proceso de empoderamiento democrático
Año de la Democracia
01
Hito
DECISIÓN DE PARTICIPAR EN EL PROYECTO COACTION
Informar al personal escolar
Fase 2: Primera evaluación y planificación de la implementación
Nombrar a la persona responsable del proyecto
Preparar la decisión de participar en el proyecto coACTION
Invitar al personal a
unirse al equipo del proyecto
03
Hito
SENSOR coACTION
Formar equipo del proyecto
Fase 1: Inicio del proyecto y formación del equipo
Preparar la reunión de lanzamiento
Realizar las encuestas del Sensor coACTION
Alinearse con la visión de la escuela y el sistema de gestión de calidad (QMS).
Informar a la comunidad escolar
02
Hito
LANZAMIENTO DEL PROYECTO COACTION
03
Hito
SENSOR COACTION
Repetir las encuestas del coACTION SENSOR
Preparar la repetición del coACTION Sensor
Obtener los resultados del Sensor coACTION
Integrar las prácticas democráticas en los planes de estudio y en la normativa escolar
05
Hito
Evaluar y analizar los resultados del Sensor coACTION
PLANIFICAR
HACER
ACTUAR
CHECK
Definir objetivos SMART
Fase 2 continuación
Integrar los objetivos en el Plan de Desarrollo Educativo
Implementar el Plan de Empoderamiento Democrático
Seleccionar medidas del coACTION Treasury
04
Hito
Plan de empoderamiento democrático
Elaborar el Plan de Empoderamiento Democrático
Fase 3: implementación
05
Hitos
REPETICÓN DEL coaction sensor
Evaluar los resultados del Sensor coACTION II
06
Hito
Comparar los resultados del Sensor coACTION I y II
Informe final del proyecto coACTION
Revisar y reflexionar sobre el Plan de Empoderamiento Democrático
Fase 4: Análisis del impacto
Preparar el próximo curso escolar
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Documentación del proceso de información para el personal escolar sobre los resultados del sensor coACTION y la planificación posterior. Objetivos SMART (específicos, medibles, alcanzables, relevantes y con plazos determinados) claramente definidos a partir de la evaluación del sensor coACTION. Pruebas de la integración de los objetivos en el plan de desarrollo escolar. Una lista detallada de las medidas y actividades previstas para el próximo año escolar con el fin de alcanzar los objetivos definidos. El documento completo y aprobado del plan de implementación.
Entregables
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Criterios de aprobación
Confirmación de que el personal escolar ha sido debidamente informado y ha participado en el proceso de establecimiento de objetivos. Verificación de que se han establecido y documentado colectivamente objetivos SMART. Existencia de un marco claro y viable de medidas y actividades que sean realistas y estén alineadas con los objetivos para el próximo año escolar. El documento final del Plan de Implementación está completo, ha sido aprobado por las partes interesadas pertinentes y está listo para su ejecución.
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Lista del equipo de proyecto voluntario: documentación sobre la composición del equipo, integrado por personal del centro y, si así se ha decidido, por otras personas participantes de la comunidad educativa (familias, alumnado). Acta de la reunión de inicio (Kick-off Meeting): resumen de los temas tratados, calendario inicial de alto nivel, próximos pasos y, en particular, documentación de la conexión del proyecto con la visión, los objetivos y el plan de desarrollo del centro.
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Criterios de aprobación
Se ha designado una persona responsable del proyecto. El equipo principal del proyecto se ha formado de manera voluntaria. La reunión inicial de lanzamiento (Kick-off Meeting) se ha llevado a cabo con éxito. Todas las partes interesadas clave han sido informadas, y la conexión del proyecto con la visión, los objetivos y el plan de desarrollo del centro (QMS) se ha destacado de forma clara.
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La decisión de participar en el proyecto “Año de la Democracia” ha sido tomada por la dirección del centro y comunicada de manera vinculante. Comprensión, por parte del equipo directivo, de la visión, los objetivos, los beneficios y el compromiso o los recursos necesarios que implica el proyecto coACTION. Confirmación de que el centro ha comprendido los beneficios a largo plazo de promover la democracia en la educación primaria a través de este proyecto.
Entregables
Criterios de aprobación
Una declaración formal o un acuerdo documentado (por ejemplo, acta de reunión o confirmación firmada) por parte del equipo directivo del centro que indique su compromiso con el proyecto coACTION. Evidencia de una reunión facilitada en la que el proyecto haya sido presentado de forma completa y se hayan abordado las primeras preguntas o inquietudes. Comunicación clara dentro del centro educativo de que el compromiso con el proyecto ha sido asumido.
