Творческое домашнее задание для 4 класса по русскому языку
Автор:Краева Анастасия Николаевна
Тема: Изменение имен существительных по падежамФорма: "Путешествие по Падежным Планетам" (презентация)
Цель: закрепление знаний о падежах, умения определять падеж существительного по вопросу и предлогу, а также понимать роль падежа в предложении.
Задание: создать "маршрут" по 3 планетам.
Описание:
Ребята, вы - космические путешественники! Вам предстоит совершить увлекательное путешествие по Падежным Планетам. Каждая планета населена жителями, которые говорят на языке одного из падежей. Чтобы успешно пройти миссию, вам нужно будет понимать, какой падеж "используется" на каждой планете, правильно задавать вопросы и использовать нужные предлоги. Удачи в космическом путешествии!
Выберите 3 падежа Дайте планете название, отражающее её падеж (например: Планета Именительного).
Опишите жителей планеты. Как они выглядят? Чем занимаются? Как они говорят? Важно, чтобы описание соответствовало падежу.
Объясните, какие вопросы задаются на этой планете и какие предлоги используются. Приведите примеры.
Придумайте небольшую историю или приключение, которое происходит с космонавтами на этой планете.
Представьте своё путешествие классу. Расскажите о каждой планете, покажите презентацию, задавайте вопросы и объясняйте правила.
Примерыработ
Планета: Дательный Падеж Название: Дарительная Империя
Население: Жители этой планеты очень добрые и щедрые. Они постоянно кому-то что-то дарят: цветы, подарки, помощь. Они всегда отвечают на вопросы: "Кому?" и "Чему?".
Правила: На этой планете всегда используют предлоги "к" и "по". Например: идти к другу, скучать по дому.
Приключение: Космонавт Петров решил подарить жителям Дарительной Империи редкий космический цветок. Он долго шёл к центру города, где его ждали счастливые жители. Все были рады подарку Петрову!
Планета: Родительный Падеж
Название: Гора Потерь
Население: Жители горы постоянно что-то теряют, забывают, у них чего-то не хватает. Говорят они с печалью и всегда задают вопросы: "Кого?" и "Чего?".
Правила: На этой планете часто используют предлоги "от", "до", "у", "без", "для", "вокруг". Например: у дома, без сахара, идти от школы.
Приключение: "Космонавт Сидорова потерялась в горах Потерь. Она долго искала дорогу до космического корабля. Вокруг не было ни души, только слышался плач потерявшихся жителей."
Критерии оценки:
1.. Правильное использование падежей в описании планет.
2. Умение определять падеж по вопросу и предлогу.
3. Креативность и оригинальность описания планет и их жителей.
4. Грамотность и выразительность речи.
5. Логичность и интересность рассказа.
Это задание поможет ученикам не просто запомнить правила о падежах, а почувствовать их роль в языке, развить воображение и творческие способности.
Творческое домашнее задание для 4 класса по русскому языку
Анастасия Краева
Created on October 7, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
View
Pechakucha Presentation
View
Decades Presentation
View
Color and Shapes Presentation
Explore all templates
Transcript
Творческое домашнее задание для 4 класса по русскому языку
Автор:Краева Анастасия Николаевна
Тема: Изменение имен существительных по падежамФорма: "Путешествие по Падежным Планетам" (презентация) Цель: закрепление знаний о падежах, умения определять падеж существительного по вопросу и предлогу, а также понимать роль падежа в предложении. Задание: создать "маршрут" по 3 планетам.
Описание: Ребята, вы - космические путешественники! Вам предстоит совершить увлекательное путешествие по Падежным Планетам. Каждая планета населена жителями, которые говорят на языке одного из падежей. Чтобы успешно пройти миссию, вам нужно будет понимать, какой падеж "используется" на каждой планете, правильно задавать вопросы и использовать нужные предлоги. Удачи в космическом путешествии! Выберите 3 падежа Дайте планете название, отражающее её падеж (например: Планета Именительного). Опишите жителей планеты. Как они выглядят? Чем занимаются? Как они говорят? Важно, чтобы описание соответствовало падежу. Объясните, какие вопросы задаются на этой планете и какие предлоги используются. Приведите примеры. Придумайте небольшую историю или приключение, которое происходит с космонавтами на этой планете. Представьте своё путешествие классу. Расскажите о каждой планете, покажите презентацию, задавайте вопросы и объясняйте правила.
Примерыработ
Планета: Дательный Падеж Название: Дарительная Империя Население: Жители этой планеты очень добрые и щедрые. Они постоянно кому-то что-то дарят: цветы, подарки, помощь. Они всегда отвечают на вопросы: "Кому?" и "Чему?". Правила: На этой планете всегда используют предлоги "к" и "по". Например: идти к другу, скучать по дому. Приключение: Космонавт Петров решил подарить жителям Дарительной Империи редкий космический цветок. Он долго шёл к центру города, где его ждали счастливые жители. Все были рады подарку Петрову!
Планета: Родительный Падеж Название: Гора Потерь Население: Жители горы постоянно что-то теряют, забывают, у них чего-то не хватает. Говорят они с печалью и всегда задают вопросы: "Кого?" и "Чего?". Правила: На этой планете часто используют предлоги "от", "до", "у", "без", "для", "вокруг". Например: у дома, без сахара, идти от школы. Приключение: "Космонавт Сидорова потерялась в горах Потерь. Она долго искала дорогу до космического корабля. Вокруг не было ни души, только слышался плач потерявшихся жителей."
Критерии оценки: 1.. Правильное использование падежей в описании планет. 2. Умение определять падеж по вопросу и предлогу. 3. Креативность и оригинальность описания планет и их жителей. 4. Грамотность и выразительность речи. 5. Логичность и интересность рассказа. Это задание поможет ученикам не просто запомнить правила о падежах, а почувствовать их роль в языке, развить воображение и творческие способности.