PROGRAMA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
PROGRAMA FORMACIÓN PROFESORADO
PROGRAMA MAESTROS EN PRÁCTICAS DEL GRADO DE E. INFANTIL PRIMARIA
PLAN COEDUCACIÓN
PLAN DIGITAL DEL CENTRO (PDC)
PATIOS DINÁMICOS
PLAN ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL
PROGRAMA AULA ABIERTA
Planes y Programas
PROGRAMA DE BIBLIOTECA ESCOLAR
OLIMPIADAS INTERCENTROS
Curso 2025/26
CP JOSÉ LUIS CAPITÁNCOLLOTO
PROGRAMA PRÉSTAMO Y REUTILIZACIÓN LIBROS TEXTO
PROGRAMA “RED DE ESCUELAS POR LA CIRCULARIDAD"
PROGRAMA EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD
PROGRAMA habLE
PROGRAMA DE BIENESTAR EMOCIONAL
OLIMPIADAS INTERCENTROS
Con el objetivo de fomentar la práctica deportiva saludable y trabajar la convivencia y el compañerismo,el alumnado de tercer ciclo de Primaria participará en mayo y junio en unas Olimpiadas con otros centros de Oviedo
PROGRAMA SALUD
Garantizar la seguridad y el bienestar de todos los alumnos, asegurando que se tomen las precauciones necesarias en situaciones que puedan comprometer su salud.Incluyendo un "Protocolo de alergias" y "La conquista de la boca sana" para adquirir hábitos saludables y prevenir problemas dentales
P BIBLIOTECA ESCOLAR
El Programa de biblioteca, se justifica por su papel en la promoción de la lectura y el aprendizaje. Facilita la organización y el acceso a recursos bibliográficos, fomenta la investigación y actúa como un espacio de encuentro y colaboración, contribuyendo al desarrollo integral de los alumnos/as
A lo largo del curso se impulsará la igualdad y la resolución pacífica de conflictos mediante la formación sobre Tutoría Entre Iguales (TEI)Diversas actuaciones destinadas a todo el alumnado del centro y que tendrán como objetivo para este curso: “Hacer de la coeducación un eje vertebrador de la socialización y educación, asegurando la igualdad de oportunidades para el alumnado”
La coeducación es esencial para promover la igualdad de género desde una edad temprana, prevenir la violencia de género y fomentar un ambiente de respeto ,equidad y colaboración .Esto requiere del compromiso y dedicación colectiva de toda la Comunidad educativa
COEDUCACIÓN
PROGRAMA AULA ABIERTA
El Programa de Aula Abierta está destinado al alumnado de 2º ciclo de Infantil y Primaria con necesidades educativas especiales derivadas de TEA, trastornos del desarrollo o de la comunicación y el lenguaje, que requieren apoyos y metodologías específicas no atendibles solo en el aula ordinaria. Se concibe como un espacio de preparación y transición para favorecer su integración progresiva en el grupo de referencia, aplicando los ajustes necesarios hasta lograr su plena incorporación. El alumnado participante desarrolla estrategias para superar barreras de aprendizaje y, además, participa en actividades con sus iguales que favorecen su desarrollo personal y social
Programa Préstamo de libros
Alumnado de Educación Primaria. Se han aceptado 95 de las 169 solicitudes presentadas de ayuda para adquirir libros de préstamo.Se han entregado 150 lotes al alumnado de primaria.
Programa Bienestar Emocional
Las emociones forman parte de nuestra vida. Son reacciones que aparecen ante diversas circunstancias de nuestro día a día.Las diferentes reacciones emocionales no solo están marcadas por cuestiones genéticas o hereditarias, también lo están por el momento vital, por el contexto, por aspectos sociales, por los vínculos y por las condiciones de vida de cada persona.La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), donde se especifica el importante papel de la escuela en el bienestar general de los niños y niñas, y como la promoción de la salud en el ámbito educativo contribuye a que los grupos de población más joven, independientemente de factores como clase social, género, o el nivel educativo alcanzado por sus padres y madres u otras figuras parentales, desarrollen una vida más saludable
PROGRAMA MAESTROS EN PRÁCTICAS DEL GRADO DE E. INFANTIL PRIMARIA
Se trata de un modelo colaborativo entre la Universidad de Oviedo y los
centros educativos. El profesorado con más de tres años de experiencia en el cuerpo podrá solicitar alumnado en prácticas.
Programa habLE
El programa de inglés en el que el área de Ciencias Naturales se imparte en esta lengua al alumnado que se adscribe de forma voluntaria al programa en Educación Primaria. Esto contribuye a mejorar la capacidad de comunicación del alumnado, estimular el desarrollo cognitivo, mejorar habilidades como la resolución de problemas y el pensamiento crítico o fomentar la tolerancia y el entendimiento intercultural.
