Lecture : meilleure intégration dans les pratiques, à l’âge de l’IA
Co-teaching : mise en place de modalités différenciées selon les classes
Évaluations diagnostiques en 5e et 4e
Développement des pratiques pédagogiques, analyse des textes, projets interdisciplinaires
Co-teaching Groupes de besoin en 3e
Théâtre : renforcement des effectifs en 2nde
Teacher-facing VR &Podcast Station
Digital Learning, horaires & Offres hors EN
Voyages pédagogiques
Projets Interdisciplinaires
Expression orale : DNBI
Lettres et Philosophie
Student-facing CDI & Maker Space
Renforcement de la présence du français
Anglais
Écrit : harmonisation des devoirs maison et des activités en classe
Public Speaking
DNI
Coopération interdisciplinaire
Evolution du rôle du CDI
Formation sur site : compréhension oral/écrit, IA, visites entre collègues
Espagnol: évaluations communes au collège
Soutenir les pratiques dans les autres disciplines
CDM
Renforcement du co-teaching
Evaluation du dispositif de 1ere
Projets interdisciplinaires
Harmonisation accrue des pratiques d’évaluation orale 3e/2nde
Priorités des Départements
Développement de l'approche théâtrale
Histoire Geographie
DNBI: oral anglais
Simplification des grilles d’évaluation
Building bridges together
Langues
Arts
Révision des modalités d’enseignement des sciences en 1ere et Terminale
Support
Équilibre séquences pédagogiques / projets (ex. voyages)
Projets Interdisciplinaires
Différenciation pédagogique au collège
Musique : Développement curriculum - Objectif Option
Sciences
Assemblées, nouveau rythme
Collaboration interdisciplinaire
EPS
Évaluation : affiner les référentiels
Vie Scolaire
Accueil nouveaux collèges
Lien MS/HS suivi académique
Mathématiques
Développement de la différenciation à tous les niveaux
Projets interdisciplinaires
Nouvelles épreuves en 1re et DNB
Advisory Road Map
Study skills - Études
Meilleure prise en compte des besoins particuliers
6e prolongement de la méthode Singapour
Évaluations diagnostiques 5e, 4e
Lancement des Maths Enrichment
Évaluations diagnostiques en 5e et 4e
Public Speaking
Soutenir les pratiques dans les autres disciplines
Anglais
Evaluation du dispositif de 1ere
CDM
Espagnol: évaluations communes au collège
Simplification des grilles d’évaluation
Harmonisation accrue des pratiques d’évaluation orale 3e/2nde
Evaluation
Langues
Histoire Geographie
Support
DNBI: oral anglais
EPS
Évaluation : affiner les référentiels
Mathématiques
Évaluations diagnostiques 5e, 4e
Nouvelles épreuves en 1re et DNB
Lecture : meilleure intégration dans les pratiques, à l’âge de l’IA
Développement des pratiques pédagogiques, analyse des textes, projets interdisciplinaires
Théâtre : renforcement des effectifs en 2nde
Teacher-facing VR &Podcast Station
Expression orale : DNBI
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Lettres et Philosophie
Projets Interdisciplinaires
Anglais
Student-facing CDI & Maker Space
Renforcement de la présence du français
Public Speaking
DNI
Soutenir les pratiques dans les autres disciplines
Formation sur site : compréhension oral/écrit, IA, visites entre collègues
CDM
Evolution du rôle du CDI
Développement de l'approche théâtrale
Collaboration Interdisciplinaire
Projets interdisciplinaires
Coopération interdisciplinaire
Langues
Histoire Geographie
Équilibre séquences pédagogiques / projets (ex. voyages)
ARTS
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Projets Interdisciplinaires
Sciences
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Meilleure prise en compte des besoins particuliers
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Lettres et Philosophie
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Anglais
Public Speaking
DNI
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Evolution du rôle du CDI
Evaluation du dispositif de 1ere
CDM
Co-Teaching
Histoire Geographie
Renforcement du co-teaching
Mathématiques
Lancement des Maths Enrichment
Priorités des Départements
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Created on October 8, 2025
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Lecture : meilleure intégration dans les pratiques, à l’âge de l’IA
Co-teaching : mise en place de modalités différenciées selon les classes
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