evolución de las computadoras
PRIMERA GENERACIÓN
TERCERA GENERACIÓN
QUINTA GENERACIÓN
Transistores sustituyen tubos de vacío.Más rápidas y pequeñas. Ejemplo: IBM 1401
MicroprocesadoresNace la computadora personal.Ejemplo: Apple I
1970
1950
1980
1960
1940
Computadoras portátiles, Internet, interfaces gráficas, IAEjemplo: dispositivos portátiles como laptops y smartphones
Circuitos integrados.Aparecen los sistemas operativos
Computadoras con tubos al vacío.Ejemplo: ENIAC. Grandes, lentas, alto consumo eléctrico.
SEGUNDA GENERACIÓN
CUARTA GENERACIÓN
Diagrama timeline
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Escribe untitular genial
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.
Aquí puedes ponerun título destacado
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Escribe untitular genial
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Escribe untitular genial
Computadores de Segunda Generación Se caracterizaron por el uso de transistores en lugar de tubos de vacío, lo que los hizo más pequeños, rápidos, fiables y eficientes.Ejemplos de computadoras de esta época incluyen el IBM 1401 y el Honeywell 800.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Escribe untitular genial
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Aquí puedes ponerun título destacado
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Aquí puedes ponerun título destacado
Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.
Aquí puedes ponerun título destacado
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Escribe untitular genial
Dales vida a los elementos de tu creación con animación. ¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!
Aquí puedes ponerun título destacado
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Escribe untitular genial
Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.
Aquí puedes ponerun título destacado
Los ordenadores de primera generación (décadas de 1940-1950) se caracterizaban por el uso de tubos de vacío, lo que los hacía muy grandes, costosos, y con alto consumo energético
- Piensa en alguna otra caracterisitca de este tipo de computadoras.
Dales vida a los elementos de tu creación con animación. ¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!
Aquí puedes ponerun título destacado
Los computadores de tercera generación (aproximadamente 1964-1971) se caracterizaron por el uso de circuitos integrados (chips), lo que resultó en computadoras más pequeñas, rápidas, y baratas Esta generación introdujo conceptos como la multiprogramación, permitiendo la ejecución de varios programas a la vez. Ejemplos: IBM 360, la CDC 6600 y las minicomputadoras como la PDP-8.
Computadores de cuarta generación
Se define por la invención del microprocesador, que permitió crear la primera computadora personal (PC) al integrar miles de componentes electrónicos en un solo chip (VLSI). Esto redujo el tamaño de los equipos, los hizo más potentes y asequibles, y dio pie al desarrollo de software diverso, la popularización de lenguajes como BASIC y la aparición de empresas como Microsoft.
Quinta generacion de comuptadoras
Iniciada en los años 80 y extendida hasta la actualidad, se caracteriza por la inteligencia artificial (IA) y la miniaturización de componentes, desarrollando computadoras capaces de realizar tareas complejas como traducción de idiomas, procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje autónomo. Esta generación abarca desde las primeras supercomputadoras con procesamiento paralelo hasta los actuales dispositivos portátiles como laptops y smartphones
Evolución de las computadoras
Ana Gler
Created on October 6, 2025
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evolución de las computadoras
PRIMERA GENERACIÓN
TERCERA GENERACIÓN
QUINTA GENERACIÓN
Transistores sustituyen tubos de vacío.Más rápidas y pequeñas. Ejemplo: IBM 1401
MicroprocesadoresNace la computadora personal.Ejemplo: Apple I
1970
1950
1980
1960
1940
Computadoras portátiles, Internet, interfaces gráficas, IAEjemplo: dispositivos portátiles como laptops y smartphones
Circuitos integrados.Aparecen los sistemas operativos
Computadoras con tubos al vacío.Ejemplo: ENIAC. Grandes, lentas, alto consumo eléctrico.
SEGUNDA GENERACIÓN
CUARTA GENERACIÓN
Diagrama timeline
Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar
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Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Escribe untitular genial
Plantea una pregunta dramática; es el ingrediente esencial para mantener la atención del público. Se suele plantear de forma subyacente al inicio de la historia para intrigar a la audiencia y se resuelve al final.
Aquí puedes ponerun título destacado
Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para procesar contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.
Escribe untitular genial
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Escribe untitular genial
Computadores de Segunda Generación Se caracterizaron por el uso de transistores en lugar de tubos de vacío, lo que los hizo más pequeños, rápidos, fiables y eficientes.Ejemplos de computadoras de esta época incluyen el IBM 1401 y el Honeywell 800.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Escribe untitular genial
Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Aquí puedes ponerun título destacado
El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
Aquí puedes ponerun título destacado
Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.
Aquí puedes ponerun título destacado
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Escribe untitular genial
Dales vida a los elementos de tu creación con animación. ¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!
Aquí puedes ponerun título destacado
Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.
Escribe untitular genial
Cuando nos cuentan una historia, esta nos emociona, puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.
Aquí puedes ponerun título destacado
Los ordenadores de primera generación (décadas de 1940-1950) se caracterizaban por el uso de tubos de vacío, lo que los hacía muy grandes, costosos, y con alto consumo energético
Dales vida a los elementos de tu creación con animación. ¡Es imposible no prestar atención al contenido que se mueve!
Aquí puedes ponerun título destacado
Los computadores de tercera generación (aproximadamente 1964-1971) se caracterizaron por el uso de circuitos integrados (chips), lo que resultó en computadoras más pequeñas, rápidas, y baratas Esta generación introdujo conceptos como la multiprogramación, permitiendo la ejecución de varios programas a la vez. Ejemplos: IBM 360, la CDC 6600 y las minicomputadoras como la PDP-8.
Computadores de cuarta generación
Se define por la invención del microprocesador, que permitió crear la primera computadora personal (PC) al integrar miles de componentes electrónicos en un solo chip (VLSI). Esto redujo el tamaño de los equipos, los hizo más potentes y asequibles, y dio pie al desarrollo de software diverso, la popularización de lenguajes como BASIC y la aparición de empresas como Microsoft.
Quinta generacion de comuptadoras
Iniciada en los años 80 y extendida hasta la actualidad, se caracteriza por la inteligencia artificial (IA) y la miniaturización de componentes, desarrollando computadoras capaces de realizar tareas complejas como traducción de idiomas, procesamiento del lenguaje natural y aprendizaje autónomo. Esta generación abarca desde las primeras supercomputadoras con procesamiento paralelo hasta los actuales dispositivos portátiles como laptops y smartphones