Planeación didáctica

CTE z.E 019

Segunda sesión

Planeación didáctica

CTE z.E 019

Segunda sesión

Programa Sintético

Lectura de la realidad

PEMC

Programa Analítico

USted Está Acá

Planeación didáctica

Segunda sesión

CTE z.E 019

CTE z.E 019

Segunda sesión

Metodología

Contenido

Planeación didáctica

Evaluación

Formativa

Espacio tiempo

Recursos

Programa Sintético

Son los contenidos nacionales, el plan de estudios 2022, incluye PDA, las intenciones didácticas, los rasgos del perfil de egresos, ejes articuladores, estrategias nacionales, está organizado por fases y por campos formativos

PEMC

Prioriza problemáticas, es el pirmer paso para plantear objetivos, metas y acciones en tiempos establecidos

Programa analítico

Es el horizonte de acción, es un proceso colectivo de forma estructurada, que toma de las problemáticas más relevantes del PEMC, para vincular a los PDA, contenidos, Perfil de egreso y ejes articuladores , estrategias nacionales, y campos formativos, que sean más pertinentes y relevantes.

Lectura de la realidad

Análsis profundo, del contextosocial, económico, cultural, medioambiental, de servicios, infraestructura, etc. de la comunidad educativa.

Planeación didáctica

Respornde a las preguntas:

• Qué? Contenidos y PDA

• Para qué? Propósito e inteción didática
• Cómo? Metodologías, Recursos y Materiales.