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República Presidencialista

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Transcript

Desde el "ruido de sables" hasta el golpe de estado

REPÚBLICA PRESIDENCIALISTA

Tratado 1874

REPÚBLICA PRESIDENCIALISTA

1925

Los enfrentamientos entre el Congreso y el Presidente provocaron una crisis política que terminó con la República parlamentaria e inició con la promulgación de la Constitución de 1925, la República presidencialista. Sectores antes marginados, como la clase media y las mujeres, tomaron protagonismo.

1973

Arturo Alessandri Palma, fue presidente durante el cambio del parlamentarismo al presidencialismo

Aumento del poder del presidente

Protagonismo de nuevos sectores

Nueva constitución

Se cambio abruptamente de un sistema controlado por el congreso a uno dominado por el poder del presidente.

"El descrédito de la oligarquía convirtió a la clase media en el grupo que representaba las nuevas virtudes que debían gobernar el país."

La Constitución de 1925 reemplazó a la Constitución de 1833 y dio inicio a una nueva etapa en la historia de Chile: el presidencialismo.

Poder Ejecutivo

Poder Legislativo

Poder Judicial

Tratado 1874

Art. 71. Al Presidente de la República está confiada la administración y gobierno del Estado; y su autoridad se extiende a todo cuanto tiene por objeto la conservación del orden público en el interior, y la seguridad exterior de la República, de acuerdo con la Constitución y las leyes.

CONSOLIDACIÓN DEL PRESIDENCIALISMO

• Se crearon leyes para mejorar las condiciones de los trabajadores. • La crisis del salitre llevó a un cambio en el rol del Estado y su participación en la sociedad. • Sectores antes postergados, como la clase media y las mujeres, tomaron protagonismo. • Se cambió la Constitución, disminuyendo el poder del Congreso y aumentando el del Presidente de la República.

ARTURO ALESSANDRI PALMA

PEDRO AGUIRRE CERDA

JUAN ANTONIO RÍOS

GABRIEL GONZÁLEZ VIDELA

Emiliano Figueroa Larraín

CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO

Tratado 1874

ESTADO BENEFACTOR

NUEVO ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMÍA

AUMENTO DEL PODER EJECUTIVO

Con la nueva Constitución de 1925, marcada por el presidencialismo y por una democratización progresiva de la sociedad.

Expansión de la educación: mayor acceso a educación primaria, secundaria y universitaria.

Crisis en la industria salitrera y nuevo rol empresarial del Estado: modelo basado en la industrialización por sustitución de importaciones (ISI).

Diminuye el protagonismo de la oligarguía en el gobierno

Nace una preocupación por los males de la población

Migración campo-ciudad: Concentración de la población en las ciudades.

Crece el protagonismo de partidos políticos que representan la clase media y obrera.

Estado de bienestar

Mayor protagonismo del Estado en el área social (aumento del gasto en salud, educación y seguridad social).

El Estado creó el Servicio Nacional de Salud para mejorar las condiciones higiénicas y así reducir las tasas de mortalidad

Tratado 1874

A inicios de 1900 se crea el salitre sintético, esto provoca que a Chile se le dificulte vender el suyo. Esto se agravó con la crisis económica mundial de 1929, originada en Estados Unidos, llamada la Gran Depresión.

CRISIS DEL SALITRE

Salitre chileno

Esta crisis afectó fuertemente a Chile, ya que el país dependía del mercado internacional. Para salir de dicha crisis, el Estado desarrolló la industria nacional y adoptó un rol empresarial.

modelo isi

El modelo de industrialización por sustitución de importaciones (ISI) marcó la primera etapa de este nuevo proceso de desarrollo. El objetivo era que el país dejara de depender de los mercados externos, produciendo lo que necesitaba dentro de sus propias fronteras.

CORFO

Además, en 1939 creó la Corporación Nacional de Fomento (Corfo), con el objetivo de crear empresas nacionales y desarrollar nuevas fuentes de energía.

Extracción de materias primas para producir bienes

Desarrollo industrial

Tratado 1874

Después de la Gran Depresión, al mismo tiempo que los gobiernos optaron por enfocar la economía en el desarrollo de la industria nacional, aumentaron los recursos destinados a mejorar las condiciones de vida de la población.

ESTADO DE BIENESTAR

VIVIENDA
SALUD
EDUCACIÓN

El dinero del Estado de Chile

Los gobiernos del período dieron mucha importancia a las escuelas técnicas y de oficios, las que tuvieron como objetivo educar a los hombres y mujeres con los conocimientos técnicos que necesitaba el país para desarrollar la industria y la producción.

Extracción de materias primas para producir bienes

Tratado 1874

AMPLIACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA

Durante el siglo XX hubo una mayor participación política, debido a los avances en educación y la consolidación de la clase media. Formaron parte de este proceso: la ampliación del voto y la participación de más personas en partidos políticos y organizaciones sociales, como juntas de vecinos y sindicatos.

++

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Educación pública

Participación política

Extracción de materias primas para producir bienes

2012
1833
2014
1970
1969
1949
1934
1874
1888

Siglo XIX

Siglo XX

Siglo XXI

Tratado 1874

CAMBIOS CULTURALES

Transformaciones culturales como, la masificación de los medios de comunicación, el aumento de la participación juvenil y los movimientos musicales, también fueron relevantes dentro de este proceso de democratización.

