przyrodniczeecho.pl
Kierunki świata - zajęcia w terenie.
Kierunki świata - zajęcia w terenie.
Kompas (15 min) Każda grupa dostaje kompas. Zadanie: ustawić się twarzą na północ. Potem: „Znajdźcie drzewo, które rośnie na wschód od was.” Mini–gra: nauczyciel czyta polecenia: „Zrób 5 kroków na południe.” „Obróć się na zachód i wskaż budynek.”
Stacja 2 – Gnomon (15 min) Wbijamy w ziemię prosty kijek (ok. 50 cm). Obserwujemy cień. Wyjaśniamy: cień rano jest długi i pada na zachód, w południe najkrótszy, po południu kieruje się na wschód. Zadanie grupowe: oznaczyć kijem i kamykiem kierunek północ–południe.
Stacja 3 – Przyroda (15 min) Obserwujemy mchy na drzewach (częściej rosną po stronie północnej). Patrzymy na korony drzew (częściej gęstsze po południowej). Zadanie: odnaleźć w terenie drzewo i określić, gdzie jest północ, a gdzie południe. Mini–zawody: która grupa szybciej odnajdzie trzy „naturalne wskazówki kierunku”.
Gra terenowa – Znajdź skarb Nauczyciel wcześniej ukrywa „skarby” (np. koperty z pytaniami, drobne nagrody, hasła). Każda grupa dostaje instrukcję w stylu: „Stań twarzą na północ. Zrób 10 kroków na wschód. Tam znajdziesz wskazówkę.” Kolejne wskazówki prowadzą do finałowej nagrody.
2. Kierunki świata
Iza Kleinszmidt
Created on September 29, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Fill in Blanks
View
Countdown
View
Stopwatch
View
Unpixelator
View
Break the Piñata
View
Bingo
View
Create a Secret Code
Explore all templates
Transcript
przyrodniczeecho.pl
Kierunki świata - zajęcia w terenie.
Kierunki świata - zajęcia w terenie.
Kompas (15 min) Każda grupa dostaje kompas. Zadanie: ustawić się twarzą na północ. Potem: „Znajdźcie drzewo, które rośnie na wschód od was.” Mini–gra: nauczyciel czyta polecenia: „Zrób 5 kroków na południe.” „Obróć się na zachód i wskaż budynek.”
Stacja 2 – Gnomon (15 min) Wbijamy w ziemię prosty kijek (ok. 50 cm). Obserwujemy cień. Wyjaśniamy: cień rano jest długi i pada na zachód, w południe najkrótszy, po południu kieruje się na wschód. Zadanie grupowe: oznaczyć kijem i kamykiem kierunek północ–południe.
Stacja 3 – Przyroda (15 min) Obserwujemy mchy na drzewach (częściej rosną po stronie północnej). Patrzymy na korony drzew (częściej gęstsze po południowej). Zadanie: odnaleźć w terenie drzewo i określić, gdzie jest północ, a gdzie południe. Mini–zawody: która grupa szybciej odnajdzie trzy „naturalne wskazówki kierunku”.
Gra terenowa – Znajdź skarb Nauczyciel wcześniej ukrywa „skarby” (np. koperty z pytaniami, drobne nagrody, hasła). Każda grupa dostaje instrukcję w stylu: „Stań twarzą na północ. Zrób 10 kroków na wschód. Tam znajdziesz wskazówkę.” Kolejne wskazówki prowadzą do finałowej nagrody.