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ESCAPE ROOM BIBLIOTECA 2025
CEIP Domingo Lozano
Created on October 5, 2025
Actividad de gamificación para celebrar el Día de las Bibliotecas 2025 en el CEIP Domingo Lozano (Málaga)
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Transcript
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ~ 2025
"Agencia Anti-Fake: La reunión secreta"
introducción
BIBLIOTECA ESCOLAR DOMINGO LOZANO (Málaga)
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ~ 2025
"Agencia Anti-Fake: La reunión secreta"
BIBLIOTECA ESCOLAR DOMINGO LOZANO (Málaga)
empezar
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ~ 2025
"Agencia Anti-Fake: La reunión secreta"
BIBLIOTECA ESCOLAR DOMINGO LOZANO (Málaga)
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ~ 2025
El día 24 de octubre se celebra el Día de las Bibliotecas. Este año tiene como lema: "Contra la desinformación: bibliotecas", para destacar el papel de las bibliotecas en la lucha contra la información falsa a través de recursos fiables y el apoyo del personal bibliotecario. Recientemente, los usuarios de nuestra Biblioteca Escolar han detectado que el señor Bulos quiere boicotear la celebración y está llenando el colegio de noticias falsas. Se esconden en carteles, mensajes de móvil, páginas web… Si no se le detiene a tiempo, nadie sabrá qué es verdad y qué es mentira. Ahora formas parte de la Agencia Anti-Fake, un equipo secreto cuya misión es descubrir los bulos y las mentiras que están llenando de confusión a todo el colegio. Deberás llegar a la Sala Meet para asistir a una reunión de alto secreto donde se decidirá cómo detener al señor Bulos. Para entrar deberás completar las misiones e introducir un código de cuatro dígitos. El objetivo es proteger la biblioteca como lugar de conocimiento.
"Agencia Anti-Fake: La reunión secreta"
BIBLIOTECA ESCOLAR DOMINGO LOZANO (Málaga)
Justo a tiempo… o casi
Es tu primer día como miembro de la Agencia Anti-Fake y la emoción no podría ser mayor. Llegas a la biblioteca pero, al cruzar la puerta, notas algo extraño y fuera de lo común, y todo está en silencio… ¡No hay nadie a la vista! Te acercas con curiosidad a la mesa del bibliotecario. Allí, un ordenador portátil encendido parece esperarte, como si tuviera algo importante que revelarte...
Mira el portátil
¡UN MOMENTO!
Antes de enfrentarte a los retos deberías revisar la documentación de la biblioteca, así podrás superarlos sin problema. ¿Dónde estará…? Quizá en la zona de préstamos encuentres algo importante.
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MAPA DE LA biblioteca
Sala 2
Sala 4
Sala Meet
Sala 1
Sala 3
Supera cada sala en orden para reunir los números del código y así poder acceder a la Sala Meet.
Documentación
CONSEJOS BÁSICOS
NUESTRA INSIGNIA
acciones para protegerte
Pregúntate
Comprueba
Investiga
Analiza
AGENCIA ANTI-FAKE
herramientas
Documentación
¡Recuerda que puedes acceder a la documentación siempre que lo necesites!
sala 1
Responde correctamente a las preguntas y consigue la primera cifra que necesitas para entrar a la sala Meet.
¡JUGAR!
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pregunta 1/3
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LO QUE DEBES SABER
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pregunta 2/3
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pregunta 3/3
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Primer número
¡Felicidades! Aquí está el primer número del código para la sala Meet:
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sala 2
¿Eres fan de las sopas de letras? ¡Esperamos que sí! Tu misión es encontrar cuatro acciones para protegerte y detectar las noticias falsas. Podrás saber de qué palabras se trata viendo la documentación.
¡JUGAR!
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palabra 1/4
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palabra 2/4
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palabra 3/4
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palabra 4/4
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SEGUNDO número
¡Felicidades! Aquí está el segundo número del código para la sala Meet:
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sala 3
Tu equipo está lleno de talento, pero… ¿sabrás identificar la función de cada miembro? Pon a prueba tus conocimientos y descubre quién hace qué. Recuerda consultar la documentación.
¡JUGAR!
Documentación
relaciona a cada miembro del equipo con su puesto
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TERCER número
¡Felicidades! Aquí está el tercer número del código para la sala Meet:
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sala 4
Para completar el siguiente desafío, tendrás que leer los supuestos y pulsar sobre la respuesta correcta. ¡Adelante!
