L'INQUINAMENTO
classe 5^ Scuola Secondaria Superiore
PRESENTAZIONE DELLA CLASSE
La classe 5^ A della S.S. di secondo grado è composta da 18 alunni di cui 10 femmine e 8 maschi. Nella classe è presente un'alunna, G.P., con difficoltà motorie e lieve ritardo intellettivo.Tale alunna è ben integrata nel gruppo classe che risulta essere inclusivo e disponibile verso gli altri.
INTRODUZIONE
L'inquinamento indica un'alterazione dell'ambiente,generalmente dovuta all' attivita' umana, che danneggia e modifica gli equilibri naturali degli ambienti.
L'INQUINAMENTO IDRICO
INQUINAMENTO IDRICO
E' un' alterazione degli ecosistemi che hanno come componente fondamentale l'acqua.
L'uomo utilizza l'acqua per molti scopi, domestici, agricoli e industriali.Dopo averla usata l'acqua viene riversata nei corsi d'acqua per poi raggiungere i mari e gli oceani.
Quest'acqua è piena di inquinanti di natura biologica e chimica e insieme ai rifiuti solidi abbandonati dall'uomo nelle acque o sulle rive, dannaggiano la flora e la fauna acquatiche.
L'INQUINAMENTO DELL'ARIA
L'inquinamento ATMOSFERICO è un'alterazione della normale composizione o stato fisico dell'aria dovute alla presenza di sostanze inquinanti.
'Gli inquinanti dell'aria possono avere natura diversa. Possono avere origine naturale ( incendi, eruzioni vulcaniche, ....) o antropiche, quindi generate dall'uomo ( riscaldamento domestico, mezzi di trasporto, industrie)
Le sostanze più dannose sono: l' ANIDRIDE CARBONICA, il BIOSSIDO di azoto,l'ANIDRIDE SOLFOROSA, l'OZONO, i CLOROFLUOROCARBURI,le polveri sottili, il BENZENE, il PIOMBO.
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CONSEGUENZE
Queste sostanze hanno effetti nocivi sugli esseri viventi perchè provocano lo SMOG, le POLVERI SOTTILI, l'EFFETTO SERRA, i CAMBIAMENTI CLIMATICI, il BUCO dell'OZONO e le PIOGGE ACIDE.
Here you can put aprominent title
Pose a dramatic question; it's the essential ingredient to maintain audience attention. It's usually subtly posed at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.
L'INQUINAMENTO
Cosimo Palazzo
Created on October 2, 2025
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L'INQUINAMENTO
classe 5^ Scuola Secondaria Superiore
PRESENTAZIONE DELLA CLASSE
La classe 5^ A della S.S. di secondo grado è composta da 18 alunni di cui 10 femmine e 8 maschi. Nella classe è presente un'alunna, G.P., con difficoltà motorie e lieve ritardo intellettivo.Tale alunna è ben integrata nel gruppo classe che risulta essere inclusivo e disponibile verso gli altri.
INTRODUZIONE
L'inquinamento indica un'alterazione dell'ambiente,generalmente dovuta all' attivita' umana, che danneggia e modifica gli equilibri naturali degli ambienti.
L'INQUINAMENTO IDRICO
INQUINAMENTO IDRICO
E' un' alterazione degli ecosistemi che hanno come componente fondamentale l'acqua.
L'uomo utilizza l'acqua per molti scopi, domestici, agricoli e industriali.Dopo averla usata l'acqua viene riversata nei corsi d'acqua per poi raggiungere i mari e gli oceani.
Quest'acqua è piena di inquinanti di natura biologica e chimica e insieme ai rifiuti solidi abbandonati dall'uomo nelle acque o sulle rive, dannaggiano la flora e la fauna acquatiche.
L'INQUINAMENTO DELL'ARIA
L'inquinamento ATMOSFERICO è un'alterazione della normale composizione o stato fisico dell'aria dovute alla presenza di sostanze inquinanti.
'Gli inquinanti dell'aria possono avere natura diversa. Possono avere origine naturale ( incendi, eruzioni vulcaniche, ....) o antropiche, quindi generate dall'uomo ( riscaldamento domestico, mezzi di trasporto, industrie)
Le sostanze più dannose sono: l' ANIDRIDE CARBONICA, il BIOSSIDO di azoto,l'ANIDRIDE SOLFOROSA, l'OZONO, i CLOROFLUOROCARBURI,le polveri sottili, il BENZENE, il PIOMBO.
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CONSEGUENZE
Queste sostanze hanno effetti nocivi sugli esseri viventi perchè provocano lo SMOG, le POLVERI SOTTILI, l'EFFETTO SERRA, i CAMBIAMENTI CLIMATICI, il BUCO dell'OZONO e le PIOGGE ACIDE.
Here you can put aprominent title
Pose a dramatic question; it's the essential ingredient to maintain audience attention. It's usually subtly posed at the beginning of the story to intrigue the audience and is resolved at the end.