Cómo hacer un Estado del Arte
Tu ruta para aprender y crecer a tu ritmo
¿Qué es el estado del Arte?
* Es una búsqueda documental, dicha investigación nos permite establecer con qué categorías, estrategias metodológicas y que diferencias y similitudes presentan las investigaciones que se han desarrollado sobre nuestro tema de estudio.
* Tiene como propósito “efectuar una revisión reflexiva, rigurosa y pormenorizada de los textos y artículos consultados en relación con los intereses del investigador acerca de un tema en particular” (Huergo, 2015, p.3).
Descripción Vídeo
Descripción Objetivos
Aspectos a considerar
El estado del arte le sirve al investigador como referencia para asumir una postura crítica frente a lo que se ha hecho y lo que falta por hacer en torno a una temática o problemática concreta
* Es una recopilación crítica de diversos tipos de texto de un área o disciplina, que de manera escrita, formaliza el proceso cognitivo de una investigación a través de la lectura de la bibliografía hallada durante la indagación del problema, los temas y los contextos.
* Consiste en inventariar y sistematizar la producción en un área del conocimiento, es necesario trascender cada texto, cada idea, cada palabra, debido a que la razón de ser de este ejercicio investigativo es lograr una reflexión profunda sobre las tendencias y vacíos en un área o tema específicos.
Conceptos
Conceptos claves
Cantidad de artículos
Búsqueda de artículos
Palabras Claves
La elaboración del estado del arte requiere de algunos pasos necesarios. De acuerdo con Gómez et al (2015) las etapas necesarias son: planeación, diseño y gestión, y finalmente la etapa de análisis, elaboración y formalización.
Planeación: en grupo es importante delimitar los documentos que van a seleccionar. Éstos se seleccionarán en revistas indexadas, tomando los términos de referencia que pautaron en función el problema de investigación. Este primer paso brindar información sobre la situación actual de las producciones científicas objeto de estudio
Diseño y gestión: en esta etapa, luego de una lectura general de los documentos, se formula una muestra de artículos que guardan relación con el problema de investigación. Se seleccionarán únicamente aquellos artículos que contribuyen a plantear la situación actual del problema de investigación.
Análisis, elaboración y formalización: esta etapa exige la escritura de un texto que refleje los distintos aspectos que fueron analizados en las producciones seleccionadas. Supone una elaboración singular y global de todos los artículos.
EJERCICIO 1
Ejercicio 1
Planeación: 1.1. En grupo seleccionamos 6 artículos científicos (en bases indexadas como Scielo, Redalyc, Dialnet o SEDICI. Para mayor información ver Gómez, 2020).
1.2. En función del problema de investigación formulado, determinamos la unidad de análisis y seleccionamos los artículos de acuerdo con estos datos relevantes.
1.3. Completamos el siguiente cuadro:
1.4. Luego de elaborar el cuadro
El cuadro comparativo permite problematizar distintos niveles de análisis que involucra el estado del arte
Los niveles de investigación se dividen en cuatro instancias: “epistemológica, teórica, metódica y técnica"
Tema 1 Texto
Siguiendo a Henderson García (2014) vamos a proponerles cuatro pasos para la elaboración del estado del arte:
De acuerdo a la cantidad de artículos seleccionados en necesario analizar críticamente los documentos y establecer diferencias, aspectos complementarios, similitudes, entre otros elementos.
Clasificación: Esta operación se lleva a cabo cuando se determinan los tipos de documentos analizados. Por ejemplo, artículos empíricos, ensayos, publicaciones en medios de comunicación (nacional, local, etc.), entre otros.
El cuadro comparativo permite problematizar distintos niveles de análisis que involucra el estado del arte. De acuerdo con Vasallo de Lópes (En Huergo, 2015) los niveles de investigación se dividen en cuatro instancias: * Epistemológica * Teórica * Metódica * Técnica
En la búsqueda los artículos científicos tienen que presentar trascendencia social, es decir que tenga algún tipo de impacto en la comunidad con la que se está trabajando (desintarixs, por ejemplo, jóvenes, familiares de niñxs con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista, etc.).
La Asociación Americana de Psicología (American Psychological Assotiation APA) (2003), define los estados del arte como, … las evaluaciones y sistematizaciones críticas de toda la literatura científica que ha sido publicada sobre una temática o problema específico […]. La organización, integración y evaluación del material previamente publicado tiene en cuenta: el progreso de la investigación en la clarificación del problema o temática; resume las investigaciones previas; identifica relaciones, contradicciones, lagunas e inconsistencia en la literatura; y sugiere los siguientes pasos o etapas en la posible solución del problema o comprensión de la temática revisada.
Análisis: Finalmente, es preciso analizar todo lo construido, lo cual contribuye a justificar la importancia de lo formulado, así como también qué tipo de vacancia va a cubrir la investigación, como se puede aplicar y de qué manera es posible pensar en una transferencia.
Contextualización: Esta tarea consiste en poner en contexto el material elegido. * Por ejemplo, si los artículos son producciones latinoamericanas, una posibilidad es dar cuenta de que se considerarán investigaciones recientes de la región.
Categorización: Categorizar es un paso en el que interviene la jerarquización y la formulación de categorías o clases (Henderson García, 2014) a fin de analizar la información.
