RECURSOS DE APRENDIZAJE
REFERENTESBIBLIOGRÁFICOS
OVI:Facultad de Humanidades y Educación (2025). La organización en las Instituciones Educativas (IE)
OVI:Facultad de Humanidades y Educación (2025). Dirección, Control y Evaluación en las
OVA: Facultad de Humanidades y Educación (2025). EL P.E.I
OVA: Facultad de Humanidades y Educación (2025). Políticas Educativas: La Revolución Educativa
MATERIALCOMPLEMENTARIO
Lectura: Facultad de Humanidades y Educación (2025). Ministerio de Educación Nacional. (2008). Guía 34. Guía para el mejoramiento institucional: de la autoevaluación al plan de mejoramiento. Ministerio de Educación Nacional.
RECURSOS DE APRENDIZAJE
REFERENTESBIBLIOGRÁFICOS
Argel, A. (2023). Autoevaluación institucional para una gestión escolar efectiva. Retos y perspectivas de los planes de mejoramiento interno.
Martínez Arteaga, C. M., & Herrera Jara, L. E. (2023). Políticas educativas y calidad de la educación en básica secundaria. Ciencia Latina, 7(1), 4591–4602.
Prieto Galindo, W. A. (2020). Sistemas de gestión de calidad (SGC) en instituciones educativas: Reflexión sobre la importancia del logro y aseguramiento de la calidad de la educación en el contexto de un Estado social de derecho.
MATERIALCOMPLEMENTARIO
Navarro Viloria, I. (2022). La evaluación institucional como estrategia para el mejoramiento continuo de la educación colombiana. Praxis, 18(2), 377–395.
Admi Edu Lesgi- Unidad 3
Rosana
Created on October 6, 2025
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REFERENTESBIBLIOGRÁFICOS
OVI:Facultad de Humanidades y Educación (2025). La organización en las Instituciones Educativas (IE)
OVI:Facultad de Humanidades y Educación (2025). Dirección, Control y Evaluación en las
OVA: Facultad de Humanidades y Educación (2025). EL P.E.I
OVA: Facultad de Humanidades y Educación (2025). Políticas Educativas: La Revolución Educativa
MATERIALCOMPLEMENTARIO
Lectura: Facultad de Humanidades y Educación (2025). Ministerio de Educación Nacional. (2008). Guía 34. Guía para el mejoramiento institucional: de la autoevaluación al plan de mejoramiento. Ministerio de Educación Nacional.
RECURSOS DE APRENDIZAJE
REFERENTESBIBLIOGRÁFICOS
Argel, A. (2023). Autoevaluación institucional para una gestión escolar efectiva. Retos y perspectivas de los planes de mejoramiento interno.
Martínez Arteaga, C. M., & Herrera Jara, L. E. (2023). Políticas educativas y calidad de la educación en básica secundaria. Ciencia Latina, 7(1), 4591–4602.
Prieto Galindo, W. A. (2020). Sistemas de gestión de calidad (SGC) en instituciones educativas: Reflexión sobre la importancia del logro y aseguramiento de la calidad de la educación en el contexto de un Estado social de derecho.
MATERIALCOMPLEMENTARIO
Navarro Viloria, I. (2022). La evaluación institucional como estrategia para el mejoramiento continuo de la educación colombiana. Praxis, 18(2), 377–395.