
¡Tu puedes¡
Prueba 3
3/4
Estás a punto de conseguirlo:¿Que imagen representa la correcta estimulación del hemisferio derecho?
4/4
Prueba 3
Es la teoría que describe -cuando dos neuronas (o grupos de neuronas) se activan al mismo tiempo, la conexión sináptica entre ellas se fortalece-
Neuronas espejo
Conductismo
Hebbiana
Pruebas
Completa cada prueba para superar el juego: ¡no hay otra forma de escapar!
Prueba 1. El origen de las neurociencias
Prueba 2. Hallazgos empíricos en las neurociencias.
Prueba 3. Neurociencias y el surgimiento de la neurociencia cognitiva
Prueba final. Neurociencia y aprendizaje, primeros referentes
1/5
Prueba 6
¿Quiénes SI son los primeros los primeros referentes de la neurociencia y el aprendizaje?
Broca, Jesen y Piaget
Jensen, Caine y Caine, Sylwester.
Alcmeón de Crotona, Carl Wernicke y el matrimonio Caine
2/5
Prueba 6
La estrategía 6 de Jensen "Desarrollo Cerebral "nos habla de -como el aprendizaje se va modificando y construyendo a apartir de nuestras relaciones sociales-
Falso
Verdadero
3/5
Prueba 6
Arrastra y ordena correctamente los modelos cognitivos
A. El conocimiento se centra en los procesos internos como la atención, el razonamiento y el procesamiento de la información que se proporciona.
1-CONDUCTISMO
B. se centra aprendizaje activo, es decir se CONSTRUYE constantemente a partir de los “errores”
2-COGNITIVO
C. Se centra en el desarrollo personal del individuo, promoviendo el autoconocimiento sobre su propia experiencia con el mundo que lo rodea
3- PSICOGENÉTICO
D. Se obtiene el aprendizaje deseado por medio de refuerzo con la repetición
4-CONSTRUCTIVISTA
5-HUMANISTA
E. Éste va acorde a las etapas evolutivas del individuo, es decir el proceso es GRADUAL.
continuar
Solución
4/5
Prueba 6
En que consiste el principio 10 del matrimonio Caine -el APRENDIZAJE ES UN PROCESO-
Que el aprendizaje debe construirse de manera ordenada y progresiva
Crear entornos positivos llenos de moltivación para la consolidación de los aprendizajes del alumno.
Trabajar a partir de los conocimientos previos del alumno, pñara enrriquecer los nuevos.
5/5
Prueba 6
Selecciona la respuesta correcta, según tu criterio
Conocer estrategías, principios y bases, es importante al momento de impartir clases en el aula, ya que son un apoyo pára la práctica docente cotiadana
Aprender cosas nuevas, no es importante, hay que confiar en la intuición al momento de trabajr en el aula
Completado
¡Enhorabuena, has terminado el escape room con éxito!
¿Volver a empezar?
Oh oh!
Esa respuesta no es correcta...
¡Pero no pierdas el equilibrio, continúa tu camino e inténtalo otra vez!
Volver
La presente actividad es el producto final de la materia "neurociencias y aprendizaje" teniendo como resultado un recorrido por las 4 unidades estudiadas a lo largo del transcurso de la materia. ¡A DIVERTIRSE¡
1 - D
2- A
3 - E
4 - B
5 - C