¡JUGAR!
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pregunta 4/4
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CUARTO número
¡Felicidades! Aquí está el cuarto número del código para la sala Meet:
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¿Cuál es la clave?
Cifras obtenidas
Este grupo de jóvenes solo querían hacer una broma y mira lo que encontraron. Una de las técnicas más utilizadas para llamar la atención del público es utilizar titulares ambiguos que provocan curiosidad. Incluir vídeos sin concretar qué vamos a visualizar y animarnos en el titular a que lo miremos suele atraer más visitas. Es importante fijarnos en el nombre del medio donde consultamos la noticia: puede ser una imitación falsa. Fuente: is4k Programa de Jornadas Escolares para el uso seguro y responsable de Internet por los menores. Unidad Didáctica 5. Sabes elegir.
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"Nuestra misión es luchar contra la desinformación, una de las grandes amenazas de nuestro tiempo"
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Si tienes imanes en tu nevera tienes que leer esto. Como en las anteriores, si reflexionamos sobre las temáticas que tratan podemos deducir que no son realistas o verosímiles. Si estas noticias fueran ciertas, ¿no se habrían dado a conocer antes, en medios oficiales? ¿No es lógico que necesitemos contrastar la información antes de creernos algo así? Fuente: is4k Programa de Jornadas Escolares para el uso seguro y responsable de Internet por los menores. Unidad Didáctica 5. Sabes elegir.
Comprueba fecha y formato. Si detectas que el texto no está bien redactado o las imágenes no tienen buena calidad, desconfía de esa información. Pon atención también a las fechas. Publicar una noticia como de actualidad, cuando se trata de un hecho que aconteció en el pasado, esconde una intencionalidad sospechosa.
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Investiga la fuente de la noticia. Pon atención en la persona, organización o entidad que remite la historia. Que sea una fuente con buena reputación por su rigor y veracidad. Si se trata de un remitente desconocido, amplía la información a través de la web oficial, con idea de conocerlo más a fondo.
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Utiliza estos iconos para volver a empezar el juego o ir al mapa de la biblioteca. Te acompañarán siempre en tu aventura.
MENÚ DEL JUEGO
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Analiza sin prisa la información. Dedica unos segundos a analizar la información y aplica el sentido común para no dejarte llevar por la temática ni por el contexto.
Recuérdalo y si tu memoria falla, ¡anótalo!
Un joven se duerme en la playa con una colchoneta en Ucrania y despierta en Crimea Esta es la única noticia verídica en la actividad, a pesar de ser una historia llamativa. Algunos aspectos que debemos tener en cuenta para comprobarlo son: la fuente es conocida, incluye datos concretos (nombres, lugares, fechas), redacción profesional, enlace a otras fuentes reconocidas e imagen relacionada realista con el contenido. Es una situación extraña y poco común, pero realizable. Fuente: is4k Programa de Jornadas Escolares para el uso seguro y responsable de Internet por los menores. Unidad Didáctica 5. Sabes elegir.
Te damos la bienvenida, "AGENTE"
¡Ups! Parece que has llegado un pelín tarde en tu primer día… 😬 Tenemos una reunión súper secreta en la sala Meet. Espero que recuerdes la clave para entrar… ¿No? Bueno, puedes recorrer el resto de salas para descubrirla. ¡Pero date prisa, la reunión está a punto de comenzar! 🚀
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Aquí podrás consultar la información clave para superar cualquier reto sin complicaciones 😊 ¡Pero antes tienes que encontrarla!
documentación
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¿Tomás leche cada día para desayunar? Ni te imaginas lo que estás bebiendo. Es frecuente que los titulares incluyan expresiones como “ni te imaginas”, “mira lo que pasó”, con el objetivo de atraer nuestra atención para entrar a leer la noticia. Las noticias falsas encuentran en las redes sociales el medio ideal para difundirse rápidamente, pero no son fuentes seguras de información. Fuente: is4k Programa de Jornadas Escolares para el uso seguro y responsable de Internet por los menores. Unidad Didáctica 5. Sabes elegir.
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Pregúntate si estás ante un bulo. Producir un reportaje o noticia tan pronto como se desarrollan los acontecimientos requiere tiempo. Desconfía de las noticias bomba que surgen en la inmediatez de los hechos.
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