Red de Escuelas por el Reciclaje
”Trabajar el reciclaje, la reducción y la reutilización de residuos en la escuela, es fundamental para integrar estas prácticas en el entorno escolar. Algo que no solo beneficia al medio ambiente, sino que también educa al alumnado para ser agentes de cambio
Plan Digital
Es un instrumento que facilita y promueve el uso de medios digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje.Este Plan Digital contribuye al PEC a través del desarrollo de los siguientes objetivos: 1) Búsqueda, selección, registro, tratamiento y análisis de la información, utilizando diversas estrategias digitales. ) Utilizar diversas plataformas para el intercambio de información entre el profesorado, alumnado y familias. Proyecto TIC 25/26: Entre los objetivos prioritarios: Abordar la brecha digital existente.
Crear un protocolo que permita, en caso necesario, cambiar de la enseñanza presencial a la modalidad . La formación y acreditación de competencias digitales del profesorado. Fomentar el uso de la aplicación web de educastur “Área de familias”
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
Se organizan y se establece un cronograma para la realización de actividades complementarias y extraescolares para E.infantil y Primaria a lo largo del curso.
PATIOS DINÁMICOS
Se realizarán actividades a lo largo de todo el curso en la hora del recreo de Primaria. (Badminton, ajedrez, ping-pon, baile, juegos tradicionales…)
PLAN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL
1. Asesorar y colaborar con el Equipo directivo en la planificación, organización y seguimiento del Programa de Atención a la Diversidad2. Cooperar con el profesorado en la prevención y pronta detección de dificultades de aprendizaje, alumnado vulnerable y que precise de atención especial. Incluye el programa de atención a la diversidad(PAD),el programa de acción tutorial(PAT) , el Programa de orientación para el desarrollo de la carrera(PODC) las medidas de atención a la diversidad y el Programa esoecífico de atención a las diferencias infividuales del Aula Abierta
PROGRAMA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Se hará hincapié en la formación sobre la tutoría entre iguales El programa de tutoría entre iguales es una herramienta valiosa
para el desarrollo integral del alumando, fomenta un ambiente de colaboración y apoyo, Además, promueve habilidades sociales y emocionales, como la empatía y la comunicación, fundamentales en la formación de ciudadanos responsables. Refuerza el aprendizaje académico,ya que los estudiantes que enseñan a sus compañero consolidan su propio conocimiento
Planes y Programas25
C P Colloto
Created on October 8, 2025
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PROGRAMA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
PROGRAMA FORMACIÓN PROFESORADO
PROGRAMA MAESTROS EN PRÁCTICAS DEL GRADO DE E. INFANTIL PRIMARIA
PLAN COEDUCACIÓN
PLAN DIGITAL DEL CENTRO (PDC)
PATIOS DINÁMICOS
PLAN ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL
PROGRAMA AULA ABIERTA
Planes y Programas
PROGRAMA DE BIBLIOTECA ESCOLAR
OLIMPIADAS INTERCENTROS
Curso 2025/26
CP JOSÉ LUIS CAPITÁNCOLLOTO
PROGRAMA PRÉSTAMO Y REUTILIZACIÓN LIBROS TEXTO
PROGRAMA “RED DE ESCUELAS POR LA CIRCULARIDAD"
PROGRAMA EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD
PROGRAMA habLE
PROGRAMA DE BIENESTAR EMOCIONAL
OLIMPIADAS INTERCENTROS
Con el objetivo de fomentar la práctica deportiva saludable y trabajar la convivencia y el compañerismo,el alumnado de tercer ciclo de Primaria participará en mayo y junio en unas Olimpiadas con otros centros de Oviedo
PROGRAMA SALUD
Garantizar la seguridad y el bienestar de todos los alumnos, asegurando que se tomen las precauciones necesarias en situaciones que puedan comprometer su salud.Incluyendo un "Protocolo de alergias" y "La conquista de la boca sana" para adquirir hábitos saludables y prevenir problemas dentales
P BIBLIOTECA ESCOLAR
El Programa de biblioteca, se justifica por su papel en la promoción de la lectura y el aprendizaje. Facilita la organización y el acceso a recursos bibliográficos, fomenta la investigación y actúa como un espacio de encuentro y colaboración, contribuyendo al desarrollo integral de los alumnos/as
A lo largo del curso se impulsará la igualdad y la resolución pacífica de conflictos mediante la formación sobre Tutoría Entre Iguales (TEI)Diversas actuaciones destinadas a todo el alumnado del centro y que tendrán como objetivo para este curso: “Hacer de la coeducación un eje vertebrador de la socialización y educación, asegurando la igualdad de oportunidades para el alumnado” La coeducación es esencial para promover la igualdad de género desde una edad temprana, prevenir la violencia de género y fomentar un ambiente de respeto ,equidad y colaboración .Esto requiere del compromiso y dedicación colectiva de toda la Comunidad educativa
COEDUCACIÓN
PROGRAMA AULA ABIERTA
El Programa de Aula Abierta está destinado al alumnado de 2º ciclo de Infantil y Primaria con necesidades educativas especiales derivadas de TEA, trastornos del desarrollo o de la comunicación y el lenguaje, que requieren apoyos y metodologías específicas no atendibles solo en el aula ordinaria. Se concibe como un espacio de preparación y transición para favorecer su integración progresiva en el grupo de referencia, aplicando los ajustes necesarios hasta lograr su plena incorporación. El alumnado participante desarrolla estrategias para superar barreras de aprendizaje y, además, participa en actividades con sus iguales que favorecen su desarrollo personal y social
Programa Préstamo de libros
Alumnado de Educación Primaria. Se han aceptado 95 de las 169 solicitudes presentadas de ayuda para adquirir libros de préstamo.Se han entregado 150 lotes al alumnado de primaria.
