01
Nola erantzun galderei
Interneten bilaketak
Hausnartu interneten informazioa bilatzeko egiten diren bilaketen inguruan.
Google-en bilatzean, agertzen zaizun lehen aukeran klikatzen duzu?
Erantzuna:
Kontuan hartzen duzu webgunearen URL-a edo helbidea norena den?
Erantzuna:
Irakurtzen al duzu informazioari buruzko iruzkinak?
Erantzuna:
Aurreko galderen erantzunei erreparatuz, ze ondorio ateratzen dituzu?
Erantzuna:
WEBGUNEAREN FIDAGARRITASUNA
Interneten asko ikasi daiteke, baina horretarako informazio iturri egoki eta desegokien artean bereizten jakin behar da.
EGUNERATZEAK
EGILEA
EDUKIAK
Egilea gai horri buruz asko dakien edo ez jakin behar da.
Ziurtatu webgunea gure mailarako egokia dela.
Garrantzia berezia zientziako gaietan.
WEBGUNEAREN FIDAGARRITASUNA
Interneten asko ikasi daiteke, baina horretarako informazio iturri egoki eta desegokien artean bereizten jakin behar da.
Nabigagarritasuna
Helburua
Egileak informazioa helarazteko momentuan duen helburua.
Webgunea ondo antolatuta egon behar da.
Adibide egokia
Hurrengo irudia euskal kostaldeko Geoparkearen webgunetik ateratakoa da: https://geoparkea.eus/eu/zientzia-hezkuntza/geologia
Adibide txarra
Eibar.org webgunean Lur lauaren "teoria"ri buruz idatzitako artikulu baten hasiera: https://eibar.org/blogak/arregi/lur-lauaren-teoria
Edukiak
Aztertzen ari garen webgunea gure mailarako egokia da?
Webgunea guretzako maila altuegikoa edo eskasekoa izan daiteke.
- Ezin ditugu onartu:
- akats ortografikoak ezta gramatikalak.
- Fidagarritasuna gehitu:
- Erreferentzia bibliografikoak eta adituen iritzia.
Helburua
Egileak informazioa helarazteko momentuan duen helburua
Oso kontuan hartzekoa da. Izan ere, webgune baten informazioa asko aldatzen da informazio horren igorleak webgunea egitean izan duen helburuaren arabera.
- Helburu posible batzuk
- Informatu (fidagarria)
- Konbentzitu edo saldu (kontuz!)
Nabigagarritasuna
Webgunea ondo antolatuta egon behar da.
Erabili nahi dugun webguneak erabilerraza izan behar du, leku batetik bestera erraz nabigatzeko modukoa.
Egilea
Edonor izan daiteke, kontuz!
Egilea nor den jakin beharko dugu, informazioaren fidagarritasuna ez baita bera izango egilea bat edo bestea izan.
- Erakunde bat (Gobernua, Unibertsitatea, GKE, NBE)
- Aditu bat (Albert Einstein, Messi, Taylor Swift)
- Ikasle bat (zuetako bat)
- Ume bat (Zure anai-arreba edo lehengusu txikia)
Eguneratzea
Garrantzia berezia zientziako gaietan
- Aurrerapen zientifiko berriak ezagutu behar ditugu, atzean ez geratzeko.
- Asmakizun berriak etengabe agertzen dira.
- Ideia zaharrak baztertzen dira.
Nola erantzun Galderei? PK 25-26
Iker Etxebarria
Created on September 28, 2025
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Newspaper Presentation
View
Audio tutorial
View
Pechakucha Presentation
View
Desktop Workspace
View
Decades Presentation
View
Psychology Presentation
View
Medical Dna Presentation
Explore all templates
Transcript
01
Nola erantzun galderei
Interneten bilaketak
Hausnartu interneten informazioa bilatzeko egiten diren bilaketen inguruan.
Google-en bilatzean, agertzen zaizun lehen aukeran klikatzen duzu?
Erantzuna:
Kontuan hartzen duzu webgunearen URL-a edo helbidea norena den?
Erantzuna:
Irakurtzen al duzu informazioari buruzko iruzkinak?
Erantzuna:
Aurreko galderen erantzunei erreparatuz, ze ondorio ateratzen dituzu?
Erantzuna:
WEBGUNEAREN FIDAGARRITASUNA
Interneten asko ikasi daiteke, baina horretarako informazio iturri egoki eta desegokien artean bereizten jakin behar da.
EGUNERATZEAK
EGILEA
EDUKIAK
Egilea gai horri buruz asko dakien edo ez jakin behar da.
Ziurtatu webgunea gure mailarako egokia dela.
Garrantzia berezia zientziako gaietan.
WEBGUNEAREN FIDAGARRITASUNA
Interneten asko ikasi daiteke, baina horretarako informazio iturri egoki eta desegokien artean bereizten jakin behar da.
Nabigagarritasuna
Helburua
Egileak informazioa helarazteko momentuan duen helburua.
Webgunea ondo antolatuta egon behar da.
Adibide egokia
Hurrengo irudia euskal kostaldeko Geoparkearen webgunetik ateratakoa da: https://geoparkea.eus/eu/zientzia-hezkuntza/geologia
Adibide txarra
Eibar.org webgunean Lur lauaren "teoria"ri buruz idatzitako artikulu baten hasiera: https://eibar.org/blogak/arregi/lur-lauaren-teoria
Edukiak
Aztertzen ari garen webgunea gure mailarako egokia da?
Webgunea guretzako maila altuegikoa edo eskasekoa izan daiteke.
Helburua
Egileak informazioa helarazteko momentuan duen helburua
Oso kontuan hartzekoa da. Izan ere, webgune baten informazioa asko aldatzen da informazio horren igorleak webgunea egitean izan duen helburuaren arabera.
Nabigagarritasuna
Webgunea ondo antolatuta egon behar da.
Erabili nahi dugun webguneak erabilerraza izan behar du, leku batetik bestera erraz nabigatzeko modukoa.
Egilea
Edonor izan daiteke, kontuz!
Egilea nor den jakin beharko dugu, informazioaren fidagarritasuna ez baita bera izango egilea bat edo bestea izan.
Eguneratzea
Garrantzia berezia zientziako gaietan