Cómo hacer un Estado del Arte
LUIS GARCÍA
Created on September 28, 2025
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Cómo hacer un Estado del Arte
Tu ruta para aprender y crecer a tu ritmo
¿Qué es el estado del Arte?
* Es una búsqueda documental, dicha investigación nos permite establecer con qué categorías, estrategias metodológicas y que diferencias y similitudes presentan las investigaciones que se han desarrollado sobre nuestro tema de estudio.
* Tiene como propósito “efectuar una revisión reflexiva, rigurosa y pormenorizada de los textos y artículos consultados en relación con los intereses del investigador acerca de un tema en particular” (Huergo, 2015, p.3).
Descripción Vídeo
Descripción Objetivos
Aspectos a considerar
El estado del arte le sirve al investigador como referencia para asumir una postura crítica frente a lo que se ha hecho y lo que falta por hacer en torno a una temática o problemática concreta
* Es una recopilación crítica de diversos tipos de texto de un área o disciplina, que de manera escrita, formaliza el proceso cognitivo de una investigación a través de la lectura de la bibliografía hallada durante la indagación del problema, los temas y los contextos.
* Consiste en inventariar y sistematizar la producción en un área del conocimiento, es necesario trascender cada texto, cada idea, cada palabra, debido a que la razón de ser de este ejercicio investigativo es lograr una reflexión profunda sobre las tendencias y vacíos en un área o tema específicos.
Conceptos
Conceptos claves
Cantidad de artículos
Búsqueda de artículos
Palabras Claves
La elaboración del estado del arte requiere de algunos pasos necesarios. De acuerdo con Gómez et al (2015) las etapas necesarias son: planeación, diseño y gestión, y finalmente la etapa de análisis, elaboración y formalización.
Planeación: en grupo es importante delimitar los documentos que van a seleccionar. Éstos se seleccionarán en revistas indexadas, tomando los términos de referencia que pautaron en función el problema de investigación. Este primer paso brindar información sobre la situación actual de las producciones científicas objeto de estudio
Diseño y gestión: en esta etapa, luego de una lectura general de los documentos, se formula una muestra de artículos que guardan relación con el problema de investigación. Se seleccionarán únicamente aquellos artículos que contribuyen a plantear la situación actual del problema de investigación.
Análisis, elaboración y formalización: esta etapa exige la escritura de un texto que refleje los distintos aspectos que fueron analizados en las producciones seleccionadas. Supone una elaboración singular y global de todos los artículos.
EJERCICIO 1
Ejercicio 1
Planeación: 1.1. En grupo seleccionamos 6 artículos científicos (en bases indexadas como Scielo, Redalyc, Dialnet o SEDICI. Para mayor información ver Gómez, 2020).
1.2. En función del problema de investigación formulado, determinamos la unidad de análisis y seleccionamos los artículos de acuerdo con estos datos relevantes.
1.3. Completamos el siguiente cuadro:
1.4. Luego de elaborar el cuadro
El cuadro comparativo permite problematizar distintos niveles de análisis que involucra el estado del arte
Los niveles de investigación se dividen en cuatro instancias: “epistemológica, teórica, metódica y técnica"
Tema 1 Texto
Siguiendo a Henderson García (2014) vamos a proponerles cuatro pasos para la elaboración del estado del arte:
De acuerdo a la cantidad de artículos seleccionados en necesario analizar críticamente los documentos y establecer diferencias, aspectos complementarios, similitudes, entre otros elementos.
Clasificación: Esta operación se lleva a cabo cuando se determinan los tipos de documentos analizados. Por ejemplo, artículos empíricos, ensayos, publicaciones en medios de comunicación (nacional, local, etc.), entre otros.
El cuadro comparativo permite problematizar distintos niveles de análisis que involucra el estado del arte. De acuerdo con Vasallo de Lópes (En Huergo, 2015) los niveles de investigación se dividen en cuatro instancias: * Epistemológica * Teórica * Metódica * Técnica
En la búsqueda los artículos científicos tienen que presentar trascendencia social, es decir que tenga algún tipo de impacto en la comunidad con la que se está trabajando (desintarixs, por ejemplo, jóvenes, familiares de niñxs con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista, etc.).
La Asociación Americana de Psicología (American Psychological Assotiation APA) (2003), define los estados del arte como, … las evaluaciones y sistematizaciones críticas de toda la literatura científica que ha sido publicada sobre una temática o problema específico […]. La organización, integración y evaluación del material previamente publicado tiene en cuenta: el progreso de la investigación en la clarificación del problema o temática; resume las investigaciones previas; identifica relaciones, contradicciones, lagunas e inconsistencia en la literatura; y sugiere los siguientes pasos o etapas en la posible solución del problema o comprensión de la temática revisada.
Análisis: Finalmente, es preciso analizar todo lo construido, lo cual contribuye a justificar la importancia de lo formulado, así como también qué tipo de vacancia va a cubrir la investigación, como se puede aplicar y de qué manera es posible pensar en una transferencia.
Contextualización: Esta tarea consiste en poner en contexto el material elegido. * Por ejemplo, si los artículos son producciones latinoamericanas, una posibilidad es dar cuenta de que se considerarán investigaciones recientes de la región.
Categorización: Categorizar es un paso en el que interviene la jerarquización y la formulación de categorías o clases (Henderson García, 2014) a fin de analizar la información.