MEDIOS BASADOS EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

MEDIOS BASADOS EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Innovación que transforma la enseñanza.

Clasificación de las innovaciones según niveles de enseñanza:

1. Uso de tabletas, pizarras digitales, cuentos interactivos y videos animados.
2. Desarrollan habilidades sensoriales, emocionales y comunicativas.
3. Promueven la curiosidad y la alfabetización digital temprana.

1. Integración de plataformas como Google Classroom, Kahoot y Edmodo.
2. Utilización de videos, simuladores, juegos educativos y aplicaciones didácticas.
3. Fomentan el aprendizaje activo, la cooperación y la motivación escolar.

Contextualiza tu tema

Contextualiza tu tema

1. Uso de Canva, Genially, Google Workspace y laboratorios virtuales.
2. Aplicación de realidad aumentada y proyectos S28TEAM.
3. Promueven el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía del aprendizaje.

Medios de enseñanza en el contexto dominicano

• El Currículo por Competencias (MINERD, 2016) incorpora las TIC como eje transversal.• Programas como República Digital Educación han distribuido equipos y capacitados docentes.• Se utilizan plataformas educativas, televisores inteligentes, proyectores y tabletas.• Las TIC fortalecen competencias comunicativas, digitales, éticas y sociales en los estudiantes.

Medios de enseñanza en el nivel inicial

• Videos educativos, canciones y cuentos digitales. • Aplicaciones interactivas: ABC Mouse, YouTube Kids. • Pizarras digitales y materiales sensoriales electrónicos. • Actividades multimedia que fomentan la atención, el desarrollo del lenguaje y la expresión emocional.

Medios de enseñanza en el nivel primario

• Presentaciones interactivas, juegos educativos digitales y videos tutoriales.
• Plataformas colaborativas para el trabajo en grupo.
• Evaluaciones digitales y retroalimentación inmediata.

Medios de enseñanza en el nivel secundario undariozaje

• Laboratorios virtuales, simuladores de ciencias, creación de videos, podcasts y blogs.
• Evaluaciones digitales con Google Forms o Quizizz.
• Fortalecen el pensamiento crítico, la ética digital y la ciudadanía global.

Beneficios del uso de medios tecnológicos

• Promueven aprendizajes significativos y contextualizados.
• Fomentan la motivación, la participación y la inclusión educativa.
• Desarrollan competencias digitales, comunicativas y éticas.
• Transforman al docente en facilitador del aprendizaje.
• Contribuyen a una educación más equitativa, dinámica e innovadora.

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Conclusión

La integración de los medios basados en las nuevas tecnologías en el sistema educativo dominicano contribuye a mejorar la calidad del aprendizaje y a potenciar las competencias del currículo nacional.

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Referencias Bibliográficas

Alex Daniel Inca Almeida. (2018, enero 30). Medios y recursos en el proceso didáctico [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=G1D5YW0GVHo&t=1s Cabero-Almenara, J. (2022). La educación digital: desafíos y oportunidades para la docencia. contemporánea. Editorial Síntesis. Cabero-Almenara, J., & Llorente-Cejudo, C. (2020). Medios y recursos para el aprendizaje en entornos tecnológicos. Revista Comunicar, 28(65), 9–18. https://doi.org/10.3916/C65- 2020-01 Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD). (2016). Currículo revisado por competencias del sistema educativo dominicano. https://www.minerd.gob.do Salinas, J. (2021). Innovación educativa y uso de las TIC en el aula. Editorial Universidad de Salamanca. UNESCO. (2023). Tecnología educativa e innovación pedagógica en América Latina y el Caribe. https://unesdoc.unesco.org