Linea del tiempo de la educacion
Título 2
Renacimiento (siglos XV-XVI) – Humanismo
Antigüedad (siglo V a.C.) – Sócrates y PlatónAntigüedad (siglo V a.C.) – Sócrates y Platón
Siglo XVIII – Ilustración
Actualidad (siglo XXI) – Educación con enfoque humanista
Siglo XX – Educación progresista
Se promueve la empatía, la inclusión, el respeto por la diversidad y el bienestar emocional. Paulo Freire es referente clave con su “educación liberadora”.
En Grecia, Sócrates promueve el diálogo y la reflexión crítica. Platón impulsa una educación centrada en formar ciudadanos justos.
Rousseau propone una educación natural, respetuosa del desarrollo del niño. Se impulsa la libertad, razón y derechos humanos.
Se revaloriza al ser humano. Pensadores como Erasmo de Rotterdam destacan la importancia de una educación centrada en la dignidad y el pensamiento libre.
John Dewey promueve una educación activa, centrada en el estudiante, con énfasis en la experiencia, la democracia y el pensamiento crítico.
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Linea del tiempo de la educacion
Gisleny Urbina
Created on October 1, 2025
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Renacimiento (siglos XV-XVI) – Humanismo
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Siglo XVIII – Ilustración
Actualidad (siglo XXI) – Educación con enfoque humanista
Siglo XX – Educación progresista
Se promueve la empatía, la inclusión, el respeto por la diversidad y el bienestar emocional. Paulo Freire es referente clave con su “educación liberadora”.
En Grecia, Sócrates promueve el diálogo y la reflexión crítica. Platón impulsa una educación centrada en formar ciudadanos justos.
Rousseau propone una educación natural, respetuosa del desarrollo del niño. Se impulsa la libertad, razón y derechos humanos.
Se revaloriza al ser humano. Pensadores como Erasmo de Rotterdam destacan la importancia de una educación centrada en la dignidad y el pensamiento libre.
John Dewey promueve una educación activa, centrada en el estudiante, con énfasis en la experiencia, la democracia y el pensamiento crítico.
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