La literatura infantil: una ventana a la imaginación y el aprendizaje
Yoelis PopoterAna C. Molina Liz Luna
Comprendiendo la riqueza literaria en la etapa infantil
Géneros de la literatura infantil
Finalidad
Caracteristicas
Definición
Bibliografía
Son historias transmitidas oralmente de generación en generación. Se distinguen por su estructura repetitiva, personajes típicos (como héroes, villanos o animales parlantes) y finales felices. Buscan entretener, enseñar valores universales y preservar la cultura popular. Un ejemplo conocido es Los tres cerditos.
Cuentos tradicionales
Combinan hechos reales con elementos fantásticos o sobrenaturales. Explican fenómenos naturales, culturales o de la historia de un pueblo. Su finalidad es transmitir tradiciones e identidad. Suelen iniciar con la presentación del contexto, desarrollar el hecho sobrenatural y concluir con una enseñanza. Ejemplos: La ciguapa o mitos indígenas.
Leyendas y mitos
Son relatos cortos protagonizados, por lo general, por animales que actúan como personas. Su principal característica es que terminan con una moraleja que deja una enseñanza. La finalidad es transmitir valores de forma sencilla y entretenida. Su estructura es breve: narración, acción de los personajes y moraleja final. Un ejemplo clásico es La liebre y la tortuga.
Fábulas
Cómics e historietas
Mezclan imágenes y textos, generalmente en viñetas con diálogos breves. Se caracterizan por su lenguaje visual atractivo y dinámico. Su finalidad es entretener y apoyar el desarrollo de la comprensión lectora. No tienen una estructura fija, pero siguen una secuencia lógica de imágenes y escenas. Un ejemplo son las historietas educativas o personajes como Mafalda.
¿Qué es?
La literatura infantil es un género literario destinado a niños y niñas, diseñado para captar su atención a través de historias adaptadas a su nivel de comprensión y su etapa de desarrollo. Estas obras pueden incluir cuentos, poesías, novelas cortas, canciones, fábulas e incluso obras de teatro.
La literatura infantil busca favorecer el desarrollo integral de los niños mediante la imaginación, la enseñanza de valores y el fortalecimiento de habilidades cognitivas y emocionales. Sus principales objetivos son: estimular la creatividad a través de historias fantásticas, transmitir valores éticos de forma accesible, fomentar el amor por la lectura desde temprana edad y contribuir al desarrollo del lenguaje y la comunicación mediante la exposición a nuevo vocabulario y estructuras lingüísticas.
Características de la literatura infantil y juvenil. (2022, April 21). Universidad Europea; Universidad Europea | Universidad presencial (Madrid, Valencia, Alicante, Canarias, Málaga) y Online. https://universidadeuropea.com/blog/caracteristicas-literatura-infantil-juvenil/
Esneca. (2024, September 3). ¿Qué es la Literatura Infantil? Beneficios y Objetivos. Esneca; Esneca Business School. https://www.esneca.com/blog/que-es-la-literatura-infantil-beneficios/
Perfil, V. T. mi. (n.d.). Literatura Infantil y Creación Literaria. Blogspot.com. Retrieved October 4, 2025, from http://portafoliodeliteraturainfantil.blogspot.com/2015/11/generos-literarios-infantiles.html
Este género relata hechos reales o imaginarios, presentando personajes y situaciones que captan la atención infantil. Se caracteriza por un lenguaje sencillo y una secuencia clara de acontecimientos. Su finalidad es entretener, fomentar la imaginación y transmitir valores. La estructura básica incluye un inicio donde se presentan los personajes, un nudo con el conflicto o problema y un desenlace que resuelve la historia. Un ejemplo común son los cuentos tradicionales como Caperucita Roja.
Género narrativo
Está diseñado para ser representado ante un público. Se caracteriza por contener diálogos entre personajes y acotaciones que indican acciones. Su finalidad es favorecer la expresión corporal, oral y el trabajo en grupo. Su estructura incluye presentación, desarrollo y desenlace. Un ejemplo son las obras teatrales breves o dramatizaciones escolares.
Género teatral o dramático
Utiliza un lenguaje rítmico, musical y con repeticiones que facilitan la memorización. Su finalidad es estimular el gusto estético, desarrollar el lenguaje y la expresión oral. Generalmente está estructurado en versos y estrofas cortas, fáciles de comprender. Ejemplos frecuentes son poemas infantiles, canciones y adivinanzas.
Género poético
Lenguaje: claro, sencillo, repetitivo y musical. Temas: cotidianos, fantásticos, morales, naturales, culturales. Ilustraciones: acompañan el texto para facilitar la comprensión y atraer la atención. Participación activa: muchas obras incluyen preguntas, rimas o repeticiones para involucrar a los niños. Adaptación a la edad: la extensión, vocabulario y estructura dependen del grupo etario.