Programa Bienestar Emocional
Las emociones forman parte de nuestra vida. Son reacciones que aparecen ante diversas circunstancias de nuestro día a día.Las diferentes reacciones emocionales no solo están marcadas por cuestiones genéticas o hereditarias, también lo están por el momento vital, por el contexto, por aspectos sociales, por los vínculos y por las condiciones de vida de cada persona.La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), donde se especifica el importante papel de la escuela en el bienestar general de los niños y niñas, y como la promoción de la salud en el ámbito educativo contribuye a que los grupos de población más joven, independientemente de factores como clase social, género, o el nivel educativo alcanzado por sus padres y madres u otras figuras parentales, desarrollen una vida más saludable
PROGRAMA MAESTROS EN PRÁCTICAS DEL GRADO DE E. INFANTIL PRIMARIA
Se trata de un modelo colaborativo entre la Universidad de Oviedo y los centros educativos. El profesorado con más de tres años de experiencia en el cuerpo podrá solicitar alumnado en prácticas.
Programa habLE
El programa de inglés en el que el área de Ciencias Naturales se imparte en esta lengua al alumnado que se adscribe de forma voluntaria al programa en Educación Primaria. Esto contribuye a mejorar la capacidad de comunicación del alumnado, estimular el desarrollo cognitivo, mejorar habilidades como la resolución de problemas y el pensamiento crítico o fomentar la tolerancia y el entendimiento intercultural.
Red de Escuelas por el Reciclaje
”Trabajar el reciclaje, la reducción y la reutilización de residuos en la escuela, es fundamental para integrar estas prácticas en el entorno escolar. Algo que no solo beneficia al medio ambiente, sino que también educa al alumnado para ser agentes de cambio
Plan Digital
Es un instrumento que facilita y promueve el uso de medios digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje.Este Plan Digital contribuye al PEC a través del desarrollo de los siguientes objetivos: 1) Búsqueda, selección, registro, tratamiento y análisis de la información, utilizando diversas estrategias digitales. ) Utilizar diversas plataformas para el intercambio de información entre el profesorado, alumnado y familias. Proyecto TIC 25/26: Entre los objetivos prioritarios: Abordar la brecha digital existente. Crear un protocolo que permita, en caso necesario, cambiar de la enseñanza presencial a la modalidad . La formación y acreditación de competencias digitales del profesorado. Fomentar el uso de la aplicación web de educastur “Área de familias”
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
Se organizan y se establece un cronograma para la realización de actividades complementarias y extraescolares para E.infantil y Primaria a lo largo del curso.
PATIOS DINÁMICOS
Se realizarán actividades a lo largo de todo el curso en la hora del recreo de Primaria. (Badminton, ajedrez, ping-pon, baile, juegos tradicionales…)
PLAN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL
1. Asesorar y colaborar con el Equipo directivo en la planificación, organización y seguimiento del Programa de Atención a la Diversidad2. Cooperar con el profesorado en la prevención y pronta detección de dificultades de aprendizaje, alumnado vulnerable y que precise de atención especial. Incluye el programa de atención a la diversidad(PAD),el programa de acción tutorial(PAT) , el Programa de orientación para el desarrollo de la carrera(PODC) las medidas de atención a la diversidad y el Programa esoecífico de atención a las diferencias infividuales del Aula Abierta
PROGRAMA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Se hará hincapié en la formación sobre la tutoría entre iguales El programa de tutoría entre iguales es una herramienta valiosa para el desarrollo integral del alumando, fomenta un ambiente de colaboración y apoyo, Además, promueve habilidades sociales y emocionales, como la empatía y la comunicación, fundamentales en la formación de ciudadanos responsables. Refuerza el aprendizaje académico,ya que los estudiantes que enseñan a sus compañero consolidan su propio conocimiento