CULTURA DE MASAS

CULTURA JUVENIL

Al igual como sucedía en Estados Unidos y en Europa, la incorporación de sectores antes excluidos de la vida pública amplió el acceso al cine, la radio, la prensa, la televisión y los espectáculos deportivos masivos.

A partir de la segunda mitad del siglo XX, los jóvenes fueron tomando conciencia de ser un grupo especial. Esto sucedió porque, por una parte, los líderes políticos los llamaban a construir un mundo mejor, y por otra, la cultura de masas les permitió formar su identidad a partir del consumo de cine, música y moda.

Extracción de materias primas para producir bienes

NUEVA CANCIÓN CHILENA

TELEVISIÓN Y RADIO

MÚSICA TROPICAL

MOVIMIENTO HIPPIE

CINE

DEPORTES

NUEVA OLA

Actividad

Habilidad verbal y no verbal

Considerando lo estudiado, escuche atentamente las canciones y haga una descripción.

  • ¿De que se trata la canción?
  • ¿Que sentimiento refleja la canción?
  • ¿Por qué crees que el autor hizo la canción?
  • ¿Cuál es el mensaje de la canción?

Tratado 1874

POLÍTICA

ECONOMÍA

SOCIEDAD

Transformaciones culturales como, la masificación de los medios de comunicación, el aumento de la participación juvenil y los movimientos musicales, también fueron relevantes dentro de este proceso de democratización.

La crisis del salitre, en 1929, provocó que el Estado asumiera nuevos roles (benefactor y empresario), cuyo principal objetivo fue aumentar el bienestar social y fomentar a la industria a través del modelo de industrialización por sustitución de importaciones (ISI).

Sectores sociales antes excluidos (clase media, obreros, mujeres y jóvenes) toman protagonismo y comienzan a participar en el espacio público, logrando la ampliación del sufragio y de otros derechos, como los laborales.

¿Qué factores influyeron en la democratización de la sociedad CHILENA DEL SIGLO XX?

La llegada a Chile de géneros musicales tropicales comenzó en la década de 1930, con la música popular cubana. Luego, llegó la rumba, la conga y la guaracha. La década de 1950 estuvo marcada por el mambo y el chachachá, los que fueron desplazados por la cumbia en la década de 1960.

Música popular cubana - Años 30

Cumbia - Años 60

Rumba - Años 40

Mambo - Años 50

A fines de los cincuenta surge en Chile la Nueva Ola, un fenómeno musical cuyos referentes fueron el rock and roll, el twist y el pop estadounidense y británico.

Con una mirada adolescente, y con ritmos divertidos y pegajosos, las letras de este movimiento musical trataban temáticas amorosas, por sobre la reflexión social. Algunos de sus exponentes fueron Cecilia «La Incomparable», Buddy Richard, Peter Rock y el «Pollo» Fuentes.

Influenciados por la cultura de masas estadounidense, los jóvenes chilenos adoptaron las ideas del movimiento hippie, que buscaba una mayor libertad e igualdad de derechos entre hombres y mujeres, y promovían la no violencia y el pacifismo.

El Estado creó el Servicio Nacional de Salud y otros programas para mejorar las condiciones higiénicas y así reducir las tasas de mortalidad y aumentar la esperanza de vida de las personas, es decir, que pudiesen vivir por más años.

El Estado se preocupó de proteger a los trabajadores ante accidentes dentro de las empresas o si quedaban sin trabajo. También se aumentaron las pensiones por invalidez, muerte, cesantía y maternidad.

El proceso de industrialización hizo que más personas provenientes del campo llegaran a las ciudades, esto generó que no hubiese casas o departamentos suficientes, por lo que el Estado comenzó a construir viviendas destinadas a los sectores populares.

El fútbol y el boxeo fueron espectáculos deportivos masivos. El fútbol halló en el Estadio Nacional, inaugurado en 1938, el lugar para profesionalizarse. Por su parte, el boxeo se desarrolló a partir de la instalación de ring en circos, gimnasios comunales y teatros.

En la década de 1920, el cine chileno tuvo un gran auge. Entre 1923 y 1927 se realizaron 54 películas. Una de las más vistas fue El Húsar de la Muerte (1925). A lo largo del siglo XX, el cine impactó en la vida cotidiana de las personas, influyendo en los peinados o en la forma de vestir.

"El impacto de la Gran Depresión sobre la economía chilena fue tan duro que produjo un cambio completo en el modelo de desarrollo: el «desarrollo orientado hacia adentro» reemplazó al «desarrollo orientado hacia afuera». La industrialización pasó a ser considerada la fórmula para desarrollar la economía nacional, transformándose en el motor del crecimiento"

Meller, P. (2007). Un siglo de economía política chilena (1891-1990).

La Nueva Canción Chilena fue un movimiento musical que, en la segunda mitad de la década de 1960, buscó liberarse de las influencias extranjeras y rescatar la identidad nacional y latinoamericana.

Su intención era convertir a la música en un instrumento de reflexión, expresión de los cambios sociales y de búsqueda de justicia social. Sus principales representantes fueron Violeta Parra, Víctor Jara, Patricio Manns, Isabel y Ángel Parra, Illapu, Inti-illimani y Quilapayún.

El Estado aseguró la educación primaria para toda la población y aumentó la cobertura escolar y universitaria. Además, impulsó la educación técnica para hombres y mujeres, con el objetivo de aportar al desarrollo industrial del país.