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Informe completo, estructurado y redactado de forma profesional del Proyecto coACTION, basado en el Diario coACTION. Inclusión de todos los datos, resultados y análisis relevantes de ambas rondas del Sensor coACTION. Documentación de las medidas y actividades implementadas, incluyendo su justificación y los resultados obtenidos. Identificación de las fortalezas y debilidades de las prácticas democráticas del centro reveladas a lo largo del proyecto. Recomendaciones y perspectiva estratégica para posibles actividades de seguimiento o la continuación de la iniciativa en el próximo curso escolar.
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Criterios de aceptación
El Informe del Proyecto coACTION es completo, está claramente estructurado y ofrece una visión global del proyecto desde el inicio hasta su finalización. El informe integra y referencia de forma clara los resultados y el análisis comparativo de ambas evaluaciones del Sensor coACTION. Proporciona recomendaciones prácticas y una orientación estratégica clara para el futuro del proyecto, incluyendo su posible continuidad. El informe ha sido aprobado por las partes interesadas pertinentes (por ejemplo, el equipo directivo) y difundido según corresponda.
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Conjunto completo de cuestionarios del Sensor coACTION (2ª ronda) de todos los grupos de la comunidad educativa participantes (equipo directivo, profesorado, alumnado y familias). Datos en bruto obtenidos de la segunda evaluación del Sensor coACTION. Informe de análisis comparativo que detalle las diferencias y tendencias entre la primera y la segunda evaluación del Sensor coACTION.
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Criterios de aceptación
Confirmación de la reaplicación completa y exitosa del Sensor coACTION en todos los grupos participantes designados. Disponibilidad de un informe completo que detalle los resultados de la segunda evaluación del Sensor coACTION para cada centro participante. Existencia de un informe de análisis comparativo claro y exhaustivo que destaque los cambios, avances e impactos logrados desde la implementación inicial del sensor.
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Cumplimentación de los cuatro cuestionarios del sensor coACTION (para la dirección del centro educativo, el profesorado, el alumnado y las familias). Datos brutos de la evaluación del sensor coACTION. Resultados analizados/informe derivado de los datos del sensor coACTION.
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Criterios de aprobación
Confirmación de que la administración del sensor coACTION se ha completado con éxito en todos los grupos de participantes designados. Verificación de que todos los datos recopilados por el sensor se han procesado y están disponibles para su análisis. Disponibilidad de un informe completo o de resultados accesibles para cada escuela participante, lo que les permite comprender el estado actual de sus procesos democráticos
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Año de la Democracia
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proceso de empoderamiento democrático
Año de la Democracia
01
Hito
DECISIÓN DE PARTICIPAR EN EL PROYECTO COACTION
Informar al personal escolar
Fase 2: Primera evaluación y planificación de la implementación
Nombrar a la persona responsable del proyecto
Preparar la decisión de participar en el proyecto coACTION
Invitar al personal a unirse al equipo del proyecto
03
Hito
SENSOR coACTION
Formar equipo del proyecto
Fase 1: Inicio del proyecto y formación del equipo
Preparar la reunión de lanzamiento
Realizar las encuestas del Sensor coACTION
Alinearse con la visión de la escuela y el sistema de gestión de calidad (QMS).
Informar a la comunidad escolar
02
Hito
LANZAMIENTO DEL PROYECTO COACTION
03
Hito
SENSOR COACTION
Repetir las encuestas del coACTION SENSOR
Preparar la repetición del coACTION Sensor
Obtener los resultados del Sensor coACTION
Integrar las prácticas democráticas en los planes de estudio y en la normativa escolar
05
Hito
Evaluar y analizar los resultados del Sensor coACTION
PLANIFICAR
HACER
ACTUAR
CHECK
Definir objetivos SMART
Fase 2 continuación
Integrar los objetivos en el Plan de Desarrollo Educativo
Implementar el Plan de Empoderamiento Democrático
Seleccionar medidas del coACTION Treasury
04
Hito
Plan de empoderamiento democrático
Elaborar el Plan de Empoderamiento Democrático
Fase 3: implementación
05
Hitos
REPETICÓN DEL coaction sensor
Evaluar los resultados del Sensor coACTION II
06
Hito
Comparar los resultados del Sensor coACTION I y II
Informe final del proyecto coACTION
Revisar y reflexionar sobre el Plan de Empoderamiento Democrático
Fase 4: Análisis del impacto
Preparar el próximo curso escolar
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