La literatura infantil: una ventana a la imaginación y el aprendizaje
Yoelis Francini Popoter Rodríguez
Created on October 4, 2025
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La literatura infantil: una ventana a la imaginación y el aprendizaje
Yoelis PopoterAna C. Molina Liz Luna
Comprendiendo la riqueza literaria en la etapa infantil
Géneros de la literatura infantil
Finalidad
Caracteristicas
Definición
Bibliografía
Son historias transmitidas oralmente de generación en generación. Se distinguen por su estructura repetitiva, personajes típicos (como héroes, villanos o animales parlantes) y finales felices. Buscan entretener, enseñar valores universales y preservar la cultura popular. Un ejemplo conocido es Los tres cerditos.
Cuentos tradicionales
Combinan hechos reales con elementos fantásticos o sobrenaturales. Explican fenómenos naturales, culturales o de la historia de un pueblo. Su finalidad es transmitir tradiciones e identidad. Suelen iniciar con la presentación del contexto, desarrollar el hecho sobrenatural y concluir con una enseñanza. Ejemplos: La ciguapa o mitos indígenas.
Leyendas y mitos
Son relatos cortos protagonizados, por lo general, por animales que actúan como personas. Su principal característica es que terminan con una moraleja que deja una enseñanza. La finalidad es transmitir valores de forma sencilla y entretenida. Su estructura es breve: narración, acción de los personajes y moraleja final. Un ejemplo clásico es La liebre y la tortuga.
Fábulas
Cómics e historietas
Mezclan imágenes y textos, generalmente en viñetas con diálogos breves. Se caracterizan por su lenguaje visual atractivo y dinámico. Su finalidad es entretener y apoyar el desarrollo de la comprensión lectora. No tienen una estructura fija, pero siguen una secuencia lógica de imágenes y escenas. Un ejemplo son las historietas educativas o personajes como Mafalda.
¿Qué es?
La literatura infantil es un género literario destinado a niños y niñas, diseñado para captar su atención a través de historias adaptadas a su nivel de comprensión y su etapa de desarrollo. Estas obras pueden incluir cuentos, poesías, novelas cortas, canciones, fábulas e incluso obras de teatro.
La literatura infantil busca favorecer el desarrollo integral de los niños mediante la imaginación, la enseñanza de valores y el fortalecimiento de habilidades cognitivas y emocionales. Sus principales objetivos son: estimular la creatividad a través de historias fantásticas, transmitir valores éticos de forma accesible, fomentar el amor por la lectura desde temprana edad y contribuir al desarrollo del lenguaje y la comunicación mediante la exposición a nuevo vocabulario y estructuras lingüísticas.
Características de la literatura infantil y juvenil. (2022, April 21). Universidad Europea; Universidad Europea | Universidad presencial (Madrid, Valencia, Alicante, Canarias, Málaga) y Online. https://universidadeuropea.com/blog/caracteristicas-literatura-infantil-juvenil/ Esneca. (2024, September 3). ¿Qué es la Literatura Infantil? Beneficios y Objetivos. Esneca; Esneca Business School. https://www.esneca.com/blog/que-es-la-literatura-infantil-beneficios/ Perfil, V. T. mi. (n.d.). Literatura Infantil y Creación Literaria. Blogspot.com. Retrieved October 4, 2025, from http://portafoliodeliteraturainfantil.blogspot.com/2015/11/generos-literarios-infantiles.html
Este género relata hechos reales o imaginarios, presentando personajes y situaciones que captan la atención infantil. Se caracteriza por un lenguaje sencillo y una secuencia clara de acontecimientos. Su finalidad es entretener, fomentar la imaginación y transmitir valores. La estructura básica incluye un inicio donde se presentan los personajes, un nudo con el conflicto o problema y un desenlace que resuelve la historia. Un ejemplo común son los cuentos tradicionales como Caperucita Roja.
Género narrativo
Está diseñado para ser representado ante un público. Se caracteriza por contener diálogos entre personajes y acotaciones que indican acciones. Su finalidad es favorecer la expresión corporal, oral y el trabajo en grupo. Su estructura incluye presentación, desarrollo y desenlace. Un ejemplo son las obras teatrales breves o dramatizaciones escolares.
Género teatral o dramático
Utiliza un lenguaje rítmico, musical y con repeticiones que facilitan la memorización. Su finalidad es estimular el gusto estético, desarrollar el lenguaje y la expresión oral. Generalmente está estructurado en versos y estrofas cortas, fáciles de comprender. Ejemplos frecuentes son poemas infantiles, canciones y adivinanzas.
Género poético
Lenguaje: claro, sencillo, repetitivo y musical. Temas: cotidianos, fantásticos, morales, naturales, culturales. Ilustraciones: acompañan el texto para facilitar la comprensión y atraer la atención. Participación activa: muchas obras incluyen preguntas, rimas o repeticiones para involucrar a los niños. Adaptación a la edad: la extensión, vocabulario y estructura dependen del grupo etario.