Metodología

Enfoque pedagógico

Estrategias didácticas en e-ducativa

Rol del estudiante

Metodología

Curso Administración de Recursos Humanos

Recursos y herramientas

Rol del docente

Recursos y herramientas

Materiales del curso: Lecturas, guías de estudio, presentaciones en PowerPoint y videos explicativos. Plataforma e-ducativa: Foros, cuestionarios, repositorio de documentos, chat y mensajería interna. Herramientas externas: Canva / Genially: presentaciones y posters digitales. Kahoot / Quizizz: cuestionarios lúdicos. Google Drive: trabajo colaborativo.

Participar activamente en foros y actividades colaborativas. Desarrollar proyectos y resolver estudios de caso. Autogestionar su aprendizaje mediante el uso de los recursos disponibles. Cumplir con evaluaciones y retroalimentación entre pares.

Aprendizaje centrado en el estudiante: El alumno es protagonista de su formación, desarrollando competencias prácticas y teóricas en gestión de personas. Constructivista: Se parte de los conocimientos previos de los estudiantes para construir nuevos saberes. Colaborativo: Promueve el trabajo en equipo, foros de discusión y proyectos colectivos en línea. Práctico-aplicado: Se integra teoría con casos reales y simulaciones.

Facilitador y guía: Orienta el aprendizaje, resuelve dudas y motiva a los estudiantes.Moderador en foros: Dinamiza la participación con preguntas detonantes. Evaluador formativo y sumativo: Da retroalimentación continua y constructiva. Diseñador de experiencias: Integra recursos tecnológicos y casos reales del mundo laboral.

Estrategias didácticas en e-ducativa

• Clases asincrónicas: Contenidos teóricos en documentos, videos y presentaciones subidos a la plataforma.

• Foros de discusión: Espacios de análisis de casos de Recursos Humanos (ejemplo: selección de personal, liderazgo, motivación).
• Wikis / Documentos colaborativos: Construcción conjunta de glosarios y mapas conceptuales.
• Evaluaciones en línea: Cuestionarios, ensayos cortos y ejercicios prácticos en la plataforma.