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Fase #1:

Laurente Huayascachi Mirian Milagros

Created on October 9, 2025

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Transcript

Fase #2:

Fase #1:

Fase #3:

Indagación y sistematización de la información

Diseño del proyecto participativo.

IDENTIFICAR Y SELECCIONAR EL ASUNTO PÚBLICO .

Mural del proyecto PARTICIPATIVO

DISEÑO

Beneficios

CRONOGRAMA

SOCIOS ESTRATÉGICOS
Se observan pupitres rayados, paredes con grafitis, y baños en mal estado de limpieza e higiene. El conjunto refleja problemas de conservación y cuidado del mobiliario e infraestructura.

Beneficios

  • SALUD
  • APRENDIZAJE
  • EMOCIONAL
  • COMUNIDAD
FAENA DE LIMPIEZA ESTUDIANTIL
  1. Importancia del proyecto
  2. Sustento
  3. Pertinencia del proyecto
  4. Beneficios del proyecto
  5. Viabilidad del proyecto
  6. Conclusión
Promover el cuidado y la conservación de los servicios higiénicos y mobiliarios de la I.E. Fe y Alegría N.º 3

Diseña el proyecto

  1. Elaboración del Canva colaborativo con las actividades de solución.
  2. Elaboración del Mural del proyecto.
  3. Socialización y presentación del proyecto.
  4. Planificación del guion de comunicación e inglés.
  5. Elaboración del afiche y podcast en inglés.
  6. Elaboración del video de comunicación.
Faena estudiantil
Profesora:
  • Estefania
Grupo: Los papus
  • Vivian Katherin Galindo
  • Mirian Milagros Laurente
  • Angel Luis Llasacce
  • Ian Fernando Muñoz

Sumilla

  • Mal uso de los baños
  • Mobiliario escolar
  • Faena de alumnos
  • Turnos semanales
  • Orden del BAPE
  • Limpieza y cuidado
  • Conciencia estudiantil
  • Responsabilidad compartida
  • Respeto por los espacios comunes
  • Valoración del esfuerzo del personal de limpieza
  • Prevención de enfermedades
  • Bienestar y aprendizaje